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暑期社會實習報告

暑期社會實習報告

摘要:2011年8月18—28日期間,新長城華南師範大學自強社的23位成員組成了一支“自強之花”的下鄉隊伍,在河源市連平縣上坪中學進行了2011年的三下鄉活動。下鄉期間我們開展了:支教、調研、宣傳、心理諮詢和其它特色文娛等板塊活動。我們的基本理念是“培養健康心理,彩繪美麗人生”,給當地人們、學生帶去知識,更重要的是培養學生自信自強的健康心理。雖然只是短短的幾天時間,但我們力求做到最好,展現當代大學生的風采。

關鍵詞:上坪中學,三下鄉,開幕式,支教,閉幕式

2011年8月18日,我們自強社的23位隊員帶著一腔熱情踏上了下鄉之旅。目的地是河源市連平縣上坪中學。28日,載著收穫的喜悅和無限的不捨,我們沿著熟悉的路回來了。2天的車程,1天的活動報名,7天的正式活動,還有1天的武當山之旅。經歷了短短的11天,我們的下鄉之旅終於畫上了一個圓滿的句號。這段時間,我們23位隊員付出了很多,也收穫了很多。此時此刻,我滿懷興奮,內心洶湧澎湃,回憶很多,想說的話很多,現在就讓我再細細回味一下。

一、三下鄉之生活篇

來到上坪,這裡並不是我們想象中的那麼差,它是一個被九連山圍繞的小鎮,是水蜜桃之鄉,山清水秀,空氣清新,街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的,配有小陽臺、廁所。有水龍頭,但沒有水,只好到飯堂提水。有燈,但只在晚上開一小時。沒有風扇,大熱天沒風扇晚上怎麼睡得著呢?但我們沒必要擔心這個,因為晚上睡覺還要蓋被子呢,風扇對我們來說是多餘的,沒被子只好把衣服也蓋上。這裡什麼都不多,就是蚊子特別多,每到晚上,他們就會成群結隊向我們進攻,連我們帶的蚊怕水、風油精都不管用了。一到晚上,我們的手、腳都在忙,進行滅蚊行動。這些蚊子可不能小看它們,它們的嘴巴又尖又長,哪怕是隔著衣服,也會照樣一口咬過來,可能是它們太餓了。

而在伙食方面,我們每天在飯堂就餐,午餐和晚餐都很豐富,四菜一湯,把我們養得胖胖的。每到吃飯的時候,每一桌的人都會一邊吃一邊聊天,特別是說到課堂上的事情、某個學生或學生的日記,大家都說的格外興奮,常常會鬨堂大笑,這段時間的朝夕相處,我們越來越像一家人了。

二、三下鄉之我們的付出

來這裡之前,我們還一直充當著學生的角色,到了這裡,我們就是一位老師了。做了幾天的老師,我終於深深地體會到作為一名老師應有的愛與責任。我不知道自己做的夠不夠多,但我知道我們已經做到了。從19號開始,我們23位隊員就開始了忙碌的工作。當天早上忙著學生的報名工作,還有課室的衛生清潔。我們的原計劃是招收150名初三學生,因為學生太多的話難於管理。但來報名的學生源源不斷,很快名額就滿了。開始我們宣告停止報名,但看到孩子們的一腔熱情,有的是千里迢迢趕來報名的,我們是在不忍心拒絕,於是把名額放寬到170多名。下午各個班主任把學生名單分成了5個班。

前期工作都搞好了,20號早上,學生都很準時來了,我們在運動場上進行了下鄉的開幕式。之後是由各班班主任及科任老師開展班會課。班會課上,先由老師自我介紹,然後是學生。但這裡的學生都很靦腆,只是站起來說了一下自己的名字。我們另闢新路,讓學生上臺竟選班幹,有學生確立自己班的班名、口號,而不是侷限於由老師來安排班幹人選,更不會把5各班的班名設為1—5班。目的是發揮學生的表現能力和想象能力,讓他們知道每個班就是一個團體。從學生的自我介紹、班幹竟選,我們瞭解到了一些重要的資訊:這些孩子不夠自信,不愛展現自我。因此接下來幾天,我們要對症下藥,讓他們找回自信。而我們行動的第一條路徑是:讓他們每天寫日記,並且交上來。他們聽到要寫日記,面帶幾分恐懼。

21號開始正式上課,早上第一節是數學課,上課鈴響了,我胸有成竹地走進教室,第一次站在講臺上,面對臺下30多位學生,心情難免會有些緊張,昨晚備了一整晚的課,該說些什麼話,此時全都亂套了,但我很快就鎮定了下來,順順利利地上完了一節數學課。但感覺心裡不踏實,總感覺課堂氣氛欠缺。而有一點我覺得做得不錯,在昨晚我把全班學生的名字都記在腦子裡了,今天我叫到的學生都能說出他們的名字。下課了,我沒有匆匆忙忙趕回辦公室,我想多點時間留在課室,和學生聊天,我很想走進他們,瞭解他們,給與他們鼓勵和支援,希望得到他們的信任。

上完課後,我又去參加了健康知識宣傳活動,地點是:上平鎮街道。我們在那裡掛上了我們的宣傳標語、海報。站了半天,來看我們的宣傳的人不多。回去後我們總結的經驗教訓是:會講地方方言對宣傳活動很重要,同時很有必要做一些宣傳小冊子派發給路人。

我們把下午的第三節課設為第二課堂,主要是學習軍體拳、健美操、手語。我擔任5班的手語老師,我很喜歡手語課,因為學生都很喜歡學,很認真的學,而我也很有耐心地把一個個動作教給他們,《隱形的翅膀》,大家對這首歌是再熟悉不過了。

晚上,我們吃了晚飯,洗完澡和衣服後又回到我們的辦公室。有的備課,有的批改日記,有的排練節目,有的跟學生聊天••••••總之各有各的忙,到了8:00是我們的總結會議時間,我們各自彙報了一天的教學情況及遇到的問題,然後一起商討解決,而最精彩的部分是經驗交流,每個人都有不同的感想,我們也在交流過程中慢慢成長、進步。

說到批改日記,這是每位老師都喜歡的事情,因為日記裡有學生的心裡話。他們信任我們,跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發給學生,有些老師捨棄了中午的休息時間,忙著批改日記,彷彿這不是什麼任務,而是一種享受。日記裡學生對你說的一句話就足以讓你激動一個晚上,感覺他們慢慢地被你感化,這是我們欣慰不已的。

眾所周知,農村的教育水平遠遠落後於城市,據這裡的學生透露,學校從來沒有開展過文藝活動、趣味性遊戲,而僅有的活動室一年一度的校運會。學校把重點放在學習上,每個年級開設2個重點班,重點班和普通班是有天壤之別的。學生每天除了學習還是學習,缺乏娛樂。這樣培養出來的學生也就可想而知了。我們摒棄傳統的教學理念,針對學生的情況,我們開展了團體培訓活動,讓學生玩遊戲,從中感受團體合作的精神,讓他們變得活潑開朗。

其實每個班總會有幾個調皮搗蛋的學生,對待他們傳統的.教育方法是:批評教育,但這種方法已經行不通了。為了應付那幾個特殊的學生,班主任可是絞盡腦汁,採用了另類的辦法:多餘他們溝通交流,用關心和鼓勵來感化他們,我們反對批評主義。

7天的時間很快就過了一半,原計劃我們要給學生進行一次綜合測試,評選優秀個人、優秀班級。但我們發現這些環節太過於形式了,跟傳統的教學理念沒有差別。於是我們大膽地把這些內容刪掉了,取而代之的是給每班頒發一個獎項,最終確立下來的獎項是:鐵塔239班—最具活力獎,非同一班—最具潛力獎,飛躍班—最具進步獎,檸檬班—最具人才獎,rainbow班—最具魅力獎。這些獎項是我們臨時想出來的,不過很有創意。

閉幕式即將來臨了,每個班都在忙著搞自己的節目,我們23位老師上臺表演的節目有:小品,合唱。學生的團體節目有:軍體拳、健美操、手語。我們利用課間操和第二課堂的時間帶領學生排練,在短短的幾天排練節目,這可能嗎?答案是肯定的,因為一切皆有可能!

在閉幕式的前一天晚上,我們23位隊員都忙得不得了。除了要把一沓厚厚的留言本寫完之外,還要排練節目,安排好當天的活動流程,場地佈置,一直忙到深夜的2點,有個別隊員隊員為了把留言寫好寫長點,寧可在辦公室通宵達旦。為了這班孩子,為了這份情,通宵一晚有算什麼呢!

三、三下鄉之我們的收穫

俗話說:“有付出就會有收穫。我們曾經想過那麼少的課程,我們能帶給他們什麼?現在我們可以自豪地說,我們的下鄉活動碩果累累,我們改變了他們的態度,收穫了感悟、感動、友誼。

還記得在最後一次的班會課上,班會不再是有班主任主持,站在講臺上的是學生,大部分學生已經走出了自卑的圈子,主動上臺講述這幾天的感受,在大家面前展現自己。儘管他們站在講臺上還會滿臉通紅,兩手發抖,但能站在講臺上已經是一種進步,不敢上臺的也會主動向我們提出一些問題。短短的幾天,他們的確成長了不少,我激動得流下了眼淚。

還記得上完最後一節數學課,我碰到了一個調皮的學生,他尊敬的叫了我一聲老師,簡簡單單的一聲稱呼讓我激動了一整天。我想我們的哦教育方法是行得通的,瞧,那些搗蛋的學生已經端正了他們的態度,來了上課,他們會靜靜地聽,不會搗亂課堂。所以沒有絕對的壞學生,因為人之初,性本善。也許以前他們在學校得不到老師的肯定,收到同學的排斥,他們愛張揚個性,自尊心強,總希望做一些事情來引起別人的注意,其實他們累心深處是很孤獨、自卑的,渴望別人的關心、肯定,因此我們有耐心、愛心,鼓勵感化他們。

閉幕式那天,我們和學生的節目都表演得很出色,在短短的時間裡,我們創造了奇蹟。看完軍體拳的表演,真的讓人太振奮了,他們打得很整齊,很有氣勢。在這一天,我們讓從來沒上臺表演過的人一次上臺的機會。我們知道他們的內心一定很興奮緊張,但他們仍然表現得很出色。誰說上坪中學的孩子是書呆子,今天你們就來見證一下,他們都是千里馬,只是伯樂還沒出現而已。

下鄉的活動即將要結束了,我們受到了學生的禮物,更多的是他們的留言,他們用真誠的心跟我們道別,他們用親切的聲音叫我們姐姐哥哥。我知道,每一句話他們都是很認真很用心的寫,代表了深深地感謝和不捨。7天的情誼比山高,比海深,看完他們的留言,我的眼睛被淚水模糊了,聲音也嘶啞了。中國有13億人口,23位老師和170幾位學生能在茫茫人海中相遇、相識,這是一種緣分。這段旅程,我們收穫的是在太多太多了。

四、三下鄉之離別的日子

28號上午,我們拿著行李要走了,一些學生專程趕回來學校和我們道別,我們