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學生有個性的自我介紹

學生有個性的自我介紹

來到一個新的地方後,通常需要用到自我介紹,自我介紹有助於自我宣傳、自我展示。那麼什麼樣的自我介紹才合適呢?以下是小編為大家整理的學生有個性的自我介紹,希望能夠幫助到大家。

學生有個性的自我介紹1

我是一個如向日葵般的女孩,雖然是一大片中最不起眼的一棵。但我有著夢想,我的夢想是要像向日葵那樣百折不撓,永遠向上,做學習和生活的強者,我相信不久的將來我一定是一片向日葵中最耀眼的一顆,有人會向我豎起大拇指喊“張珩棋,你成功了”。

我叫xx,是個膽小卻又善良的女孩,愛幻想,愛貪玩,又最愛繪畫和過家家。我雖然繪畫也不怎樣。卻最愛畫漂亮mm。漂亮mm在別人眼裡不起眼,但在我眼裡卻如此的完美。mm不僅漂亮,而且機智、勇敢、幽默,我真想成為下一個mm。

這次升學考試後,別人比我好,在夥伴中比成績只有我差。她327,她317,我卻298。只有我沒拿到入學通知書,丟臉,太丟臉了,我不敢照鏡子,我怕我一照鏡子,鏡子會碎去,不僅鏡子會碎,我的心也會跟著一起破碎,用502膠水也粘不住了,並且遭到一陣陣嘲笑。

此時的我,需要什麼?耳邊一陣聲音拂過:“拋棄過去,重新開始!”我被一股股暖流圍住。心漸漸地,慢慢地癒合了。我要鼓起勇氣,抬起頭來。在哪裡跌倒,在哪裡起,勝利就在前方,不要害怕,不要氣餒,只要努力,我一定會成功的,一定會的。衝啊!不拋棄,不放棄!一句話:“永不言棄。”

瞧,我就是什麼都懂,什麼都不懂的傢伙。我又是一個什麼都愛幻想,什麼都要嘗試,什麼都要成功的“傻女孩”。今天我又像往常一樣,背個書包站在中學門口傻傻地張望。

學生有個性的自我介紹2

您好!

我是_x,畢業於_學校_專業,獲得的是_學位

在學校期間,主修的專業課有_x(此處新增技術類專業課,尤其是和應聘工作相關的),根據所學的知識,也參加國一些具體專案的事實,比如__專案,在其中負責_模組或者_工作,應用了_x計算機語言或者技術,取得了_x什麼樣的成果。並在實踐中,加深了對_的認識,提高了軟體設計(或其他技術)的實際操作能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如_(此處最好說1-2樣),在其中加強了和同學們的團隊協作,並且有_x的感受和知識。

個性活潑開朗,頗具創意。同時,也具有團隊精神,十分踏實努力,富有責任感。對於工作,我只要開始了,就一定會盡力做到最好,對於生活,我會用樂觀積極的態度去面對。

在這裡應聘貴公司的_職位,是想將自己的所學得到充分發揮,並在這裡學習成長。希望有這樣的機會,能和諸位成為同事。

學生有個性的自我介紹3

我的臉長又圓,眼睛小小的有一點大,眉扁又長,耳朵向外伸,像一對小小的翅膀在舞動著姿態。

我的性格溫柔,有時有一點點小脾氣,瘦瘦的,但腿上全是肉,,媽媽她們和鄰居都經常問我:“你的肉上哪去了?”我回答她們說:“全在腿上睡覺哪,不要吵醒它吧!”媽媽她們和鄰居聽了都哈哈大笑起來,笑得大牙都快掉下來了!

我在學校有個外號,叫“快跑三代”,“快跑一代”是我的好朋友李羽綸,自從我跟她坐在一起時我就天天跟她鬧著玩,所以對跑步也產生了興趣,作文能力也提高了。排在第二的是我和李羽綸共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好覺得叫李羽綸的名字太麻煩了,所以我們千辛萬苦才給她想出了個外號叫李李,她也很高興的接受這個外號了。

我在班上還有個外號叫“溜冰幫助人拖拉機”,意思就是在雨天的時候,地上滑的讓人走不穩路的時候,我就會立即滑過去幫助他們。這可是我千辛萬苦才弄到的名聲啊!怎麼樣,我不簡單吧。

希望大家能和我交朋友,我一定會多多幫助大家的!

學生有個性的自我介紹4

各位老師、同學們:

我叫xx,從小性格開朗活潑,看到這個名字,也許大家會認為我是個男孩子,其實我是一個愛好廣泛的女孩子,讀書、畫畫、聽音樂、寫作,無所不愛我有一頭烏黑髮亮的頭髮,喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛裡的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴唇紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。

我今年讀初中了,是家裡的獨生女,也是家裡的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都寵愛著我。我在班上的學習雖然談不上數一數二,但卻也小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,藏滿了書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個櫃子。

雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看上几几遍才甘心,所以每次一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我說:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以後一定要學會剋制、剋制再剋制!這就是我,一個愛讀書的小女孩。

學生有個性的自我介紹5

大家好!我的名字叫xx,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是15歲。

我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓,我的自覺性有所提高。

我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。至於我更多的優點,就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這3年裡快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裡學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過這3年。

學生有個性的自我介紹6

大家好,我是xx,今年九歲了。我有一頭烏黑光亮的頭髮,濃濃的眉毛,一雙銅銅有神的眼睛,高高的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴,我是白羊座的,我來介紹一下我自己吧!讓你們更加的瞭解我。

我的性格:善良、大方。有一次,我們去上閱讀課,調皮的童攀華趁我不注意,故意用腳拌我,我沒有看到,被摔了一跤,當時頭部差點就要撞到滅火器的頂尖角,我站了起來,很惱火,童攀華在旁邊說:“對不起,對不起。”當時我看到童攀華害怕的樣子,我心裡知道童攀華是故意的,但看到他害怕的樣子,我心裡想起了一句:原諒別人就等於幫助別人!我就原諒他了。

我的`愛好:看書、聽音樂。我非常愛看書,書房裡的書櫃裡,就連桌子上也未能倖免,每次爸爸或媽媽出去的時候,我都要告訴他們一聲:“別忘記了買書!所以爸爸媽媽經常叫我小書迷。有一次,到睡覺時間了,我還在看書,媽媽走過來,說:“乖女兒,該睡覺了,明天在看哦!”我不願意,但我又不詳惹媽媽生氣,於是,我趁媽媽不注意,偷偷拿起一本書,塞進肚子裡,到我的房間去睡覺,我上了床,拿起書來看,誰知,媽媽早有防備,偷偷近來看看我是否在看書,不幸被媽媽發現了,媽媽生氣了,我只好戀戀不捨地放下書本去睡覺了。在爸爸媽媽的手機裡,在我和爸爸媽媽的電腦裡,都有我錄的音樂,都有我點的歌曲,多得像天上的星星也數不清。

不過,我最大的缺點是:粗心。有時丟三落四,我的脾氣也不時很好。今後我一定要改掉這些壞習慣,在同學們心目中做好榜樣來!

這就是我,大家都應該清楚了吧?如果想更加的瞭解我,就來認識我吧!就在深圳市寶安區松崗第而小學,四一班!

學生有個性的自我介紹7

大家好,我叫xxx,畢業於成都市少城小學。我的外貌有一個特點:長。軍訓時,一個同宿舍的同學送了我一個外號:長頸鹿,因為她說我臉長、手長、腿長、頭髮長,可是長頸鹿最大的特點是脖子長啊!所以,我也對這個外號挺納悶兒的。

我呢,是一個活潑開朗、樂於助人的女孩兒。我認為,儘自己所能,幫助到別人,是一件快樂的事情。在學習上,我比較主動,成績也比較穩定,我一直希望讓學習成為一件輕鬆愉快的事情。在小學生活中,我獲得過區三好、校四好,優秀學生幹部,在班上擔任過班長、文藝委員、科代表等職務,是老師的小助手。

在生活中,我是一個愛好廣泛的人。我喜歡繪畫、做手工。每當我拿起畫筆,靈感便如濤濤江水,隨著思想的河流流至我的筆尖。我的手工也做得不錯,現在我的房間已成為我的手工製品展覽館了。媽媽開玩笑說,我都能去開小店了!不過,我可沒有隻把這個當個玩笑。我的人生有幾大理想:

1、成為一個古琴演奏家;

2、成為一位芭蕾舞蹈演員;

3、當一個漫畫家;

4、開一個DIY手工製品小店。

聽了上面的介紹,你應該知道我的特長了吧?沒錯,就是繪畫、古琴和英國皇家芭蕾舞。這些都是我很熱愛的藝術,我對藝術的熱愛是從心底散發出來的,而且是一種只可意會,不可言傳的感情。當然,既然學了,就得有收穫,我的繪畫、古琴、芭蕾舞分別取得了伍級、拾級、六級的好成績,要知道,英皇芭蕾考過入級就是專業水平了,而且出國留學還是全額獎學金呢!我也在文殊院、寬窄巷子等地表演過古琴,並連續兩屆取得了成都市中小學生藝術人才大賽一等獎,今年又獲得了成都市中小學生十佳藝術新苗獎。我並不在乎我能有多大的成就,但能學好古琴這個中國的傳統文化,我非常自豪。這一切都要感謝爸爸媽媽,是他們給我創造了這個良好的條件,良好的環境和良好的教育。這是我有了一個充實快樂的童年。

我雖然愛好廣泛,成績穩定,可我認為,我還欠缺一個重要的東西,那就是自信。我雖然不是那種膽小、扭扭捏捏的人,但我總覺得自己不夠大方,不敢大膽的大家面前展示出自己。所以,我認為我這一點還有待改進。

總之,我非常期待三年有趣的初中生活,在這期間,我會努力學習,認真對待每一堂課,每一次作業,熱愛班集體,做個好學生。我一定會加油,不辜負父母、老師對我的期望,成為名符其實的聯中人!

學生有個性的自我介紹8

大家好!我的名字叫xx。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是13歲。並且讀初中了。

我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。五年級時我的成績不算好,六年級時,我知道了努力學習的重要性,經過努力後,我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的,說不定突然想起來了呢?錯了也沒關係,吸取經驗嘛。”至於我更多的優點,就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年裡快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裡學到更多的知識和道理。學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過這三年

學生有個性的自我介紹9

姓名:姓宋名釗毅

年齡:過完了十個兒童節

性別:男生

生日:二月十九日

我愛好廣泛,比如:愛看書、喜歡畫畫、喜愛動手做小製作……我還因為這些獲得過獎呢!

NO。1我是一個小書迷!

我非常喜歡看書,特別是科普類的圖書,總讓我愛不釋手,我家的書櫃都快放不下了。我有三個借書卡,其中一張還是老師獎勵我的!有一次我去圖書館看書時,突然發現了一本妙趣橫生的科普趣味書,於是我坐下來津津有味的看了起來,時間一分一秒過去了,直到圖書館的阿姨催著說該下班了,我才依依不捨地回家,大家說我是不是一個小書迷呢

NO。2我是一個小畫家!

我最大的愛好就是畫畫了,我的畫畫技術很出色,在班級也是數一數二的。有一次美術課上老師讓畫“詩中有畫,畫中有詩”。也就是按照一首詩的內容畫一幅畫,我選了《小池》這首詩。畫出一副這樣的畫:一個泉眼不斷的流出水來、彙集成一個小池塘,岸邊柳樹的影子,映照在水裡,一朵含苞待放的荷花上立著一隻紅蜻蜓。老師誇我畫的真好,還展示給同學們看,我心裡美滋滋的!

NO。3我是一個小發明家!

我的特點就是愛動手,總是製作一些小製作。用的材料總是湊不齊,後來媽媽給我報了小牛頓科學實驗班,在那裡我學到了許多有趣的小製作,比如:顯微鏡,音樂聽筒、自動投籃器……我還在《小探索者》雜誌上發表了兩篇小製作的文章、教大家怎樣製作,分別是會點頭的小鳥、在20xx年12月期,會跳舞的水母、在20xx年3月期上,大家也可以找來看一看喲!有時我也會把以前的製作拆開,再組裝成其他的玩具,家裡的陽臺就是我的工作室,好幾個大紙箱裡裝的'全是我平時收集的材料和廢舊玩具,在我製作的時候我就會翻箱倒櫃的找起來,媽媽有時也是我的得力助手,幫我找東西。

我還會:跳街舞、吹單簧管、畫國畫……大家說我是不是一個多才多藝的人呢?