中小學教師資訊化教學能力提升策略論文中小學教師資訊化教學能力提升策略論文 摘要::隨著大資料時代的到來,人類的生產生活方式發生了巨大的變化,這種變化也對教育領域產生了深刻的影響。教育的現代化離不開教育的資訊化,資訊化教學能力是資訊化社會中教師具備的專業素養,是教師所需具備的能力之一。文章分析了影響中小學教師資訊化教學能力的因素,並結
如何提高文言文教學有效性論文如何提高文言文教學有效性論文 摘要:本文就當前文言文教學中存在的問題出發,提出由此及彼聯想、多元引導探知和讀寫結合表達等策略的運用,對於豐富教學過程和資源的促進作用遙圍繞學生的認知需要,活化教學引導,便於學生在深有感觸的基礎上獲得更多認知與體驗,增強學生學習文言文的激情。 關鍵詞:初中語文;文言
小組合作學習在《營銷策劃》教學中的運用論文小組合作學習在《營銷策劃》教學中的運用論文 摘要:本文為了以提高《營銷策劃》教學質量為目的,對小組合作學習在《營銷策劃》教學應用中的問題進行分析,並給予相互解決方案的闡述。 關鍵詞:營銷策劃;合作;教學方式 做好營銷的前提是做好策劃,所以,《營銷策劃》是一門重要的課程,也是綜合性很強的學科,學
營銷策劃課程模組教學分析論文營銷策劃課程模組教學分析論文 摘要:營銷策劃的教學目的的重點是讓學生對於營銷策劃的能力作為理解和提升,懂得怎麼樣去進行營銷策劃專案的實際操作,在此課程的理論和實踐教學當中應當引入團隊協作理念。因此,本文針對以團隊協作為前提的模組教學改革設計進行了深入研討。 關鍵詞:團隊協作;營銷策劃課程;教學
大概念理念滲透下小學科學教學探究論文大概念理念滲透下小學科學教學探究論文 摘要:2017年修訂的《義務教育小學科學課程標準》對大概念理念下的小學科學教學進行了強調。在小學科學教學中滲透科學大概念, 應在橫向拓展中建構知識體系, 在縱向深入中建構科學方法, 在螺旋遞進中建構層級概念, 以幫助學生廣泛、系統地吸納知識, 快速有效地運用知
小學科學教學當中存在的問題及教學的策略分析論文小學科學教學當中存在的問題及教學的策略分析論文 摘要:小學科學教學是理論與實踐相結合的重點學科, 但現階段小學科學教學中還存在著一些問題。教師要將生本理念應用於小學科學的教學當中, 以學生為主體從學生的角度考慮設計教學方式和內容。幫助學生提高學習的效果, 培養學習興趣。本文通對小學科學教學當中存在
關於提高小學科學教學工作的有效性分析研究的論文關於提高小學科學教學工作的有效性分析研究的論文 摘要:小學科學在教學工作中必須要重視對學生能力和興趣的培養, 要讓學生透過學習形成良好的科學素養, 讓學生能夠在科學素養的影響下更好地取得進步。本文對如何有效地提高小學科學教學工作的有效性進行簡要分析。 關鍵詞:小學科學; 教學; 有效性; 在小
闡述情境教學法引入科學課堂的教學價值論文闡述情境教學法引入科學課堂的教學價值論文 摘要:新課改的不斷推進, 使小學科學的教學目標越來越傾向於教學活動與實際生活相聯絡, 提高了學生的學習興趣, 增強了學生的課堂體驗, 培養了學生利用所學知識解決實際問題的能力。但是在實際教學過程中, 受多方面因素的影響, 小學科學教學效果差強人意。情境教學
通俗唱法在聲樂教學的應用論文通俗唱法在聲樂教學的應用論文 一、通俗唱法在高師聲樂教學中一樣需要科學的發聲方法 聲樂教學作為一門歌唱類課程,離不開科學的發聲方法。新的時代,新的形式,通俗唱法作為發展迅速的聲樂演唱藝術之一,需要科學的發聲方法。以自然發聲為主的通俗唱法,基本屬於真聲發音型別。筆者從以下四個方面來闡述通俗唱法的科
淺析尋找語文教學的美的論文淺析尋找語文教學的美的論文 語文教學是美育的主要途徑,語文課本給美育提供了豐富的教材。教材中的文學作品不僅是美的篇章,而且自身也是美的化身。在語文教學中,教師引導學生在美麗的篇章中喚起情感共鳴,產生愉悅的情感體驗,發現美,體驗美,欣賞美。下面我就來談談如何在語文教學中實施美育,尋找語文美: 1在
智慧控制課程教學模式研究論文智慧控制課程教學模式研究論文 摘要:“智慧控制”是控制理論發展的高階階段課程。隨著科技水平的飛速發展,智慧控制在各行各業所應用的產品越來越多,市場對掌握智慧控制技術的應用型人才的需求量也越來越大,因此,“智慧控制”課程在高校人才的培養中也開始佔據著重要的地位。但是,智慧控制是20世界60時代才開始
高職院校的資訊化教學途徑論文高職院校的資訊化教學途徑論文 摘要:資訊化教學不斷改變著高職教育教學的現狀,本文透過對資訊化教學的認識、高職院校資訊化教學現狀以及資訊化教學實現的途徑進行了簡要分析,以促進資訊化教學的推廣和有效應用。 關鍵詞:資訊化;教學 近年來,網路已經滲透到我們生活的各個領域。在教學活動中,電子課本、慕課
幼兒動畫影視在幼兒園教學的應用論文幼兒動畫影視在幼兒園教學的應用論文 作為教育體系的基礎性階段,幼兒教育擔負著幼兒啟蒙的重要責任,其決定著幼兒思維發展的水平和質量,怎樣才能找到更好的方法讓幼兒接受更好的啟蒙獲得更好的發展,一直以來都是需要我們探索和重視的重要課題,但是目前來看很多幼兒園在教學的過程中一味地採用小學教學方法,或者是忽
淺析小學識字教學中運用故事教學法的意義論文淺析小學識字教學中運用故事教學法的意義論文 摘要:相比較而言, 故事教學法特別適合運用到小學低年級識字教學中。但是, 由於受到各種因素的影響, 目前故事教學法的應用過程中仍舊存在一些問題, 制約課堂教學質量和效率的提高。對此, 我們應積極探究故事教學法在小學低年級識字教學中的應用, 以期構建高效的
六書在小學識字教學中的重要性分析論文六書在小學識字教學中的重要性分析論文 摘要:在新課標的要求下, 學校教育要做到以人為本, 應該根據學生的實際情況展開相關的教學活動及教學內容。小學生還處在直觀性思維的過程中, 對結構複雜的漢字缺乏理性認識。因此, 小學識字教學應注重透過有效的方式方法, 增強畫面感, 以提高識字效率, 而“六書”的
資訊化環境下整合低年級對語文識字教學的路徑分析論文資訊化環境下整合低年級對語文識字教學的路徑分析論文 摘要:社會發展到今天, 是一個高速發展的資訊化時代。以教育資訊化引領教育的現代化, 實現教育綜合性素養的全面提高, 深化整合各個學科課程與網際網路資訊科技, 已經成為現代教育改革與發展的必要途徑。因此, 在資訊化、網路化的大環境下, 這個充滿機遇
基於小學生錯別字視域的識字教學最佳化策略探究論文基於小學生錯別字視域的識字教學最佳化策略探究論文 摘要:識字教學一直是小學語文的基礎教學部分, 也是語文教學重點部分。而隨著網際網路使用的普及, 更多的人藉助計算機鍵盤進行文字處理, 使得小學識字教學在一定程度上被忽視, 也使得小學生錯別字現象更為常見。本文主要從錯別字層面反思小學識字教學, 探討
當前我國小學四年級語文教學面臨的困境論文當前我國小學四年級語文教學面臨的困境論文 摘要:本文以小學四年級語文閱讀教學為例,對當前我國小學語文閱讀教學面臨的困境與提升的措施進行了分析與探討,希望能夠有所裨益。 關鍵詞:小學教育; 語文教學; 有效性; 如何有效地發揚與傳承本民族的優秀文化傳統,重建青少年的愛國主義情懷,是當前我國教育改
謅議小學四年級語文教學中如何有效結合小練筆論文謅議小學四年級語文教學中如何有效結合小練筆論文 摘要:根據課程實施的水平目標,教師在遵守學生學習規律的基礎之上,以主題為線索,探究和重組相關的教學內容,進行連續課時單元教學的教學方式。每個主題都會涉及到相應的習作目標,在進行單元主題教學的同時進行小練筆,可以訓練學生的思維能力、閱讀能力、知識能力、
淺論小學四年級語文教學中的課堂互動論文淺論小學四年級語文教學中的課堂互動論文 題目:小學四年級語文課堂教學互動的現狀思考 摘要:教育的越來越低齡化幼兒園和小學是孩子各種學習興趣和天賦發掘的教育場所, 孩子們早期在這裡受到啟蒙教育可能因此對某一個方面產生濃厚的興趣比如說繪畫音樂體育這些方面, 很多學生在第一堂課時可能就會被老師或者家長