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小學期末個人工作總結

小學期末個人工作總結範文

小學期末個人工作總結範文

本人熱愛祖國,熱愛中國***,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。一學期來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。教師是學生的一面鏡子,教師的言行在無形中影響薰陶著學生,因此,我特別注重言傳身教,以身作則,做到衣著整潔大方,語言規範健康,舉止文明禮貌,處處嚴格要求自己。在工作過程中始終以“勤”字鞭策自己,勤學習,勤交流,勤下班,勤動腦動手,勤檢查督促。為了做好本人分管學校的工作,我積極主動協助校長和配合各部門做好學校的工作。力爭做好師生的 表率。為了做好自己任教學科的教學工作,我積極配合班主任做好學生的思想工作,循循善誘,管教管導,既教書又育人,對學生一視同仁,不歧視排擠差生。做深入細緻的工作,為學生排憂解難,為學生多辦實事。

在教學中,我認真備課,由於抄寫教案的無實效性,對抄寫教案不做硬性規定,但備課時我絲毫不敢半點馬虎,在備課時更要認真。不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課中及時檢查學生掌握情況。比如:在教學本冊數學三角形的面積計算時,課前我用硬紙片剪了幾組完全一樣 的三角形,也佈置學生動手剪了幾組三角形,讓學生動手操作,從中得出三角形的面積與平行四邊形的面積關係,進一步得出三角形的面積公式,學生興趣盎然,很快掌握方法,收到很好的教學效果。另外,我還重視上課技能,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主導作用。讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

我們教師的職業特點決定了我們要不斷地學習,不斷地提高業務水平,一學期來為了提高專業知識,我本人積極參加中心辦公室舉行的教研活動,在集體備課中我充分理解了教材,在備課中的困惑問題得到解決。還透過聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。另外,我還參加了省的校長任職資格培訓,這次培訓內容豐富,形式多樣,有名校校長的管理經驗介紹,有教育專家的專題講座,還很幸運地親臨了全國友誼校第十屆校長研討會等等。這次的培訓學習,使我開闊了眼界,結交了一群優秀的同行朋友,探討了疑惑,增長了見識。另外,我還積極參加了全員培訓的“國培計劃”.總之,自我感覺一年來收益頗多。同時也意識到業務知識的提高不僅是教育的需求,也是時勢的需要,以後我將一如既往地積極學習,不斷地充實自我。

回首一學期來的教學工作,我任教五年級數學科,我不敢懈怠,一切要從頭學,學著研究教材,學著研究學生,學著研究教法。經過一個學期的辛苦付出,班級裡每一位同學都有不同程度的進步,期末五年級參加全市統考及格率達到94%,優秀率達到78.5%,平均分87.5分,我們班在全市二百多個班級排名中獲得全市第七名。成績只能代表過去,以後,我將繼續本著“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好!