期中考試表彰會主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今不斷髮展的世界，主持人在活動中起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編為大家收集的期中考試表彰會主持詞，歡迎大家分享。
期中考試表彰會主持詞1
尊敬的各位領導、老師們，同學們，大家下午好!今天我們在此隆重集會，總結半期得失，表彰半期先進。下面請允許我介紹出席今天大會的領導，他們是xx國際學校校長、博雅大氣的陳xx校長、睿智沉穩的劉xx副校長、博學勤思的龍副校長以及蔣xx主任、唐主任、何主任、許xx主任，讓我們用最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示最誠摯的歡迎。
渡過成功的河流，自信是一座橋樑;攀登成功的顛峰，自信是一架天梯。
下面請全體起立，齊唱《我相信》。
光陰荏苒，時光如梭。不知不覺我們已經走過8月、9月、10月，回望這三個月的時光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。但是不管我們走到哪裡，我們的身邊總有父母的牽絆，老師的關愛，所以我建議讓我們首先把掌聲送給我們的父母，祝福父母身體康健，一生平安;其次讓我們把掌聲送給我們的老師，感謝他們的悉心陪伴，無私奉獻;最後讓我們把掌聲送給我們自己，感謝自己的執著堅韌，不畏艱險。
拍一拍，心放寬;動一動，會成材。學習有狀態，夢想就不遠;做事有激情，成功伴你行。今天大會的議程一共有六項：
1、唐主任總結前半期德育工作。
2、蔣生智主任總結前半期教學工作。
3、劉輝副校長作重要講話。
4、表彰半期考試先進個人和集體。
5、陳xx校長做勵志演講。
6、齊唱《怒放的生命》
7、集體宣誓。
德育是陽光，冬天暖洋洋;德育是導航，人生有方向。
下面進行大會的第一項，有請唐主任對前半期德育工作做總結髮言。(音樂響起)
感謝唐主任的精彩發言。愛生於天地，理存於心間。好習慣成就美好未來，大志向鑄就生命輝煌;下面我說一句，大家跟著我說一句。常規做不好，兵敗如山倒;每週零扣分，夢想會成真。天天有目標，時時有狀態，誓做自己，不負父母期待。
教學工作是核心，駕馭成功要先行;教學工作是燈火，引領學習出成果。
下面進行大會的第二項，有請蔣生智主任對前半期教學工作做總結髮言。(音樂響起)
感謝蔣主任的精彩發言，伴著夢想入睡，帶著目標醒來，路雖遠，行則至;事雖難，做則成。學習需要堅持，什麼是堅持，堅持，就是一天又一天，你告訴自己再堅持一天。學習需要勤奮，什麼是勤奮，勤奮，就是一刻又一刻，你告訴自己再勤奮一點。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝蔣主任。
幸福是什麼，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸;我說幸福就是你教我，我教你，劉校長說你有戲。
下面進行大會第三項，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉校長給我們做半期總結，有請劉校長。(音樂響起)
每一次要求都是一種智慧，每一次囑託都是一縷陽光，每一次期望都是一份熱情。步步在前，步步高昇，步步輝煌，步入殿堂。有志的人，理想是峰頂，學習是捷徑，奮鬥是腳步。山，再高也高不過腳步，邁步登山，山在腳下。點滴奮進成就歲月五彩，十分魅力話盡育人真言。請大家記得無論去哪兒，什麼天氣，請帶上劉校長的囑託與期望。讓我們再次用最最熱烈的掌聲感謝劉校長。
因為青春所以披星戴月，因為夢想所以奮不顧身。用奮鬥駕馭成功，用勤奮鑄就輝煌，讓我們的青春與夢想在育才閃光。爬上山頂，並不是為了讓全世界看到你，而是讓你看到整個世界。
下面進行大會的第四項半期先進個人及班級表彰。
海闊天作岸，山高人為峰，下面有請……為我們宣佈半期考試各班優秀學生名單並組織頒獎。(音樂響起)
我們的肩上擔風挑雨，但我們仍然執著堅強;我們的腳下雲來霧往，但我們仍然務實鏗鏘。夢在腳下，志在超越。讓我們再一次把掌聲送給以上獲獎的同學。
執筆仗才走學海，借力揚帆到天涯;策馬揚鞭躍書山，登臨絕頂我稱雄。下面有請……為我們宣佈獲得學科霸主稱號的學生名單並組織頒獎。(音樂響起)
未名湖畔清風揚，博雅塔前立風骨。下面有請……為我們宣佈獲得清北之星稱號的學生名單並組織頒獎。(音樂響起)
發天地之微，知宇宙之數。將這句話送給以上同學。願你們能求學未名湖，問道博雅塔!
磨墨理紙好成文，勤學苦思天地寬。每天進步一點點，人生格局不一般;每天前進一小步，人生會有新高度。下面有請……為我們宣佈半期考試獲得進步獎的優秀學生名單並組織頒獎。(音樂響起)
恭喜以上獲獎的同學，成長靠朋友，也靠對手，但最重要的是靠團隊。俗話說得好，孤軍奮戰，其力有限，眾志成城，堅不可摧。在我們的身邊，就有這樣一支支優秀的團隊。下面有請……為我們宣佈獲得半期考試優秀班級的獲獎班級名單並組織頒獎。(音樂響起)
感謝……，並祝賀以上獲獎的班級。學習要有好習慣，成功才不會艱難;課堂要會做筆記，夢想才不會遙遠;資料要學會整理，高中才不會遺憾。下面有請……為我們宣佈優秀資料展獲獎名單並組織頒獎。(音樂響起)
他精通經史，落筆驚人;他博學灑脫，出口成章;他容貌絕代，笑容可掬。他名重一代，氣韻高華。他是傳奇，風景再美也美不過他的魅力;他是美酒，甘露再甜也甜不過他的醇厚;他是畫筆，自然再奇也奇不過他的絢麗。他就是，請大家跟我一起說出他的名字……(陳校長)，
下面進行大會第五項，掌聲有請陳校長為我們作重要講話。(音樂響起)
聽君一席話，xx讀十年書;那就讓我們摘一些溫暖和激情的話語，包一片決心帶回去，帶回去夾在書本里，扁扁的，像壓過的陽光。感謝陳校長的精彩講話。謝謝!透過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學習的，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!
下面進行大會第六項，齊唱《怒放的生命》，請全體起立。
同學們，回眸前半期苦戰歲月，掩卷長思，蕩氣迴腸;展望後半期執筆鏖戰，血在腔中，一如既往。下面我說一句，大家跟著我說一句：卓越13，魅力無邊;13無敵，所向披靡。展翅翱翔，我心向上;追逐夢想，路在前方。讓我們把掌聲送給自己。
下面進行大會的最後一項：集體宣誓。有請……同學上臺領誓。
昨日天驕耀眼，明天金榜題名，讓我們以積極的態度、飽滿的熱情、求實的作風，追求新跨越，創造新輝煌。祝各位同學步步為營，步步，智慧拼搏，一路!祝各位老師天天開心，天天如意，智慧引領，一路向前!高20xx級20xx年下期半期總結表彰大會到此結束。感謝大家的參與，請各班組織有序退場!(結束音樂響起)
期中考試表彰會主持詞2
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好!
在這陽光明媚，暖意融融的今天，我們迎來了xx小學期中考試表彰大會。看到同學們期待表彰的眼神，我們不再等待，現在請允許我代表校委會宣佈“第一學期期中表彰大會”現在開始!全體起立，奏《中華人民共和國國歌》(請坐下)
下面請用熱烈的掌聲歡迎xx主任作大會開幕詞!(xx主任致開幕詞)下面將有113名同學走向獎臺領取他們透過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收穫。有請xx校長宣佈各班三好學生人員名單。(xx校長宣佈“三好學生”名單)
頒獎儀式現在開始：有請姚校長、xx校長、xx主任、xx老師為獲獎學生頒獎。(放音樂)
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀!祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優異的成績。
一份耕耘，就有一份收穫，付出汗水，就有成果，下面有請優秀學生代表xxxx發表獲獎感言。(學生代表xxxx發言)
這收穫飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮鬥。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!(掌聲)
在這一個學期中，透過我們師生的共同努力，各年級學生的學習都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發言。 (教師代表xx發言)
滴水之恩當湧泉相報，我們身受著父母、老師的深恩，也許無法報答，唯有一顆感恩的心。感恩的心感動你我，下面讓我們全體起立，一起來唱《感恩的心》，用歌聲和手語來表達我們對他們的感激之情吧!(齊唱《感恩的心》)
一個學校創造成績的多少，在於教師奉獻的大小，更在於校領導的恰當有效的領導，最後請用熱烈的掌聲歡迎xx校長對本年度工作作總結髮言。(xx校長作總結髮言)
老師們、同學們，剛才，xx校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今後的學習提出了殷切的希望。希望我們全體學生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，在以後的學習中更加發憤圖強。我們堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們用熱烈的掌聲再次感謝xx校長對各位師生的表揚和殷切的期望!
老師們、同學們，更多的挑戰即將到來，希望大家在接下來的時間好好調整自己的身心狀態，為期末的學習和工作做好準備。最後，祝老師們、同學們身體健康、萬事如意!
今天的會議到此結束，請各班同學按順序依次退場。
謝謝大家!
期中考試表彰會主持詞3
親愛的各位同學：
大家好!
經歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會，表彰在上半學期透過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學。也希望透過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。 下面我宣佈：
20xx年秋季學期大寨鎮中心學校中期表彰大會現在開始!
同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態，執著是你們的心靈內涵。你們在學習上，以勤奮為美;活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現了進取，體現了禮儀，體現了在品德、學習、勞動、衛生等方面的高素質。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態，拼搏進取激情，讓自己散發出耀眼的光芒。
你們，勤勤懇懇，筆耕不輟，把攻克一道道難題，作為自己嚮往的快樂;你們勤于思索，咬定青山，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?你們的快樂在為理想而拼搏的過程中，你們的幸福在為未來而跋涉的努力裡。你們凝神貫注於每一節課堂，深邃的眼神，折射出你們
收穫的欣慰;琅琅的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。願今日的成績燦爛於未來，願今天的'祝福定格在永遠。
同學們，“勝不驕，敗不餒。”希望大家為了一個共同的目標和心願，團結拼搏，發奮努力，一起共創明天的輝煌。
期中考試表彰會主持詞4
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好!
今天我們隆重召開期中總結表彰會，表彰在半學期透過自身努力、刻苦學習。在各方面取得優秀成績的同學，也希望透過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。
下面宣佈：xx小學期中表彰大會現在開始!
第一項升國旗，奏國歌;(全體起立)
第二項請學校政教主任宣讀光榮榜;
第三項學生代表講話：
1、請優秀班幹部的代表四年級的xxxx同學講話;
2、請三好學生的代表五年級的xxxx同學講話;
3、請期中考試總分第一的代表六年級的xxxx同學講話;
再次感謝以上三位同學為我們傳經送寶!
第四項請學校校長為我們作重要講話;
第五項頒獎儀式正式開始，請各班班長作代表上臺領獎並照相。
讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!
總結髮言：學校領導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續發揚優點，總結經驗，在新的學期裡再出新成績。
同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，同學們每天最早見到的是老師，最晚回去的也是老師，同學們每天見的最多的是還是老師，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝!
最後，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，採長補短，更加發奮努力，爭取在期末考試時再創佳績。祝願我們六年級畢業考試在全縣進入前三名。
謝謝大家!
期中考試表彰會主持詞5
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。為了鼓勵先進，鼓舞鬥志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。
本次參會的領導有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝!
現在，我宣佈：xx九中20xxxx20xxx學年上學期期中考試表彰大會，現在開始!
半個學期來，由於全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，湧現出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優秀班集體。下面，進行大會第一項：有請趙主任為我們宣讀優秀生、優秀班集體、單科狀元、進步生獲獎名單。
大會第二項：有請領導為獲獎的同學頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。
大會第三項：在這重要時刻，請胡夢嬌同學給我們傳經送寶，大家掌聲歡迎
謝謝衚衕學的精彩發言
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。
大會第四項：請教師代表田文娟老師發言。
讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨
半個學期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以後的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，
下面進行大會第五項有請趙主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結
趙主任對這次期中考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今後的學習中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
大會第六項請各班宣誓
同學們，期中考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試並不是句號，更不是人生的全部。透過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!
下面進行大會第七項齊唱《怒放的生命》，全體起立
請坐
大會第八項：下面有請年級組長王老師對本次表彰大會作點評
感謝王主任的精彩點評。
結束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務實?，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
20xxxx20xx學年上學期期期中考試表彰大會到此結束。最後，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!謝謝大家!
期中考試表彰會主持詞6
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,開學已經半個學期了，距離6月份中考僅僅還有7個月的時間。今天,我們在這裡隆重集會,召開初三期中考試總結表彰大會,這既是一次總結大會,更是一次加油大會!，為的是表彰先進，總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，爭取期末成績有大幅度提高，為20xx年中考奠定堅實的基礎。
首先,參加這次大會的有馬校長、宿校長、武校長、周校長、劉校長，讓我們對蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎!對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝!
本次會議有4個議程：1、武校長宣讀邊院中學期中考試表彰決定，表彰本次考試優秀學生、進步之星名單。2、頒獎。3、劉福俊同學發言。4、馬校長講話。
1、武校長宣讀邊院中學期中考試表彰決定，表彰本次考試優秀學生、進步之星名單。
（讓我們以熱烈的掌聲對以上報到的同學表示祝賀）
2、頒獎。
請成績優秀學生代表劉福俊等10同學上臺領獎！
請成績進步之星代表 等10同學上臺領獎！
3、劉福俊同學發言。
同學們，優異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，接下來就請九年級三班的劉福俊同學談談怎樣學習！
4、馬校長講話。
校長為我們初三全體師生提出了新的期望,對同學們的學習生活提出了更高的要求,為我們新學期的工作和學習指明瞭方向.希望全體師生認真領會,不斷反思,明確目標,採取更有效的措施,用智慧和汗水去實現自己的理想,為人生添彩,讓我們再次以熱烈的掌聲對馬校長表示衷心的感謝!
這次期中考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣！但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只能是少數的，對於大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望透過本次期中總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。
提三點要求：
1、細緻深刻的分析本次個人成績，學科分數、薄弱學科、學習的經驗、教訓，審題的教訓、答題的教訓，列出下一步努力的方向和時刻提醒自己的事項。
2、堅定學好文化、升學立足社會的信心，升高中、升職校，都要有牢固的基礎知識，知識就是財富，努力就是前途。
3、在校遵規守紀，做一名天天向上的合格、優秀中學生；在家尊老敬老，不忘學習，做一名讓家長高興、讓老師放心的好學生。
期中考試已過，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。同學們要立刻從暫時的喜悅、沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇蹟併為奇蹟付出奇蹟般的努力，奇蹟一定會在你身上奇蹟般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
期中考試表彰會主持詞7
老師們、同學們：大家下午好。
今天，我們在這裡集會隆重舉行紀念毛澤東誕辰118週年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學在舞臺上展示了自己的風采，還有三十名同學受到了學校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學用樸實而真誠的話語介紹了他們的學習秘訣和成功經驗，他們是學習的急先鋒，是我們今後學習的榜樣，也是他們所在班級和我們慶雲一中的驕傲。不難看出，每一位同學優異成績的取得，除得益於他們有效的學習方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執教和耐心輔導分不開。
前半學期，我們透過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進了我校教育教學的開展；透過組織各種檢查和教育規範了學生言行，促進了同學們良好習慣的形成，保障了我校教育教學秩序的正常開展。
但是我們還應看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學習成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標誌。二是我們的行為習慣。因為細節決定成敗，習慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？
先談第一個問題，我們為什麼要學習？
這個問題一直在講，但是據我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我並不期望透過我這麼一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之後能夠有所啟示，有所震動。
首先，我們從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創造一個良好的求學環境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現在正在享受的良好的學習環境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的.汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎麼回報？努力學習，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因學習暫時遇到困難輟學而不學習。
其次，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業是沒有貴賤之分的，但是職業的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那麼，請你牢牢記住：是學習，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學習，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。
總之一句話，不學習，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學習。
下面，再談第二個問題，我們應該學習什麼？
這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應該學習做人，學習求知。這句話看似很簡單，真正理解並不容易。
為什麼要把學習做人放在第一位？學習做人學什麼？為什麼不說學習知識而說成學習求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。
之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納並且能夠對集體有所貢獻的人，能夠不斷實現自我發展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學習做人放在第一位。
學習做人學什麼？學習做人，實際上就是加強自己的道德修養。道德修養無止境，加強道德修養，遵守慶雲一中家庭、社會、學校道德公約，最關鍵的是反省自己、剋制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你在樓道內瘋趕打鬧的時候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你就會停下來；當你在教室內大聲喧譁、追逐時，你想想可能會影響其他同學學習，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當你想說髒話，過分衝動時，你就想想可能會帶來很多不良後果，你就會穩住情緒。
為什麼不說學習知識而說成學習求知？這裡涉及到一個學習觀念轉變的問題。過去，我們把學習知識當成學習活動的終點，當成學習活動的唯一目的，這種學習觀念實際上是片面的。學習知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學習求知。學習知識的結果是，你學會了某種知識；學習求知的結果是，你不僅學會了某種知識，還學會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最後，問他原因，他說要釣魚杆，於是漁翁就把杆給了他，結果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學知識還是學會求知，大家一聽就明白了。
如何實現由單純學習知識向既學習知識又學習求知轉變呢？具體應該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。
怎樣實現這個轉變？關鍵要構建全新的學習方式。這種全新的學習方式是：自主學習，合作學習，探究學習。
自主學習，即不再是過去的被動學習，老師負責講，我只負責聽。從現在開始，你就是學習的主人，你要發揮你的主動性，你不能做課堂學習的奴隸，而要做課堂學習的主人。課堂上你要主動參與，大膽發言，積極思考，勇敢質疑，課下超前預習，及時複習。不要上課不思考，課下不做作業或抄作業，那考試必定不行。
合作學習，就是不要再認為學習活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯絡”。從現在開始，你要學會從課堂課外其他同學那裡學習好的經驗、學習好的方法、學習好的思路、學習好的習慣；你要明白，學習，不僅可以從老師那裡獲得知識和啟迪，還可以從同學那裡獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我師焉”。從現在開始，你要學會和其他同學交流合作，共同探討，相互啟發，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學習的真正過程。
探究學習，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎麼講，我就怎麼記，這樣只會成為一隻不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學習，講究兩個注重，一個就是注重思考。經過自己的思考，經過自己的假設，經過自己的推理，經過自己初步的的驗證，再和老師的講解結合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學習才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結果就沒有多大意義，有過程的結果是活的知識，沒有過程的結果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產生的背景、產生的過程，知道它的來龍去脈。
構建了全新的學習方式，在實際學習活動中，具體應該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學習目的，端正的學習態度，科學的學習方法，良好的學習習慣，堅強的學習意志。這些，老師們都經常講，我們的學習規範也說得非常明確，所以，我不就不多說了。
最後我說說目前我們應改正的不良行為習慣。
1、下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放鬆放鬆自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學下課後到廁所躲著不上操，在樓道內打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調節好身心狀態呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節課的學習當中呢？
2、還有一些同學在打了上課鈴後不能夠很快的進教室，有的才從廁所裡慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學生在進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室裡講話吵鬧，上課老師不來教室裡就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內容無關的事。有的同學不尊重他人或老師，貧嘴現象普遍。
3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡醜，老師為他好的話他不聽；個別同學說髒話，亂騎他人腳踏車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學校的環境，熄燈後還在宿舍內說話；還有的整天想入非非影響學習。
同學們，這些不良行為習慣有的影響我們的學習，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，儘早改。
最後，用一句話概括我今天所有講話的內容：做規範文明學生，走學業成功之路！
期中考試表彰會主持詞8
尊敬的校領導、老師、家長和同學們：
大家好!
首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支援，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在於我們交流什麼，而在於給學生鼓勁，只要自已的家長參加其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡的力量源泉。
光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收穫成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，今天我校隆重召開“期中考試表彰大會”。
今天的大會有5項議程：
一、xx主任對期中考試取得顯著成績的優秀學生、進步學生進行表彰;
二、優秀學生代表四年級及五年級發言;
三、班主任代表一年級xx老師、六年級xx老師發言;
四、xx主任做學生養成教育工作總結;
五、xx校長與家長交流教育的理念、方法。
1、現在，我們進行會議第一項議程，有請教導處的楊主任宣佈表彰決定並頒發獎品，表彰先進事蹟，大家掌聲歡迎!
同學們，期中考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望透過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流
2、大會進行第二項，優秀學生代表發言。
(1)、首先有請四年級xx同學傳經送寶，大家掌聲歡迎!
謝謝xx同學的精彩發言!
(2)、下面掌聲有請五年級xxxx同學發言。
謝謝xxxx同學的精彩發言!
3、大會進行第三項，班主任代表發言。
(1)、首先有請一年級xx老師講話，大家掌聲歡迎!
謝謝xx老師的講話!
(2)、下面掌聲有請六年級xx老師講話
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
4、大會進行第四項，有請政教處的xx主任做養成教育工作總結，大家掌聲歡迎!
讓我們再一次用掌聲感謝xx主任語重心長的教誨。
xx主任全面系統的總結了我校養成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個同學從小養成好習慣。
5、大會進行第五項、有請xx校長做家長學校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎!
父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的願望。如何教育孩子，教育孩子達到什麼目標，永遠是家長和學校共同研討的話題，加強家長和學校的溝通，實現家校聯動是目前教育的大趨勢。剛才xx校長就孩子教育的理論、方法進行了精彩的講述，凡事預則立，不預則廢，教育孩子也應有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現代人的我們應該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫”。讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，
我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
感謝各位領導和代表的精彩發言，相信透過這次大會，學校和家長的聯絡會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!願我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這裡順祝各位閤家歡樂，心想事成!
謝謝大家!