1. 首頁
  2. 教師

幼兒舞蹈教學計劃

幼兒舞蹈教學計劃

幼兒舞蹈教學計劃一:幼兒舞蹈第一學期教學計劃

舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術,是用人體動作塑造藝術形象,反映社會生活,抒發感情的一種視覺表演藝術。幼兒舞蹈是力求簡單、生動,它同成人舞蹈在創編和排練上有很大的不同,而舞蹈又有自己獨特的創編和排練方式。透過適宜的多種途徑,培養了幼兒的樂感並促進了協調性的發展。

一班級闡述幼兒整體的綜合能力

本學期幼兒班有3班,舞蹈幼兒2班,3班,4班。學員都在6個左右,總體來說幼兒的自身條件就是不錯,有幾個幼兒本身以前學過一些基礎訓練,大多數幼兒就是沒有基礎的,經過幾節課下來,讓孩子在學習的過程中,認識到了舞蹈不僅的可以鍛鍊身體,還可以提高自身的氣質修養。幼兒起初學習多少有點不是很適應環境,經過我幾節課下來,慢慢的喜歡上舞蹈課了,讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義。我希望小寶貝們對舞蹈有更近一步的理解和探索,這是我十分願意看到的。每次幼兒能大膽地表現自己的情感和體驗;使幼兒能用肢體動作進行舞蹈藝術表現。

二課堂紀律原則問題以及解決方案措施

1本中心原則上要求學員不得遲到,早退,礦課,每週一節課,課時是一個半小時,若是有什麼特殊情況,家長及時要給前臺諮詢顧問請假,我們老師也可以給你安排補課。要是沒有什麼事希望家長儘量帶孩子來上課,16個課時加起來也就24個小時。

2我們舞蹈班學員需要提前5到10分鐘進入舞蹈室,做好上課前的準備,若遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌握,也影響了其他學員上課。所以寶貝們別遲到呀。

3上舞蹈課一定要穿舞蹈服,請勿佩戴首飾,以免在跳舞的時候誤傷自和他人。玩具,零食,貴重物品一律不準帶入教室。可以帶點牛奶和水壺,放在舞蹈室指定的位置。

4上課期間,家長不能進入舞蹈室,以免影響孩子上課情緒,下課時允許家長進入教室,瞭解孩子的學習情況,與老師溝通交流。

三教學目標

1讓孩子認識各部位的同時,增強舞蹈方向感,做到初步簡單動作協調。2逐步規範舞蹈舞姿,基本做到腿直,腳繃,背挺。

3發展幼兒柔韌性和協調性。培養孩子對舞蹈的興趣。

四教學內容

1舞蹈基礎訓練

2舞蹈組合內容

⒈列隊,⒉坐姿,⒊站姿《走步和行禮》

⒈節奏練習,⒉幼兒手位,⒊勾繃腳的基本練習複習《走步和行禮》

⒈勾繃腳組合,⒉手位《小鳥飛》

⒈勾繃腳組合,⒉吸伸腿複習《小鳥飛》

⒈吸伸腿練習,⒉壓腿組合《小星星》

複習前三個組合複習《小星星》

⒈壓腿組合,⒉頭肩動作《好娃娃》

⒈頭肩動作練習⒉壓胯組合複習《好娃娃》

⒈壓胯組合,⒉波浪柔手動作的基本練習複習前四個舞蹈組合

⒈波浪柔手組合,⒉繞腕動作的基本練習《小貓咪》

十一

⒈繞腕練習,⒉眼睛動作的基本訓練複習《小貓咪》

十二

基礎訓練的整體複習

舞蹈組合的練習

幼兒舞蹈教學計劃二:幼兒園舞蹈教學計劃(498字)

九月份:

目標:吸引幼兒興趣,激發幼兒對舞蹈的興趣。

內容:

a.律動練習、走步練習。

根據走步的方法和節奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的.走,雄壯的走,歡快的走。

b.碎步練習、蹦跳步練習。

根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達遊戲或律動,來激發幼兒對舞蹈的興趣。

十月份:

園長應怎樣提高自己的管理能力

內容:小跑步、後踢步、點步

目標:根據舞蹈和幼兒發展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及遊戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

十一月份:

踮步、踏點步、小跑步

目標:透過幼兒在對這三種步伐的學習,培養幼兒的形體,增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協調性。

九月份:

內容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

目標:初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感,發展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力,陶冶幼兒的興趣和品格。

一月份:

基本功練習:勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

手位練習:蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

目標:

1、訓練幼兒手位的同時,鍛鍊幼兒身體的協調能力及動作韻味的培養。

2、加強幼兒地面形態動作的練習,要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。

幼兒舞蹈教學計劃三:幼兒舞蹈教學計劃(388字)

第一學期

適齡寶貝:3-6歲

教學目標:

1、讓孩子認識身體各部位的同時,增強舞蹈方向感,做到初步簡單動作協調。

2、逐步規範舞蹈姿態,基本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增強孩子對音樂律動的感覺,提高學習舞蹈的興趣。

4、發展幼兒柔韌性和協調性,幫助樹立孩子的勇敢自信。

5、培養孩子舞臺感覺及團結友愛合作意識。

教學內容:

1、節奏訓練

2、基本功訓練

3、幼兒成品舞蹈編排

4、舞臺感訓練

幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可或缺的重要組成部分,透過學習可以逐步培養孩子的節奏感,領略舞蹈及音樂的無窮樂趣,它對幼兒身心健康,情操的陶冶,智力的開發都有著重要的作用。

兒童參加生動活潑的舞蹈訓練和表演活動可以增長他們的體力,促進幼兒骨骼發育、肌肉、呼吸、神經系統和迴圈系統的身理機能發育。舞蹈更重要的是可以引導孩子們用肢體來詮釋音樂,擁有與眾不同的優雅氣質和美麗、健康,體型,增強自信以及勇於展示自我的能力。