小班語言公開課教案:會叫的鞋子小班語言公開課教案:會叫的鞋子 活動目標: 1.理解故事內容,知道有趣的鞋子穿在腳上不能影響別人。 2.會傾聽故事,能回答簡單的問題。 3.對各種鞋子產生興趣,並給予關注。 活動準備: 1.一雙會叫的鞋子。 2.故事掛圖、故事磁帶。 活動過程: 1.欣賞會叫的鞋子,引出故事。 ·
一二三自己爬起來小班語言活動一下教案及反思一二三自己爬起來小班語言活動一下教案及反思 小班語言活動:一、二、三,自己爬起來 設計思路: 二十一世紀需要高素質的人才,從小培養幼兒勇敢自信、不怕困難的品質相當重要。根據小班下學期目標,其中有一條:“初步培養幼兒不依賴別人,學習克服簡單的困難。”結合我班幼兒的實際情況:在家中比較依賴父母長輩
小學美術公開課教案課題猜猜我是誰小學美術公開課教案課題猜猜我是誰 教學目標: 1、透過學習,發現、表現背面人物頭部的美感,進一步學習寫生及線造型的方法,培養學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。 2、引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養學生的合作、探究意識。透過學習活動,培養學生對美術學習的興趣以及認真細緻的觀察習
幼兒美術活動公開課教學教案幼兒美術活動公開課教學教案 活動目標: 1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發創作興趣。 2、嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。 活動準備:幼兒人手一張畫好臉部輪廓的紙,彩色筆,教學掛圖。 活動過程: (一)觀察討論匯入:你們知道以前的臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?
小班數學教案:按形狀分類小班數學教案:按形狀分類 活動目標: 1、能按形狀給物體進行分類。 2、會用視覺、觸覺等感官感知圓形、正方形。 3、樂於講述自己的發現給小朋友聽。 活動準備: 1、餅乾(圓形、正方形的小包裝),食品盤子一個。 2、幾何圖形片若干,小盤子若干(每個盤子裡有6―7個幾何圖形片),碗寶寶(嘴巴分
人教版三年級美術上冊教案:我設計的腳踏車人教版三年級美術上冊教案:我設計的腳踏車 課題:我設計的腳踏車 領域:設計?應用及造型?表現 課時:2課時 教學目的: 1、透過對腳踏車結構、功能的初步認識,指導學生設計腳踏車的草圖。 2、培養學生富有創意的運用各種型別的材料,在創作中體驗設計腳踏車美感,在創作與探索中,捕捉創作靈感,逐
幼教大班語文教案:小松鼠的尾巴幼教大班語文教案:小松鼠的尾巴 活動目標: 1、理解故事內容,感知故事的`主要結構。 2、創編故事內容。 3、體驗創編故事的樂趣。 活動準備: 1、故事動畫。 2、操作材料若干。 3、瞭解春、夏、秋、冬四季特徵。 活動過程: 一、匯入活動: (出示課件:大尾巴) 猜一猜:這是
語言《太陽的七個寶寶》教案語言《太陽的七個寶寶》教案 太陽的七個寶寶(小班語言) 活動目的:1、知道太陽的光芒有七種顏色,願意在集體中大膽表述。 2、體驗傳話遊戲的快樂。 活動準備:環境創設、錄音、七種顏色的太陽寶寶圖片等 活動過程: 一、情景匯入: 1、 師:今天天氣真好,讓我們一起到花園裡逛逛吧,多美麗
《我去臺灣接外婆》的公開課教案《我去臺灣接外婆》的公開課教案 設計理念 閱讀教學是同學、老師、文字之間對話的過程,應尊重同學的獨特體驗,尊重同學多樣的閱讀興趣,引導同學感悟和吸收作品的精華,豐富同學的精神世界。培養同學喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。本設計以同學朗讀時的神情為突破口,詢問同學為什麼那麼高興,為什麼那麼著急,為什麼讀
美術課《我的收藏卡》優秀教案美術課《我的收藏卡》優秀教案 教學內容與目標: 1、透過欣賞、交流與製作,瞭解收藏卡的佈局與型別,自身製作或與他人合作完成一枚或一冊設計合理的收藏卡,並能進行美化與裝飾。 2、在欣賞和交流中提高同學的審美髮明能力和審美評價能力,培養他們熱愛藝術品的情感,體驗設計的快樂。同時為培養同學形成良好的
選擇恰當的事實論據來證明中心論點教案設計參考選擇恰當的事實論據來證明中心論點教案設計參考 【教學目的】透過學習,使學生學會選擇恰當的事實論據來證明中心論點。 【教學重點】論據選擇的全面性和典型性。 【課型設計】以學生練習為主的訓練課。 【課時設計】1課時。 【教 具】常規教具、教學投影。 【教學步驟】 一 開場白: 上次作文課
古詩三首語文教案古詩三首語文教案 教學目標 : 1.理解三首古詩,結合註釋或、詞典,瞭解詩句意思。 2.多誦讀,並能展開想象,體會詩人的感情。 3.瞭解詩人怎樣在寫景、敘事中抒發情感。 教學過程 : 第一課時 一、匯入 同學們,還記得李白嗎?哪位同學能夠起來為大家背一首他的詩呢?(第六冊《獨坐敬亭山
長城和運河語文教學教案長城和運河語文教學教案 教學目標 1、 學會生字,理解它所組成的詞。 2、 正確流利、與感情的讀課文,背誦課文。 3、 體會比喻句。 4、 增強民族自豪感。 教學重點難點 重點: 正確流利、與感情的讀課文,背誦課文。 難點: 課內外結合,體味作者的感情,增強民族自豪感。 教學方
《我的好媽媽》美術活動教案設計《我的好媽媽》美術活動教案設計 設計背景 孩子們度過了一個愉快的寒假,與爸爸媽媽親密地相處了一個多月,新學期,剛入學,媽媽的影像一直在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什麼樣?讓孩子們畫一畫,開心的說一說。 活動目標 一、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達母子親情。 二、積極地與同伴交
大雨小雨 幼兒園教案大雨小雨 幼兒園教案 【活動準備】 錄音機、投影機、投影片(1.春季圖,2.大雨、小雨活動片、各種樂器)。 【活動過程】 一、音樂遊戲“小朋友散步” 遊戲中,聽到下雨的音樂聲幼兒兩手搭著頭頂跑上座位。 二、第一次嘗試活動:為大雨、小雨配音,初步感受雨聲的強弱 教師提問:小朋友現在是什麼
中班語言教案與反思未來的汽車中班語言教案與反思未來的汽車 活動意圖: 汽車對我們現今的社會是必不可少的,我們每天都可以見到各種各樣的汽車,就連小朋友的玩具中汽車也佔了很大的篇幅,當然孩子們也對汽車很感興趣。於是生成了此次活動。引導幼兒開動腦筋,同時最大限度的發揮他們的主動性,透過師生間的互動,激發幼兒的學習興趣,一起觀察發
《習作可愛的小貓》教案設計《習作可愛的小貓》教案設計 習作內容: 語文樂園(六)習作可愛的小貓 教學目標: 1、引導學生觀察想象,發揮想象,抓住小貓的特點,突出小貓的可愛。 2、引導學生追憶生活中觀察到小貓的點點小事,激發學生的傾吐慾望,培養學生的寫作興趣。 作前準備: 結合語文實踐活動課和口語交際課,展開我喜
託班數學《 分辨大和小》教案託班數學《 分辨大和小》教案 活動目標: 1、初步學習在兩個物體中辨別哪個大,哪個小 2、在學會辨別大小的基礎上,能夠按大、小分類 3、學會說"大的"、"小的",讓幼兒願意說話 活動準備: 1、兩個不同大小的籃框 2、演示用的大橘子和小橘子、大海寶和小海
幼兒園小班優秀數學教案幼兒園小班優秀數學教案 活動目標: 1、透過日常生活中“起床”活動,學習5以內數的形成、數數、認識數字5。 2、激發學數學的興趣,知道數學在日常生活中的用處。 活動準備: 1、5的圓卡和數字卡若干。 2、幼兒用彩筆和練習紙若干。 活動過程: 1、幫助我們的小娃娃。師:娃娃要起床了,我
幼兒園小班語言活動教案設計:找媽媽幼兒園小班語言活動教案設計:找媽媽 設計意圖: 此首詩歌內容短小、語言簡練、富有童趣、琅琅上口,適合小班幼兒學習。教師在設計活動時,一方面採用幼兒喜歡的遊戲方式進行;另一方面運用多媒體突破教材的難點,瞭解小青蛙的生長過程。青蛙的生長過程透過實物一般很難了解到,而標本體積小,不利用幼兒觀察清楚,此