《教師職業生涯規劃的八大追問》的學習體會
路
今天，我有幸聆聽到《小學語文教師》編輯部李振村老師的報告。在他題為《教師職業生涯規劃的八大追問》的報告中，李老師或是以切身經歷，或是以他人之鑑講述著作為一名教師，應該怎樣規劃自己的人生，做好本職工作。李老師那睿智而富有感染力的話語如利劍一般穿透我沉睡迷茫的心靈，令我清醒，同時也讓我陷入深深的沉思。
日月如梭，轉眼間，我在教師這個崗位上已經工作了十二年了。記得剛參加工作的幾年裡，自己工作認真，豪情萬丈，一些小小的榮譽也隨之而來。不知從何時起，我漸漸地忘卻了曾經的滿懷憧憬和遠大志向，變得安於現狀、不思進取。
今天，在聽了李老師對“你是為學校、為校長而工作，還是為自我、為興趣而工作”的具體分析後，我深深認識到自己這幾年竟然是在用寶貴的時光來應付工作，我感到很愧疚。李老師的話猶如黑夜裡的一盞明燈為我照亮了前進的道路，我不能再這樣碌碌無為下去，我要為自己、為興趣而工作，把工作當做一件快樂的事情，凡事不需要再等領導安排了才去做，而是要學會主動去完成，著眼於未來規劃自己的人生。
最讓我難忘的`還是李振村老師和高峰校長給我們講的尖茅草傳奇的一生，讓我深感震撼。我也希望自己能像尖茅草那樣為將來做充分的準備，在平凡的崗位上發揮自己最大的人生價值!