假如給我三天光明讀書筆記
假如給我三天光明讀書筆記
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院;並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。
然而，她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界裡，要想與他人進行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關閉。但是，海倫就是一個奇蹟。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反覆練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎麼想?怎麼做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而後悔沒有好好珍惜呢? 我的答案是，學會感恩吧!
一個生命的誕生，是一個奇蹟，而一個生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎?感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的'馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、信任你，給你責任感和榮譽感的領導，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學、醫學的研究者，感謝所有的藝術家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風雨，感謝美麗的風景感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎?
對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝。平心靜氣的想想這些，然後由衷的說一聲：“太謝謝了!”今後的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已經改變。事事感謝，時時感恩，用“感恩”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。
假如給我三天光明讀書筆記
這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》書。這是作者海倫凱勒的自傳，令我深有感觸。
書的主要類容是講了海倫凱勒，一個盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對生活，脾氣暴躁。但後來，在父母的尋求下，幫海倫找到一個老師，名叫安妮莎莉文在各位老師的關愛下在父母的幫助下讓海倫認識了許多的字，學會閱讀。海倫漸漸長大了，在她的求學生涯中結交了許多朋友，但不免會受到挫折，但她並沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學說話，寫作。後來，海倫的努力成就了夢想，她進入了哈佛大學，最終以優異的成績大學畢業。掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力於殘疾人事業，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明，她想這樣度過這三天難忘的時光第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裡在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。其實人體的缺陷並不重要，更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值。
四年級:周佳穎
關於讀書筆記的作文：讀了《假如給我三天光明》有感_350字
讀了《假如給我三天光明》，彷彿讓我獲得了人生的真諦。
文中講道：“海倫亞當斯”是一位盲童，但因為海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。
時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶湧，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務中去”，教育我們利用時間多做一些有利於人們、社會的事情，是多麼的愉快啊!
篇末,“閱讀開機”提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會將目光投向哪裡?三天，僅僅只有三天的光明，多麼殘酷，又多麼寶貴。那麼，假如給了我三天光明，我會在第一天中，給我的親人買最好的東西，儘自己的孝心。第二天和第三天，我會刻苦讀書，讓自己在三天後眼盲文不盲。
父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有珍惜時間的人，才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人，到頭來必然要後悔。直到現在，我才懂得了這句話的真正含義。
四年級:連子都
關於讀書筆記的作文：《假如給我三天光明》讀書筆記_600字
心路成長的過程，有多少人感動了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂觀、耐心、積極向上的心!
上帝制作出許多健全的孩子後，也許累了，就心不在蔫地製作出了可憐的海倫凱勒。海倫，一場大病結束了她僅有19個月的光明和聲音，她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂觀地微笑面對生活。在她看來，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當她克服了這些困難之後，竟有別人無法體會的欣喜，是呀，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的快樂?海倫，你真是個"樂天派"!
你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學!這是多少健全兒童夢寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背後，卻有著一個艱難的學習過程。
她在劍橋女子學院時，莎莉文老師每天和她在一起，非常辛苦地把老師們講的內容拼寫在她的手上，海倫只能快速讀懂它;自習時間，海論就在盲文字典上查生詞，以便來讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易，但長時間下來，是多麼單調、枯燥呀!海倫要學的東西這麼多，還有耐心學下去。不像我，作業一多了就不認真寫了。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每當我在學習上遇到困難想退縮時，都會翻翻這本書海倫在黑暗中費盡心血寫出來的書，並對自己說：“堅持!海倫都能為理想奮鬥了，我們有這麼健全的體魄，這麼優越的學習條件，又有何理由放棄呢?”
海倫，一個多麼積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進!
山東濱州博興縣店子鎮中心小學五年級:高穎慧