《母親的恩情》教學反思《母親的恩情》教學反思 一、是語言同語言的對接 課前,我讓學生蒐集描寫媽媽的詩文,讓學生和自己的媽媽回憶一件使母女都感動的事情。上課一開始,首先從“媽媽”這個親切的詞語人手,然後再讓學生說說,自己的媽媽是怎樣的媽媽。 學生透過原生態的課外閱讀,陶冶情感,積澱語言。生活中“母女回憶”是一個親子活
鄂教版三年級語文下冊《科里亞的木匣》教學反思鄂教版三年級語文下冊《科里亞的木匣》教學反思 教學時先讓學生自讀課文,幫助學生了解課文的敘述順序,按“埋木匣”、“挖木匣”、“受到的啟發”的順序將課文分為三個部分。然後根據這三個部分來說說文章的主要內容,這樣就降低了學生概括文章主要內容的難度。在體會科利亞是個怎樣的小孩時,我重點讓學生找描寫科里亞
人教版《小蝌蚪找媽媽》教學反思人教版《小蝌蚪找媽媽》教學反思 核心提示:小學低段語文中相當數量的課文是以小動物的生活、成長為線索展開的,具有生動、有趣的特點,深受小朋友的喜愛。如果講課時重視讓學生扮演課文中小動物的角色,表演成課本劇,學的學習興趣會更高,教學效果會更好。... 小學低段語文中相當數量的課文是以小動物的生活、成
一年級語文下冊獻給媽媽的詩教學反思一年級語文下冊獻給媽媽的詩教學反思 核心提示:經過一番周折,我匆匆忙忙地在一年三班上了一節《獻給媽媽的詩》,第一感覺他們班的孩子比我們班的孩子聽話多了,也較配合老師講課。再來說一說這節課吧,上這節課之前,我參考了武漢市青山區一名優秀教師上的公開課... 經過一番周折,我匆匆忙忙地在一年三班上了一
天遊峰的掃路人教學反思天遊峰的掃路人教學反思 《天遊峰的掃路人》用細膩的筆觸描寫了我在遊天遊峰時的所見、所聞、所感,刻畫了一個質樸而又自信的老人,表達了我對老人那種自強不息精神和自信、開朗、豁達的生活態度的讚美。 文章寫作極具特色:抓住特徵描寫老人的外貌、語言、動作,刻畫細緻入微,不僅說明了老人生活儉樸,且表現了老人
語文四年級下冊《萬年牢》教學反思範文(精選5篇)語文四年級下冊《萬年牢》教學反思範文(精選5篇) 作為一名到崗不久的老師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編精心整理的語文四年級下冊《萬年牢》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。 語文四年級下冊《萬年牢》教學反思 篇1 這篇課
《懷念母親》的課程教學反思《懷念母親》的課程教學反思 今天,教學《懷念母親》一課。這是一篇抒情性非常強的散文,沒有具體的事件。有的只是對情感濃墨重彩的抒寫,學生學習起來還是有一定的難度的。 對於這篇課文,我採用了充分放手,讓學生自由朗讀、自主體會、深入感受字裡行間所蘊含的作者對母親的深深情感的方法。先讓學生進入到文章的角
《可愛的大熊貓》的教學反思《可愛的大熊貓》的教學反思 教學《可愛的大熊貓》,考慮到孩子們對大熊貓的形象感知較少,因此,教學伊始,我設計了這樣的教學環節:“哪些小朋友見過大熊貓?你能說說嗎?”孩子們很樂意向別人介紹自己見過的大熊貓,這樣既豐富了孩子們對熊貓的初步感知,又激發了學生的學習熱情。 在此基礎上,我又把從網上搜集的
要是你在野外迷了路教學反思要是你在野外迷了路教學反思 在《要是你在野外迷了路》的教學過程中,我請同學說說在冬天溝渠裡的積雪是如何為人們指明方向的? 這時一位同學站起來說:“在冬天溝渠裡的積雪,融化比較慢的是北面,融化比較快的是南面。”大部分學生表示贊同,而另一部分孩子似乎有不同的意見,但也說不出我們來。一同學說:“融化比
《蜜蜂引路》教學反思(精選15篇)《蜜蜂引路》教學反思(精選15篇) 作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編整理的《蜜蜂引路》教學反思,歡迎閱讀與收藏。 《蜜蜂引路》教學反思 篇1 《蜜蜂引路》是一篇老課文了。現在來學習課文重點是在識字寫字的基
《從百草園到三味書屋》的教學反思《從百草園到三味書屋》的教學反思 剛剛結束了《從百草園到三味書屋》,用了兩節課不到。記得在上學的時候巨恨魯迅的文章。難懂,難背,包括這篇《從百草園到三味書屋》,就此奠定了討厭這個愛罵人的老頭的基礎。直到現在。但是在給學生講這篇文章之前,我就想,能不能不讓我的學生產生我這樣的情緒,拋開個人偏見,魯迅
《格列夫佛遊記》的教學反思《格列夫佛遊記》的教學反思 進行了幾個星期的長文短教的嘗試,加上專家的指導,在教學本課時,我把課堂交給學生,讓學生讀文,提出疑問,交流解答,效果不錯。 課堂上,我只設計了兩個問題,第一,要求學生默讀課文,思考:格列佛來到了什麼地方?你是從哪些語句中知道的',用筆勾畫,在旁邊批註。在交流中
《一株紫丁香》教學反思《一株紫丁香》教學反思 《一株紫丁香》是一首詩歌。為了讓孩子完全吸收這片課文的精華,第二課時的教學我抓住這樣幾個環節教學。 第一是大聲朗讀,以讀為本。教學中,我多處設計了不同形式朗讀方式,而且教師還作了範讀。為提高朗讀水平,我讓學生自讀自評,讓學生意識到到如何讀得正確、讀出感情。 第二是讓學生
《鞋》教學反思《鞋》教學反思 只有一節課教學,所以今天根據學生實際打破了常規。《鞋》這首兒歌孩子們真是很喜歡很喜歡,預習時就讀得愛得不得了。於是直接就請孩子們讀書,然後問他們最喜歡哪一小節,喜歡哪些句子詞語。抓住“依偎”“見聞”“溫暖”“享受”“港灣”理解朗讀。變化形式多次讀書,達到熟讀成誦。然後讀生字詞,寫字
《捐贈天堂》教學反思《捐贈天堂》教學反思 身為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的《捐贈天堂》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 《捐贈天堂》教學反思 篇1 今天我們學習了《捐贈天堂》一課,這是一篇揭示童心可貴的
《不願長大的小姑娘》的教學反思《不願長大的小姑娘》的教學反思 敘述了一位小姑娘從“不願意長大”到覺得“長大的感覺也不錯的”成長經歷。 我在講授《不願長大的小姑娘》這一課,匯入課文時,問孩子 “長大好不好呢?”孩子們有的說:“長大不好,因為長大了就不能看動畫片了,大人們都不喜歡看動畫片。” 有的說:“長大了好,因為長大了可以賺
《鄉下人家》課程教學反思《鄉下人家》課程教學反思 《鄉下人家》,美得就像一幅幅鄉村風物圖。庭院前紅瓜綠藤、庭院後的鮮花竹筍、自在的雞群鴨群、展現了一幅幅自然質樸、親切祥和的農家畫面。 如何讀出這樣的畫面,我在第一課時的初讀課文時主要分為兩步。一是在詞語的出示,我分為以下幾組:第一組為鮮花植物組。第二組是動物活動的一組,
二年級語文下冊《媽媽的愛》的教學反思二年級語文下冊《媽媽的愛》的教學反思 我在選課時被《媽媽的愛》這篇課文感動,文章選取了日常生活中常見的母子之間的生活片段,卻表現了媽媽對孩子無私的愛,今天的孩子太需要感恩教育了,所以我毫不猶豫地選擇了這一課。我講了第二課時,重點進行寫字指導和寫話練習。以往聽課,語文老師在課堂上只會指導寫一、兩個字
《可愛的西沙群島》教學反思《可愛的西沙群島》教學反思 《可愛的西沙群島》是二年級一篇寫景的課文,它介紹了西沙群島的地理位置和它美麗富饒。課文按海面、海底、海中、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風光和物產。學習課文一是讓學生了解西沙群島是個美麗、富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情。那麼如何上好這一課呢? 我從以下幾個
浙教版二年級語文《一束鮮花》教學反思浙教版二年級語文《一束鮮花》教學反思 《一束鮮花》所講述的是“我”在小男孩對母親那份真誠的愛及對母親無限思念之情的感染下,終於懂得了應該關心母親,要珍惜擁有的母愛。這篇課文行文流暢,情節緊湊,是一篇很吸引人且富有深遠的教育意義的課文。因此,在本課的教學中,應抓住人性的善良,激發學生的情感,讓學生帶