高一物理老師教學計劃高一物理老師教學計劃 一、基本情況分析: 1、學生情況分析:學生剛剛進入高中,對於物理的學習還停留在初中的認識水平。考試題的思維量不大,能力要求也不很高,很多學生因為物理好學,從而輕視物理的學習。 2、教材分析:我們使用的是教科版《高一物理必修一》是按照新課標的標準編寫的教材,教材突出了學生的
小學數學四年級上冊的教學計劃小學數學四年級上冊的教學計劃 一、本學期本課程 教學目標要求和任務 (一)知識與技能: 1 . 認識計數單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數,掌握十進位制計數法,會根據數級讀、寫億以內和億以上的數,會根據要求用“四捨五入”法求一個數的近似數。體會和感受大數在
六年級上冊的數學教學計劃六年級上冊的數學教學計劃 一、學生情況分析: 1、六(1)班學生普遍水平不是很高。其中有一部分學生的基礎較為簿弱,思維不夠活躍,且學生的態度不夠很端正,學習習慣也需進一步加強訓練。但也有個別學生頭腦靈活,反應敏捷。 2、六(2)班學生情況和六(1)班差不多。差生較多,優生偏少。有很多學生學習習
初三語文上冊教學計劃初三語文上冊教學計劃 一、情況分析: (一)學生基本情況分析: 從整體來看,部分學生身上好的習慣(課堂聽講,記筆記,發言提問、課外閱讀)正在逐步養成,語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高,但仍有不少學生的學習興趣和學習態度沒有明顯的轉變。 (二)教材分析: 本學期擬上完九年級上冊及
小學四年級上冊數學的教學計劃小學四年級上冊數學的教學計劃 一、 學情分析: 本學期,我學科的教學工作以新課標新理念為指導,以學生為主體,以自主、合作、探究為主線,以培養學生的創新精神為核心,以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,以改革課堂教學模式為突破口,積極實踐“合作學習”教學模式,讓學生在動手實踐、自主
小學五年級體育跳繩單元教學計劃設計小學五年級體育跳繩單元教學計劃設計 一、指導思想 本節課從健身體育出發,全面提高學生的身體素質及自我鍛鍊的意識。根據小學生生理和心理特點,為學生提供自主學習活動的空間,改變原有的教學模式,以教師為主導,學生為主體,充分發揮學生主觀能動性,挖掘學生內在潛力,尊重每個學生的個體差異,滿足學生的不同需
小學一年級校本課程教學計劃範文小學一年級校本課程教學計劃範文 教學內容 學習校本教材51—101頁古詩。 教學目標 1、透過看圖和朗讀,使學生理解古詩意思。感受古詩所描繪的情境,體會詩人的`感情。 2、指導學生多篇詩句,對學生進行美的教育,培養學生的想象力和表達能力。 3、把詩文誦讀和實踐活動有機結合,培養學生誦讀興
小學四年級下冊寫字教學計劃模板小學四年級下冊寫字教學計劃模板 一、教材分析: 為了提高學生的綜合素質,陶冶學生情操,促進學生身體健康發展,增強學生的寫字興趣,養成良好的寫字習慣。全面落實素質教育,提高師生寫字水平,加大寫字教學力度,不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的“雙姿 ”,培養學生形成良好的書寫習慣,
小學六年級上冊科學教學計劃小學六年級上冊科學教學計劃 一、教材分析 大象版科學主要以科學探究能力的培養作為教材的主線,根據探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜測與假設”、“計劃與組織”、“事實與證據”、“分析與結論”、“表達與交流”等六組,稱為“探究過程能力”,在強調培養能力的同時,也加強了對同學情感態度價值觀的培養;在
PEP小學五年級英語上冊教學計劃PEP小學五年級英語上冊教學計劃 一、9—12歲孩子的特點 1.好奇,好活動,愛表現,善模仿 2.對陌生的英語有好奇心 3.很少有羞怯感,喜歡引起別人的注意 4.聽覺敏捷,模仿力和記憶力強,形象思維好 5.愛玩,愛唱,愛遊戲,愛活動 二、目標的描述 二級(5—6年級) 對英語學習有
小學科學六年級上冊教學計劃小學科學六年級上冊教學計劃 第1課小草和大樹 教學目標: 知識目標:認識什麼是草本植物、什麼是木本植物; 能力目標:能夠辨別植物的莖的主要特徵,並根據它的特點辨別出草本植物和木本植物; 情感目標:在相互的合作中,體會學習科學的樂趣和學會相互合作。 教學重點:能根據某一植物的`特點,正確的
初一資訊科技科教學計劃初一資訊科技科教學計劃 一、學生基本情況 本計劃針對初一初二年級一共四個教學班,透過上學期的學習,學生掌握了一定的計算機知識,但是由於每一學期資訊科技課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦
人教版新課標小學語第一冊的教學計劃人教版新課標小學語第一冊的教學計劃 一、 班級情況分析 本班學生65人,其中男生33人,女生32人。 學生年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法,需要老師不斷糾正、督促。學生對學習漢字有
小學二年級課程教學計劃小學二年級課程教學計劃 小學小學二年級校本課程教學計劃 教學內容 學習校本教材後半冊28首古詩。 教學目標 1、透過看圖和朗讀,使學生理解古詩意思。感受古詩所描繪的情境,體會詩人的感情。 2、指導學生多篇詩句,對學生進行美的教育,培養學生的'想象力和表達能力。 3、把詩文誦讀和
小學語文二年級上冊教學計劃小學語文二年級上冊教學計劃 一、教材分析: 本冊教材由“培養良好的學習習慣”與“識字”、“課文”組成。“識字”與“課文”部分全部注了音。 1.“識字”安排了兩個單元,每單元4課,共8課。 2.“課文”安排了6個單元,每單元3~5課,共24課。每單元安排1個綜合練習,共8個。 本冊繼續採用“
音樂教學計劃七年級上冊音樂教學計劃七年級上冊 【科目】:第十三冊音樂(人民音樂出版社) 【年級】: 【時間】: 【教學目的】 1、 結合作品感受諸要素在音樂中的表現作用(O層、A層、B層均要掌握) 2、 介紹中外著名作曲家:鄭律成、瓦格納、肖邦、老約翰施特勞斯、莫扎特等。知道相關的國籍、生卒年及其
關於蘇教版小學三年級下冊語文的教學計劃關於蘇教版小學三年級下冊語文的教學計劃 蘇教版小學三年級下冊語文教學計劃 一、教材簡析: 本冊課本主要由“培養良好的學習習慣”、“課文”、“習作”和“練習”組成。 1、關於習慣 本冊教材在前五冊的基礎上,安排了“自主預習複習”、“認真完成作業”這兩個主題,配有5頁插圖。教學時要讓學生在逐幅
人教版小學語文第八冊教學計劃範文人教版小學語文第八冊教學計劃範文 一、班級情況: 本班共有位學生,其中轉入男生名,都是跟讀生;本班男生名,女生名,優秀學生生佔,後進生佔.平時遵守校紀校規,以及班級規章制度情況較好,其中 等學生,在校外的紀律觀念差,剋制能力弱,大部分學生思想積極上進,有個別學生受家庭、社會影響,需要準確引導。本
人音版一年級上冊音樂教學計劃人音版一年級上冊音樂教學計劃 一、發聲訓練部分: 培養練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好U、O韻母。 二、視唱、知識、練耳部分: 1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。 2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌
小學第十一冊音樂教學計劃(精選14篇)小學第十一冊音樂教學計劃(精選14篇) 時間是箭,去來迅疾,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,立即行動起來寫一份教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,以下是小編幫大家整理的小學第十一冊音樂教學計劃(精選14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 小學第十一冊音樂