人教版文化的魅力教案人教版文化的魅力教案 教學目標: 1瞭解關於蓮的科學知識,並培養學生實事求是的科學精神和態度。 2培養學生篩選資訊的能力,互相協作的能力,口語交際的能力。 教學過程 課前背誦古詩詞: 《長歌行》《野望》《送友人》《早寒江上有懷》 宣佈上課: 匯入階段: 在進入新課之前我給同學們出三
閒情記趣教案設計閒情記趣教案設計 .教案示例一 教學重點: 1.理清作者對童年趣事的記敘。 2.學習具體生動描寫事物的方法。 教學難點: 對“物外之趣”的理解。 教學過程: 一、匯入 同學們,我們每個人都擁有自己美好的童年。童年的歌謠、童年的夥伴、童年的趣事……是否還歷歷在目呢?清代文學家沈復也有
關於聲音的世界的教案關於聲音的世界的教案 教學目標: 1.激發學生對音樂的美好感受。 2.理解作者對音樂的的理解和感悟。 3.學習文章描寫音樂的優美詞語。 重點和難點: 重點: 1、瞭解文章借音樂談人生體驗的方法。 2、學習文章描寫音樂的優美詞語。 難點: 1.理解作者對音樂的理解和感悟。 教學方
《天淨沙.秋思》教學教案《天淨沙.秋思》教學教案 教學目標: 1、透過反覆誦讀,能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。 2、透過畫面的賞析,準確描述小曲表現的形象,體會形象中蘊涵的意境。 3、透過對比閱讀,學習用具體的意象表達抽象的感情的'方法。 4、能背誦並默寫課文,積累古代描寫“愁”的詩文。 研究目
《草船借箭》公開課教案範文《草船借箭》公開課教案範文 ㈠教師活動設計 1、從問題入手,激發學生興趣,同時交代時代背景,便於學生的理解。 2、啟發學生交流自學成果,鼓勵他們提出自己的問題。 3、有重點的討論學生提出的問題,相機點撥學生理文章的前因後果。 ㈡學生活動設計 1、自己查詢資料,自學課文,並提出自己不能解決
第五單元教案設計第五單元教案設計 第五單元備課 教學內容: 本單元安排了2篇精讀課文《草原》、《珍珠鳥》;2篇略讀課文《零點降生的女孩》、《母愛》及練習五。 體現課標思想: 1、注重指導學生朗讀,繼續體會作者安排材料的方法。 2、積極倡導自主、合作、探究的學習方式”,“提倡啟發式、討論式教學”。 3、
烏塔教案設計烏塔教案設計 教學目標: 1. 能認讀本課生字詞,理解不懂的詞語,瞭解課文的主要內容。 2. 有感情地朗讀課文,感悟自立,學會自立。 3. 培養學生聯絡自己的生活實際,解決成長中獨立實踐的問題。 教學重點、難點: 引導學生著重探討:年僅14 歲的烏塔為什麼能獨自一人遊歐洲,你對此事有何看
草原課堂教案草原課堂教案 教學目標: 1.學會本課10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。 2.有感情地朗讀課文,體會句子中含著的意思。 3.讀懂課文,在草原自然美與人情美的薰陶感染下,受到熱愛祖國和民族團結的 教育。培養學生愛美的
《海底世界》對教案設計《海底世界》對教案設計 海底世界的教案設計 教學目標: 1、瞭解感悟海底是景色奇異、物產豐富的世界,體會作者的喜愛之情,激發學生探索自然奧秘的興趣。 2、抓住重點句理解一段話的意思,並體會這段話是怎樣寫具體的。 3、有感情地朗讀課文。 教學重點:瞭解海底世界奇異的景色和豐富的物產。 教
《海底世界》優質教案《海底世界》優質教案 教學目的要求: 1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語,並會用“普通”“物產豐富”造句。 2.會讀課後第3題中的句子,並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞,使句意不變。 3.能分析課文第3自然段,弄清句意和句與句的聯絡。 4.能理解課文內
義大利的愛國少年的教案設計義大利的愛國少年的教案設計 佚名 教學要求: 1 學習本可要了解熱那亞少年身在異國他鄉,窮困潦倒去不忘維護祖國尊嚴的愛國主義精神,懂得應時時刻刻把作國的尊談放在第一位。 2 要在理解熱那亞少年當時的處境和心情的.基礎上,有感情的朗讀課文。 3 學習聯絡上下文理解課文。 教學重難點:學習上
《動物過冬》公開課教案《動物過冬》公開課教案 教學要求 1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,會分角色朗讀課文。 2、學會本課田字格中的10個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文內容,瞭解動物過冬的有關知識,懂得朋友之間應該相互關心。 教學重難點 1、本課教學重點是透過分角
《當老師不在的時候》教學教案《當老師不在的時候》教學教案 一、教學目標: 1、知道自覺遵守紀律是搞好學習的保證,人人都要遵守紀律。 2、在學校生活中能自覺遵守紀律,做到老師不在和在時一個樣。 二、教學準備 1、瞭解班級中自覺遵守紀律,做到課內課外一個樣,老師在與不在一個樣的事例,瞭解學生對自覺遵守紀律的想法及平時的表
《數星星的孩子》公開課教案設計《數星星的孩子》公開課教案設計 一、識字;要掌握的詞語:總是、刻苦鑽研、著名; 句子:“滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤裡。” “看得見,就能數得清。” “星星是在動,可不是在亂動。” “爺爺說的話是真的嗎?” 二、正確、流利、有感情地朗讀課文。, 三、激起學生對宇宙奧妙的幻想,發展學生
滿意課堂的教學教案設計滿意課堂的教學教案設計 滿意課堂的教學設計 城西小學分部單廷霞 教學目標: 1、透過自主學習,學會課文5個生字,拓展學習部分新字,進一步鞏固對形聲字造字律的認識。 2、自主、探究學習古詩,理解詩句的意思,進一步體會古詩的意境和作者的情感。 教學準備: 多媒體課件。 教學過程: 一、
《坐井觀天》教案與教學反思《坐井觀天》教案與教學反思 科目:語文 年級:二年級 教學時間:一課時 學習者分析:二年級的學生年齡小,只能讀到表面內容。要引導他們理解此則寓言的寓意。 教學目標 一、情感態度與價值觀 1、青蛙整天坐在井裡,只能看到眼前。 2、發揮想象,認識到青蛙的錯誤。 二、過程與方法 1、
《植物媽媽有辦法》公開課教案模板《植物媽媽有辦法》公開課教案模板 一、學生自學,初步理解課文內容 1.學生自讀課文,思考:你從文中讀懂了什麼?用“﹏”劃出相關的語句。 2.課堂交流,彙報自學成果。 引導學生帶著自信,用“讀了課文,我知道了”句式彙報自學的成果。(如:我知道了植物媽媽在傳播種子方面有很多辦法;我知道了課文主要
《有趣的沙漏》活動教案《有趣的沙漏》活動教案 目的: 1、探究沙漏速度與漏口大小、多少的'關係。 2、瞭解沙漏的計時作用。 3、發展比較、觀察、判斷的能力,及對科學活動的興趣。 準備: 用飲料瓶製作的沙漏,空瓶子,鑽有漏洞的瓶蓋,細沙,漏斗,記錄紙,勺子。 過程: 一、觀察沙漏。 1、“這兒有兩
有關《草原的早晨》的教案有關《草原的早晨》的教案 《草原的早晨》教案教學設計 教學目標: 知識目標:學會本課生字,綠線內的字只識不寫,認識5個新偏旁,理解由生字組成的詞語的意思。 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步感知課文內容。能正確、規範地書寫生字。 情感目標:感受草原早晨的美麗風光和牧民們的.勤勞
棉鞋裡的陽光由教案設計棉鞋裡的陽光由教案設計 教學目標: 1. 認識13個生字,會寫“媽、午、放、合、收”6個字。 2. 正確、流利地朗讀課文。 3. 理解課文內容,知道“棉花被陽光曬了會變暖和”的知識,懂得關心老人。 教學時間:2課時 教學過程: 一、匯入揭題 1. 師板書“陽光”,你知道哪些關於陽光的