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美術教師個人發展計劃

美術教師個人發展計劃

一、個人基本情況分析。

我在樂昌二中工作已是第16個年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優秀的、深受學生喜歡的美術教師,在教育教學工作中,我能認真學習其他師之長處,與此同時,我發現,我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。透過前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個安於現狀沒有什麼進步的人,至今還沒有去評過高階教師,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由於自己的教科研能力不強,自我感覺功底較淺,再則由於工作環境與生活環境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養,在這個人才濟濟高速發展的社會里,我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文素養的不足,有待於進一步提高。

二、近期個人發展目標。

1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養。

2、堅持看書,做到讀書有體會,提高自己閱讀和寫作的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4、利用現代化裝置,借鑑網路資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

三、未來一年發展規劃

1、養成良好的閱讀習慣,並能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2、樹立了終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的素養,成為了一個有內涵的教師。

3、盡心上好每一堂課,成為學生喜歡、家長放心、領導省心的.教師。

4、鍛鍊好自己,讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

5、準備好硬體和軟體計劃去評高階教師。

四、具體措施

1、養成天天閱讀的好習慣。

讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養的教師。

2、做一個勇於課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學生的需要,也是自己的目標。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、昇華經驗,堅持寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文,做課題研究。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道。”

5、利用現代化輔助教學。

美術課堂要講究直觀性,我想在今後的教學中多用多媒體教學,會給學生帶來更多的精彩。

7、確立一本校本教材編寫的目標。

8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作,認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。

生動的課堂、全面的美術素養,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航。