在法院的實習報告模板集合8篇
在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編精心整理的在法院的實習報告8篇，歡迎大家分享。
在法院的實習報告 篇1
二個月的實習把我從一個單純的學生過渡到一個社會人，二個月我看到的和我沒看到都讓我幸福著同時也痛苦著。作為一個將來的法律人看著現實中的境況似乎也看到了自己將來的路我很幸福，看著人們越來越強烈的法律意識甚至用法律來替代道德層面的問題我很痛苦。法律只是法律，在現實中特別是婚姻家庭問題很多還是要透過道德來約束，這樣可以讓當事人少受傷害，也可比避免訟累，
法官篇
在這裡的每一天你們都要多聽多看，不要把自己看成是來實習的要知道在當事人與代理人眼裡你們就是法院工作人員，你們就代表法院的形象。遇到不懂得問題要多問也要自己思考。我們庭是婚姻家庭法庭當事人各色各樣，都是專業表演系畢業的，為了達到自己的目的它們會使出渾身解數讓法官相信自己是受害者是站立的一方，這個時候作為法官要站在一個公平公正的立場來考慮問題，千萬不能讓自己的同情心影響到對事情的判斷。這是我到挺立的第一天庭長說的話。現在想起來還記憶猶新，而八週的實習生活正是證明了那些話的準確性與重要性。
法庭裡面每天都在上演著不同的家庭悲劇，離婚糾紛，繼承糾紛時我每天必須面對的。從上班開始法庭的四個審判員就開始忙碌。涉及到家庭的案子通常都很麻煩，鬧到法院來的通常都更麻煩。離婚糾紛牽涉到孩子跟財產，繼承糾紛更是跟財產直接有關係。當事人對自己的利益是錙銖必較，為此天天纏著法官，要跟法官說說他們的困難。於是每天都可以看見當事人在法庭裡圍追堵截法官，而法官們通常都很耐心的聽他們說，據李法官說這是一種發洩，當事人需要發洩他們心中的不滿情緒，讓他們說，聽他們說有益於疏導他們的憤怒，同時在他對法官傾訴發洩的過程中對法官也多了一種信任這樣在調解的時候有益於法官做工作。正是基於此每天都可以看見法官們除了開庭都在接待當事人。
其實當法官真得很累，在學校時老是覺得法官很輕鬆，覺得法官是個很容易的工作，在這八週的實習中我深刻的理解到法官真得很難，每天要開庭，接待當事人代理人還要寫判決，更不用說他們還要學習。
在法庭的八週三個審判員分別結案46例，庭長結案12例，也就是審判員每個工作日結案一例還多，而庭長在處理日常行政事務的同時還要處理案件，還要參加合議庭。當然並不是每個庭都是這樣，現代人的法律意識越來越強，越來越知道用法律來保護自己的合法利益也是婚姻家庭法庭比較忙的原因。寫到這裡我突然在這到底是一種進步還是一種退步?婚姻家庭到底應該依賴道德更多還是依賴法律更多?而在處理這內問題是到底是依賴於法官更多還是依賴於當事人之間的互相理解更多?
訂卷篇
似乎到法院實習必做的就是訂卷。庭長說希望我們實習結束後不要發現自己似乎只學會訂卷。
訂卷並不只是一個手上的活，一本卷就是一個案子的全部內容，當事人要說的，代理人要說的以及法官要說的都完整地反映在了卷宗裡。而一本卷的排列順序也完整地反映了整個案件的流程順序。立案審批表，訴狀，受理案件通知書，以及案件受理費的發票這是發生在立案階段，屬於立案庭的工作。當一本卷宗從立案庭轉移到審判庭的時候表明：這個案件已經透過審查符合立案標準，並已經告知原告案件已經受理等待送達被告排期審案。卷宗從立案庭出來就到了庭長那兒，等待庭長將他們分配給每個審判員，而審判員則把案卷給自己的書記員讓他們去做前期準備工作。而應訴通知書，當事人告知書這表明被告已經應訴，可以走審判程式了。在做完這些工作了卷宗也應該從書記員手中回到法官手中了。接下來的工作是等待被告答辯，看看有沒有調解的可能，有調解希望的調解，沒有調解希望的開庭。調解成功的就寫調解書，沒有調解成功就安排下一次開庭，開庭後的工作是判決。這樣一分卷就訂好了。
在法院的實習報告 篇2
一.實習前言
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。法院工作是專業性極強的工作，司法的實質是將法律理論運用於具體的社會實踐，因而紮實的法學理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學理論的學習，才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的物件，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
法學具有很強的社會實踐性，透過參與社會主義法制實踐充實教學內容，是法學專業教學過程中一個非常重要的環節。其目的是使學生增強對社會主義法制的感性認識，熟悉實體法及程式法的運用方法、程式，掌握證據甄別、運用的方法、技巧，提高學生理論聯絡實際、運用法律解決具體問題的能力。透過實習，使學生充分了解法律思想、法律文化、法律制度在保護生產關係，促進社會文明發展過程中的重要作用。進而使學生堅定“有法必依，執法必嚴”信念，致力於社會主義法學制習建網設。
二.實習內容
這次實習的總要求是接觸社會，瞭解國情民意，培養為人民服務的思想和艱苦奮鬥的精神。正確認識自我價值，鞏固所學法學理論知識，培養鍛鍊實際工作能力和專業技能。我們的實習起止時間定為20xx年7月9日——20xx年8月7日，實習場所是在山東省**市中級人民法院，以及下屬的各地區基層人民法院。
具體要求
1．組織紀律性方面，要求學生在實習中應認真遵守政法人員有關守則，並做到“服從領導、虛心好學、吃苦肯幹、團結互助、熱愛勞動、注意保密”。
（１）服從實習領導小組的各項安排，未經許可，不得變更實習時間和實習單位；
（２）遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。因生病、有重要事情而不能正常實習的，必須向實習指導教師和實習帶隊教師請假。
（３）保持**大學學生的形象，遵守各項文明規範，尊重實習單位的領導、指導老師和其他工作人員，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。
2．業務要求，學生應根據專業性質和培養目標的要求，完成如下任務：
（1）熟悉法院、檢察院、律師、公證及其他有關司法工作的性質、任務、內容、工作方法和具體程式。
（2）在刑事、民事、經濟和行政案件方面，注意發現和了解具有地區特點的各類案件的新情況、新動態、新問題，注意學習指導教師的思想品質、工作作風、辦案經驗。
（3）根據情況，在實習地區開展法制宣傳教育，積極參加實習所在單位的業務學習和活動。
3.實習報告，實習結束時，學生應當提交一份實習報告。
（1）參加實習的學生必須每天對實習情況做日記。實習日記應準確反映實習當天的情況，包括實習時間、場所、崗位以及實習方式和實習內容等
（2）實習結束之前，每個學生都必須認真撰寫實習報告。透過撰寫報告，系統地回顧和總結實習的全過程，將實踐性教學的感性認識昇華到一定的理論高度，從而提高實習教學效果。
法律涉及到社會各個領域，能供法律專業學生實習的場所也很多，主要地點應該是公安機關、人民檢察院、人民法院、司法行政部門(律師事務所、法律事務所、獄政管理機構)儘管各部門業務有共同之處，但差異亦很大。因實習時間較短，不可能把所有的實習地點、機構都實習一遍，這就存在最佳化選擇問題。人民法院擁有審判權，是一切訴訟活動的終結。它要對各種性質的訴訟案件進行審理，又要對各種訴訟主體的活動審查評價，涉及的法律、法規最豐富。因此選擇人民法院作為實習地點，有利於學生接觸實踐，便於學生把學到的理論與實踐相結合，但由於人民法院存在級別管轄和專屬管轄，綜合考察各級各種法院的特點後，選擇基層人民法院作為實習場所最為適宜，主要有以下理由。(1)基層人民法院受理的案件性質、種類最全面。(2)基層人民法院受理的案件數量最多。(3)基層人民法院涉及的法律法規最廣泛。當然，我們不是說公安機關、人民檢察院就不利於實習，不利於實踐，不首選這些機關，是因為公安局的案件侷限性大，基本上是與治安、刑事案件有關。而人民檢察院是國家的法律監督機關，多遇到的是自偵案件的偵查、批捕、代表國家提起公訴、法律監督等法律實務，在法律的適用上，以刑事法律為主，對民事案件涉及很少，因而，我們認為選擇實習基地時，應首選基層人民法院為宜。
在法院的實習報告 篇3
第一次到法院實習，也是第一次從書本走向實踐。而這次，我實踐的地方是執行局。這樣一所基層人民法院跟全國絕大多數同級法院一樣，基本上縱向由院長庭長法官三級構成，橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監庭、立案廳、執行局、法警大隊、辦公室、政治處等各種業務和行政機構構成。在執行局裡學習工作，知道了執行局肩負著每一案件在執行環節上的重要任務，也體會到了各位法官、書記員還有執行大隊他們所有人工作的辛苦。儘管在當今法院的工作中存在著“執行難”這一大難題，但他們依然是兢兢業業，力圖把每一宗申請強制執行的案子都做好，為權利人拿回應有的利益。
在執行局的頭兩個星期裡，做的最多的要數整理卷宗了。雖然這是一件很枯燥的事情，但是透過整理大量的卷宗，瞭解到原來有那麼多種法律文書，當中有執行申請書、判決書、各類證據、強制執行通知書、裁定書等等，張組長告訴我，發起每一個法律程式都至少以一種法律文書為前提，可見每一種文書的重要了。瞭解的法律文書的種類，才開始學習怎麼製作法律文書。在黃書記員的指導下，我開始學習打裁定書，在法院的內部電腦系統裡有各種法律文書的模板，所以學習製作法律文書並不困難。所以，在沒有出差的時候，就在辦公室裡幫忙打打裁定，做一些影印、將做好的文書拿去蓋章、整理卷宗等日常的工作。
分配到執行局，跟法官們到外面出差的機會是比較多，這令我感受到法院執行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實際能力要求之高。記得跟他們去順德查某公司的銀行帳戶，在銀行遲遲不給辦理續凍手續的時候，黃法官寫了一張傳票，假裝往視窗一塞，那負責人見狀便害怕到連忙說好話，乖乖的辦理了手續。還有一次，去一個欠農信社錢的農民家裡強制執行，不料那老農拿起菜刀跟法院的執行人員對峙起來。面對這種突發的激動場面，黃法官不慌不忙的跟老農講起理來，曉之以理，動之以情，最後讓老農心甘情願的跟執行人員走。面對有能力支付卻無賴的被執行人應如何採取強硬的措施執行，面對狡猾轉移財產的當事人怎樣查出他們財產的真正去向並與他們在語言的交談中鬥智鬥勇等等，都需要極強的應變能力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種型別的人都具有不同的特點，抓住他們的特點並加以利用，因地制宜才能收到理想的效果。在實習期間，剛好碰到了號稱近年來惠城區最大的案子，訴訟標的達到了三千多萬。值得一說的是，在案件執行的時候，在法律適用上萬不可疏漏。被執行人被宣佈破產，按法律規定，首先償還的應該是工人的工資，如果法官裁定把破產企業的財產交付給了享有抵押權的銀行，那勢必引起工人的不滿，這一點也是事實證明了的。這讓我覺得我還有很多專業知識要學，更加覺得要好好利用在學校的有利條件和時間，好好學習，充實自己。
在法院的日子裡，我學到的不僅僅是關於專業方面的知識，還懂得了很多做人的道理，懂得怎麼跟人打交道，讓我開始明白一個很淺顯卻常常被忽視的道理，要學會看人，因為不同的人總是扮演著不同的角色的。當然，這些不是我此行的目的，只是我的額外的卻又是最大的收穫。
以上是我的實習工作總結。今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。而且，我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。在這裡，我要感謝在這期間所有幫助過我的人!
在法院的實習報告 篇4
7月14日，攜帶著大包小包，我與兩個同學相約來到了深圳市龍崗區平湖法庭，20xx年暑假法院實習報告。一場驟雨過後，陽光在法庭淡紅色的牆壁上熠熠閃光。這是一所並不大的法庭，但是大廳正面上方“公正司法”四個金色大字把法庭的威嚴與正義展現得一覽無遺，我們心中所有的擔憂一掃而光。當接待我們的“師兄”問我們想學在這裡學到些什麼的時候，我回答道：“都想學。”其實當時心裡還不清楚想學些什麼。現在回想起來，這個暑假過得挺然人滿意的，我的確學到了不少東西。不只是法律實務，也有許多為人處事的道理。
當天下午，我們就跟在書記員室的小余身邊一邊旁聽，一邊學習她如何作庭審筆錄。一個勞動糾紛的案子，開了一個下午。後來我才知道，勞動案件已經超過法庭案件的80％了，大概是勞動法頒佈後為工人們的合法權益提供了更好的法律保護依據。隨著國家法律的不斷完善，公民的法律意識不斷增強，這本是件挺好的事情，但從目前大多數案件看來，公民一些基本的法律知識還是比較欠缺，這使得許多人在法律糾紛案件中常常處於被動的、弱勢的地位。看來全民法律意識的培養道路任重而道遠。目前的案件基本上都是由律師代理打官司的。以前經常聽說很多律師因為接不到案子窮得差點養不活自己。一個人如果連自己的生活都保證不了，那何言為他人、為社會做貢獻？而此時我才對律師職業的“慘淡”前景多少有了改觀。
第二天，庭長找我們三個人及深圳大學的兩名實習生去會面。庭長談笑風生的樣子並不掩他因從事這個行業而形成的一種威懾力。立案庭的賀哥後來說到他是這樣形容的：庭長的豐富的閱歷把他鍛鍊成一個很厲害的人。法庭裡的人，包括那些法官，都很敬佩他。語言藝術，對於一個法官或是律師等其他法律工作者都是一個不可或缺的要求。我想在庭長身上能有很好的體現。他對一個人的批評常常不會正面點出，而是非常委婉地指出，被批評的人表面上好像被稱讚的飄飄欲仙，事後回想才知道自己犯下了多大的錯誤。這種語言藝術讓我這個心直口快的人羨慕不已，心底直告誡自己以後要多注意學習學習。
那一次面談，庭長講了許多，讓我印象最深的一句話是：不要把自己太當一回事，也不要把自己不當一回事。乍一看似乎沒什麼的一句話當你琢磨一下就可以看出裡面的意味了。經常有人把我們說成“天之驕子”，我們的條件很優越，但是我們還沒有資格去驕傲（也就是“把自己太當一回事”）。我們是什麼身份？大學生，充其量也就只是大學生，現在街上隨手一抓幾乎都是大學生，比我們厲害的人多的是，所以沒什麼了不起的，我們別太把自己當回事了，實習報告《20xx年暑假法院實習報告》。但是，我們也沒必要唯唯諾諾，我們有尊嚴，我們頂天立地，特別是維護法律尊嚴的人們。所以，我把這句話存在了心路歷程裡面了。
在法庭裡，我們做的最多的是上庭做庭審筆錄。我們各自負責自己跟隨的法官的案子。案件很多，有時一個星期天天開庭，打字打到手軟。但是我們沒有叫苦，因為這是一個鍛鍊打字速度的好機會！由於對環境還沒完全適應，所以有時也會出現一些差錯。比如，對某些法律術語不熟悉而發呆，這時法官也會很體諒的給我們講明；也會對法官的異地口音不熟悉當場懵住而鬧笑話，幾個人面面相覷之後有律師終於知道法官說了什麼話……另外，我也會幫法官整理案件，輔助法官寫判決書，學習寫裁定書……實習中，有一鴻升廠倒閉，工人的工資問題嚴重，庭裡需要立案800多件。於是，一個星期多，我們晚上在立案庭加班。就這樣，我們也學習了立案的一點實操。除此之外，我平時還幫忙整理、打影印資料，寫執行令併發通知，錄入系統歸檔等。
雖然在校學習了兩年，但是令人感到遺憾的是，實習的越多，缺乏經驗的感覺就越強烈。我深知自己的專業知識的膚淺和實際操作知識的匱乏。法學是實踐性極強的一門學科，學校裡學習的都是理論知識，相比較於實際操作而言，它顯得較抽象，難於消化並運用於實踐當中。知識的用處就是應用於實踐當中，並完成實踐深度和廣度的拓展。只有理論的沒有實踐的知識是毫無用處的，因此，我們只有將理論與實踐結合才能真正吸收法律知識。即透過社會實踐深化理論知識，並從實際情況中拓展知識面，學會活學活用。大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
學習法律最終是為服務群眾，輔助社會秩序的管理，依法治國，並推進我國法律事業的健康發展。作為新一代法律事業的接班人，我們有必要透過實習鞏固所學知識，面向實際，面向社會，甚至面向國際，爭取成為一名名副其實的法律正義的維護者。
在法院的實習報告 篇5
實習目的：
為了深入司法實踐工作，瞭解庭審的全過程，體驗司法工作的日常事務，將自己在學校中所學的理論運用到實踐中去，加深對理論的認識，培養自己的法律思維，為以後更好的適應社會，適應所從事的工作打下夯實的基礎。
實習時間：
20xx年2月18日---20xx年3月18日實習地點：xx市人民法院實習單位和部門：xx市人民法院民三庭實習內容：整理卷宗，登記案件資訊表，做庭審筆錄，擬寫審理報告判決書調解書等法律文書。
一、實習過程與體會
20xx年2月18日到3月18日我在xx市人民法院進行了為期一個月的實習，雖說是短短一個月的實習但是卻讓我感受頗多。
我被分在了民三庭，民三庭作為法院的一個內設機構，主要負責合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件以及其他一些簡單的民事糾紛。而我的主要任務就是協助書記員和法官的工作和一些瑣碎的工作，比如：整理卷宗，登記案件資訊表，做庭審筆錄，擬寫審理報告判決書調解書等法律文書。
整理卷宗是從事法律工作最基本的內容，它看似簡單其實不然。整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。它不僅要遵循一定的順序，同時還要掌握整理的技巧。在整理過程中需要把案件的情況寫清楚，這也是一個不能馬虎的環節，稍有差錯就得重新返工，所以每次填寫我都十分認真，填寫完成後都會讓書記員幫我檢查並指出錯誤。剛開始我也很慌亂，翻過來翻過去，自己都有些亂了，但這是熟能生巧的活，幹得多了也就熟練了。在書記員的指導下我基本上能夠獨立的整理卷宗，為書記員減輕了一部分的負擔，當然這也極好的訓練了我的耐心與毅力。看著一份份卷宗的完成我有了小小的成就感。
基層法院的案件比較多所以經常有旁聽的機會，透過旁聽案件，我對民事案件的審判特點和程式有了一定的瞭解，知道了審理民事案件的關鍵在於化解當事人的矛盾，這和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪是完全不同的，民事案件最理想的狀態應是讓雙方當事人雙贏同時又符合法律的規定，這一點就對法官的素質提出了更高的要求，這不僅僅是法律方面的紮實功底，更重要的是懂得替當事人著想，儘量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子。參加了幾次庭審，對於庭審過程有了更深層次的瞭解。平常只是侷限於書本的知識並沒有真正觸及庭審，即使是模擬開庭也始終不能與真正的庭審相提並論，這讓我從抽象的理論真正與實踐得到了結合，很受啟發。
做庭審筆錄是一項比較艱鉅的工作，也是對我的一個考驗。庭長為了鍛鍊我，讓我從最簡單的做起，記錄離婚案件。離婚案件的三要素，婚姻關係，子女的撫養，財產的分割。剛上手時很是緊張，害怕跟不上庭審的進度，可是庭長對我很照顧，看我沒記完就會等等我，在大家的幫助下我完成了我的第一次庭審筆錄，雖然困難點但是還是很欣慰的。為了提高自己的能力，庭後我找到庭長為我指導，我知道了自己的最大的缺點是理論功底欠缺還有就是缺乏鍛鍊。
有了這次經驗我也敢於挑重擔了，開始記錄一些交通肇事的案件，對於其中的法言法語我不是很瞭解，所以只能課下做功課，瞭解相關的法條，加強自己的理論基礎。最讓我感到難忘的是庭長讓我擬寫判決書，剛剛參加的庭審就派上用場了，庭長告訴我寫判決書應該注意的事項並給了我幾份模板讓我參照。前邊的都是固定的格式，需要發揮的是：經審理查明……和本院認為……這是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據，必須謹慎措辭，有理有據，有法可依。寫完以後我交給庭長，庭長仔細閱讀後給我指出了不足之處，並給我講了寫判決書的精華之處，使我受益良多。
審理報告也是如此，這次庭長只是給了我一份模板讓我自己琢磨，我按照模板依貓畫虎地寫，有了寫判決書的經歷再寫審理報告不再感覺那麼棘手。雖然兩者不能全盤套用，但是畢竟有相似之處，對於文字措辭我也有所把握。花了一個小時的時間寫完了審理報告，交給庭長，他說有些進步，這對於我來說是極大地鼓勵。擬寫判決書、審理報告，其中有些門道是可以被看穿的，既要簡練得當又要有理有據，當然這也不是一日之功就能練就的。
透過這次實習，我明白瞭如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多。做事要先做人。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態度，只有這樣才能真正地有所收穫。沒人誰會去督促你該怎麼樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經驗。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學會了許多法言法語，結實了許多法官律師老師，他們對於我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做做人的道理。
在法院不僅能學到專業知識和做人的道理更讓我知道了人們的的法律意識在不斷提高。都說走法律行業是條不歸路，但我想中國法律界的春天也即將到來，因為人們的法律意識正在不斷增強，中國的法制建設程序也在不斷前進，相信用不了多久中國的法律界就會有更高水平的發展。
二、問題與不足當
然在實習中我也看到了自身存在很多問題，不僅需要在理論上更加紮實地探索而且還要在實踐中不斷熟練積累經驗。
由於理論與實際脫節，更多的是需要我將理論與實際相結合。我想隨著年齡的增長和閱歷的增加我會慢慢成熟起來。同樣，我也發現了法院存在的問題。
1. 庭審有些走過場。在旁聽中發現有些案件事實清楚，證據充分，爭議不大，符合簡易程式的規定但是法庭卻沒有適用簡易程式，仍然走的是普通程式。如此看來這對於司法資源是一種嚴重的浪費而且對於當事人也是不利的，因為普通程式和簡易程式的審理期限是不同的，適用簡易程式當事人可以更快地解決爭議，減少一些損失。
2.久調不決問題嚴重。為了構建和諧社會，如今法院大力倡導調解優先，於是出現了久調不決的現象，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業績。所以法官對案件，不願意判決，願意當事人撤訴或調解結案，對當事人不願調解的案件，久拖不決。
3.現有的法官素質仍有欠缺。如今在庭審一線工作的不乏一些退伍軍人，他們本身法律素養不高，並非科本出身，對於法律的理解仍舊存在偏差，更多的是憑藉經驗。那麼想更好地駕馭法庭也有一定的困難，當然這對於經濟發展後的審判工作提出了挑戰。我們不可否認他們的功績但是對於他們法律水平的提高仍是值得高度重視的問題。
4.執行問題仍然很難。在實習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。我也諮詢了許多法官，與他們交流中我發現這是一個一直存在的問題---執行難。究其原因，並非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業素質當然也有當事人自己法律素養的欠缺。判決書是法官基於事實和法律做出的判斷，想要真正讓當事人獲得實惠就要依靠執行工作，可是執行工作卻仍是令人堪憂…
對於以上問題我想提出自己的一些拙見：
1.法庭應當嚴格的按照法律和司法解釋對於適用簡易程式審理案件的要求來審理案件，以減少司法資源的浪費，對於法庭沒有按照相關規定適用簡易程式的，當事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程式公正與實體公正並重才能保證判決的權威性與正確性，才能做到以理服人。
2.法院應當貫徹“能調則調，當判則判”的方針，不能久調不決，取消法院把調解率作為評優指標的一個方面。雙方當事人必須在平等的基礎上自願進行協商，充分表達其真實意思，法院主要是起主持和召集當事人進行協商的作用。這樣才能保證當事人權利的同時減少司法資源的浪費。
3. 法官隊伍的建設是一項長期的工作。對於法官隊伍的建設可以積極採取多種手段，加強法官的學歷教育，提升法官學歷層次，組織法官參加各種培訓，進行崗位練兵，提高職業技能。
4. 解決執行難的問題，應該建立高素質的執行隊伍。如今對於執行人員提出來更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執行員的選任應當透過法定的任命程式，同時對執行人員要及時地、不斷地進行政治教育和業務培訓。只有建立一支素質過硬的隊伍，執行難才有希望得以解決。
成績與收穫在法院的實習使我懂得了許多，作為一個將要從事法律行業的人，首先要具備最基本的素質---認真。不論是整理卷宗還是寫判決書，都是馬虎不得的，否則不僅給當事人造成損失，對於司法資源也是一種浪費。在這期間，在庭長和書記員的指導下我能夠獨立的進行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫判決書等。小活也是能鍛鍊人的，在整理的過程中也逐漸培養了我的耐心與毅力。
同時我也深刻體會到只有具備了紮實的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當事人一個滿意的答覆而非單純的靠經驗。在實習期間，我覺得我的專業知識得到了提升，能力得到了增強，也得到了大家的認可，讓我非常有自豪感，也讓我體會到了一個庭就是一個家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實習生活對我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會受益一生的。
在法院的實習報告 篇6
一、實習時間 XX年X月
二、實習單位 XX
三、前言
任何理論知識，終究都要透過實踐的檢驗。系統學習法律知識已有近四年的時間，在這期間法律基礎知識和理論水平有明顯提高，但是對於實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發現不足。畢業實習對我們大學生來說是非常重要的一次實習。它不僅僅是一次完成學校任務的事情，也是為我們畢業做的實戰演練，學會一些必要的生存技能，培養一個法律人所應有的修養和思維。這次畢業實習給了我充足的發展空間，我運用自己所學的知識參與案件的探討和分析，和老師們一起，來分享自己勞動的快樂。
此次實習共歷時三個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，瞭解基層人民法院的工作狀態，認識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重瞭解程式性原則在我國基層法院的具體執行，認識犯罪分子，探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況，具體瞭解辦案經過，對公正是否得到體現，理論和實踐是否一致等問題進行了初步的瞭解認識。
四、實習內容
本次實習，我被安排在XX法院XX法庭，實習期間，我實際瞭解了大量案件從立案到結案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習中我的主要工作是：辦公室日常事務處理、整理裝訂案卷、參與庭審、製作法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了
眼界，收穫了許多課本上沒有的知識。
一、整理裝訂卷宗，歸檔。案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日後查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，後來透過向老師們請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之後，我逐步瞭解到一個案件從立案到結案的具體工作程式，並從中體會到案件審理的基本思路。
二、參加案件旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，莊嚴的法庭、嚴格的程式，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對雙方當事人的發問中，能體會到審判人員對於整個案件審理思路的把握，更好地瞭解案件事實。透過旁聽，我對民事案件和刑事案件的審判特點和程式都有了一定的瞭解，審理民事案件的關鍵在於化解當事人的矛盾，刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪，民事案件的理想狀態應是讓雙方當事人雙贏的同時又符合法律的規定。觀摩法庭庭審還讓我對案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的瞭解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程式更形象具體，記憶深刻。
三、參與案件開庭審理，協助書記員工作。透過庭審，我認真地學習了正當而標準的司法程式，細緻地瞭解了庭審的各個環節，較好地掌握了一些法律的適用和適用範圍等。透過實習，我深深地感受到
了自己所學知識的膚淺和在實際運用中的匱乏，特別是速記能力的欠缺。剛開始的一段時間裡，對一些工作常感到無從下手、不知所措，這讓我感到非常難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現原來自己知道的是多麼少，這才真正領悟到學無止境的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”法學是一門實踐性很強的學科，大學本科的法學教育往往重理論、輕實踐，重知識、輕技能。這就要求我們在實踐中要不斷學習、不斷進步，努力鍛鍊自我、提高自我、完善自我，早日成為一名合格的法律工作者。
四、製作法律文書。實習做的很多工作就是法律文書的製作。這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，填寫結案登記表、舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。文書的製作，毫無疑問都有比較固定的'框架，但是其中的內容卻是需要你根據案情構建的，這就需要我們十分謹慎和細緻地去抓住每一個細節了。透過對法律文書的製作和書寫，我不僅鍛鍊了自己的寫作能力，更養成了嚴謹、細緻的工作作風，可以說是收穫頗豐。
五、辦公室日常事務處理。透過實習，我明白瞭如何與他人溝通，尤其是該怎麼去跟當事人及其家屬或者律師去溝通與交流。對於自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西還有很多。做事先做人，作為一名實習生，不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力、有悟性、有積極的態度，只有這樣才能真正地有所收穫。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態度，擺正自己的位置。在這個過程中，我還學會了許多法言法語，結識了
許多法官老師，他們為我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我學習業務知識的同時，也教會了我很多做人的道理。同時，我還認識到，作為一名法律工作者，除了要有過硬的專業知識外，還要有高度的責任心。法律工作是一種繁瑣而嚴謹的工作，只有具有很強責任心的人，才能在長年累月的大量工作中保持高度的謹慎和嚴密的思維，才能真正勝任自己的本職工作。
五、實習之我見
（一）對法院工作有了更加直觀深入的瞭解。
實習之前，對法院及法官的認識僅限於書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之後才發現實際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接關係社會公平正義的實現。每一個案件的處理都關係到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待，確保公正。
2.法院工作的複雜性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反覆推敲篩選、確定沒有爭議之後才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反覆推敲、斟酌。 3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕鬆愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵禦來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會反覆斟酌，以求客觀公正。
（二）法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現實情況卻不容樂觀。普法宣傳還有許多需要改進、加強之處。很多當事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期藉助人多勢眾據“理”力爭壓倒一切。這使得審判多次被打斷甚至重新審理，反應出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。
（三）要時刻注意加強學習。
首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優秀的能力，優良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。透過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神聖的職業更加的嚮往。對於我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，可以向他們學習很多知識、道理，博採眾家之長，以人之長補己之短。
其次，不斷加強法律知識的學習。隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。如果滿足於現狀，你會發現你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實習時我發現，每名審判人員的書架上都有著數量眾多的法律專著及經典案例彙編，在審判工作之餘，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，
在法院的實習報告 篇7
在道里區人民法院6周的實習匆匆結束了，真希望能再多些日子。實習的體驗讓我深刻感受到在生活過得充實、有意義的狀態下，時間流逝特別快。
我實習的部門是政治處，政治處是一個綜合性的部門，日常事務十分龐雜。我瞭解到的政治處主要負責的工作是：負責本院幹警隊伍的思想教育、表彰獎勵、宣傳教育培訓工作和精神文明建設；協助主管部門管理人民法院機構設定和人員編制工作；辦理《法官法》規定的有關工作；負責法警警銜晉升的審查監督工作；負責本院退休幹警的管理服務工作；負責組織人事、勞動工資工作；負責黨組會務工作和黨務群團、統戰等工作。由於我是實習生，處裡開始只交給我一些簡單的工作。我的第一份工作就是整理全院幹警的公務員登記表，主要目的是按部門分類，以一定順序裝訂成冊。表面上工作很簡單，真正做起來才感到難度不小，全院幾百份公務員登記表，要找到指定的一份需要花一番功夫，讓我深感到“事倍功半”的重要性，即使看起來簡單的工作也要創造性的做，才會提高效率，節約人力，於是我先按部門整理，然後再排序，工作速度就快多了，最終我用了很少的時間順利完成了工作。隨著我和處里老師相互認識加深，我們的工作安排多了起來，內容各種各樣：統計工資表、分發檔案、收發傳真、打針檔案等，實習變得緊張而忙碌，對工作的態度由開始的新鮮亢奮轉入倦怠和懶惰，每天都是簡單重複的工作，逐漸產生了審美疲勞。但我告誡自己在我們的生活中，有很多事情和工作都是簡單而重複的，我們對此會變得熟視無睹，甚至於變得麻木起來，從而失去了對工作的熱情和認真的態度，於是問題開始出現。還記得一個有趣的問題，把一頁16開的紙對摺50次的厚度是多少？有一些人對此不以為意，答日：“不過幾米而已。”可是正確的答案卻是：可以達到地球到太陽距離那麼厚。是啊，我們不應該輕視細節，抱怨生活總在重複，要相信，只要堅持目標，認認真真的做事，終有一天會達到理想的彼岸。當然，更重要的，司法實踐認識實習使用我對法院系統有了深入的認識。我在做完政治處的工作後經常到各個庭室去走動，與在其他部門的實習同學相互交流、溝通，瞭解他們的工作情況，比如：法官的日常工作是哪些，他們之間是如何分工，書記員又是如何開展工作的，他們需要具備哪些素質，等等。如果有開庭審理的案件，我也總是懷著好奇心參與進去，觀察整個庭審的過程，看法官如何斷案，欣賞律師的唇槍舌戰、縱橫捭闔。前後共旁聽了四次庭審，三件民事案件，一件行政案件。每次都有不同的收穫，不同的感受，真正達到了實習的目的。
下面是我重點談談這次實習的認識：
一、初步瞭解了法官這個職業和法官審理案件的基本方法。
法官也屬於公務員，特殊之處在於他要具備深厚的法學功底，比較豐富的人生閱歷，一顆公平正義的良心。據我所知現在要想加入法官隊伍，基本條件是碩士學位，透過國家統一的司法考試，年齡在23歲以上。可以說條件是非常苛刻的，一些中級法院公開招錄法官，卻難覓良才。很多人以為，法官的形象應該是手持法律之劍，懲惡揚善，定分止爭，冷漠無情的。面對紛繁複雜的外部世界，法官應該有抵禦各類紛擾的能力，不受利誘。我所見到的法官在法庭上同樣是表情嚴肅，不怒自威。但在庭下或業餘，他們和普通人一樣。法官要為人父母，為人子女，他們的內心世界十分豐富。在辦案中，他們既是有情的又是無情的，他在無情中伸張正義，在有情中彰顯人文關懷。那麼法官是如何斷案的呢？法官審判案件要關注兩個方面：一是案件事實，二是法律適用。法官拿到案件就好比拿到一道證明題，首先要弄清楚其中的已知條件，即案件事實。但案件事實要比證明題的已知條件複雜得多，因為案件事實是不充分的，不明確的，不像證明題的已知條件那麼一目瞭然。案件雙方當事人利益是對立的，供述的事實和提供的證據都是有利於自己一方的，誰真誰假在時難以判斷。這時法官就要動用智慧和司法技巧，進行甄別、認定。將這些案件事實與從生活經驗中積累的自然法則結合起來判斷真偽，然後把虛假的事實剔除。另一方面，要細心觀察，從當事人言談舉指中獲得證據，同時要大膽設計，鋪墊審訊條件，抽絲剝繭，讓證據從事實中暴露出來。當案件事實確定後，就要找到法律案件的法律依據。這就需要法官運用法律方法，進行推理，從而得出正確的結論。
二、對基層法院的部門和職能有了深入的認識。基層法院的主要職能部門有政治處、辦公室、監察室、信訪辦公室、立案庭、刑庭、民庭、行政庭、審判監督庭，還有執行局、法警總隊以及其他後勤保障部門。
基層人民法院受理案件範圍：
1、爭議標的金額為人民幣20xx萬元以下的國內民事、經濟糾紛案件；
2、涉外的勞動爭議案件、損害賠償案件；
3、本縣公訴機關移送起訴的刑事案件；
4、刑事自訴案件；
5、行政糾紛案件；
6、督促程式案件；
7、公示催告案件；
8、特別程式案件（選民資格案件、宣告死亡、宣告失蹤案件、認定公民無民事行為能力或者限制民事行為能力案件和認定財產無主案件）；
9、申請破產案件；
10、受理本院審結已發生法律效力民事判決、裁定、以及刑事判決、裁定中的財產部分案件的執行；法律規定同人民法院執行的其他法律文書；
11、依法應當由本院管轄的其他案件。當事人提起民事訴訟、行政訴訟的，應在收到起訴狀之日起7日內決定是否立案。符合起訴條件的，應予受理；不符合起訴條件的，說服當事人息訴，堅持起訴的，裁定不予受理。
雖然政治處沒有實際的案例，沒有卷宗可以讓我直接接觸到，但是這種綜合性的部門可以提高我們步入社會前的各方面的能力，我想我抓住了這次機會，提升了綜合素質。由於還是不大適應與學校中所接觸的完全不同的工作，有些業務性的工作我還是完成不了的，這也讓我認識到了自己存在的不足。透過這短短六週的實習，我學會了一些步入社會之前所應當具備的基本技能，希望在參加工作後能提高自身的相關業務水平。
在法院的實習報告 篇8
今年暑假期間,我在雁塔區人民法院西影路法庭進行了為期一個月的暑期實習。首先，我先向所有為我的實習提供幫助和指導的雁塔區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
在此次實習期間,我能夠認真自覺的遵守法院的各項規章制度和工作紀律,按照法院對我們實習同學的要求,做好各項相關工作；並且認真,務實地完成了領導和法院其他老師交予的各項工作，得到相關領導及老師們的一致好評．同時，在實習過程中，我也發現了自己的許多不足之處，深有感觸。
此次實習，我主要是在西影路法庭協助工作，同時我也經常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習中，我以明確的目的和端正的態度參與到工作中，努力地將自己在學校所學的理論知識運用到平常的工作中，向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。
這次，如此近距離地接觸到法院的一線執行工作，透過旁聽庭審，合議，聽證會，以及閱讀案卷，草擬法律文書，會議記錄等，使我對法院工作有了更深一步的瞭解，熟悉了審判工作的程式，獲得了大量相關專業知識的實踐經驗，更重要的是透過在民庭的實習我熟悉了民事訴訟程式及其相關的組織、準備工作，掌握了相關的法律文書的寫作要求和技巧，為下學期開設的民事訴訟法學課打好了基礎，也取得了較好的實習效果。我更利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和老師們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎，達到了實習的目的．
在此次短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識侷限性和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學以致用＂這四個字的含義是多麼深刻。儘管如此，在民事庭的這一個月的實習中，我以自己有限的知識，發現並關注了幾個問題．
首先，是離婚案件的數量在持續不斷的增加。隨著改革開放後經濟的不斷髮展、法律的不斷完善以及人們觀念的不斷革新，婚姻自由已經深入民心。廣大人民不僅充分理解了婚姻自由的實質同時也用法律武器捍衛自己的婚姻權利。因而，近幾年來離婚案件比例大幅度上升。起訴離婚的原因不外乎有：①性格不和，感情質量下降。具體說來，即由於雙方工作壓力大，平日奔波於工作，彼此缺乏交流。②一方追求腳步不止，而另一方停滯不前，造成落差。③由於對於金錢物質支配方式觀點相左相導致離婚。④婚外情的增多等四個。這些問題共同造成離婚數量的增加，同時因對孩子撫養權、財產分配不均等問題的爭執使得來法院起訴離婚的案件也在不斷增加，在我們庭平均每天接受的離婚案就有2-3起。
其次，是勞動糾紛案件數量的上升。隨著我國近年來法律的不斷完善和法律的不斷普及，各種利用法律手段維護自己合法權益的勞動糾紛案件數量不斷增長。具體引起勞動糾紛案件的原因主要有兩個，①是用人單位起訴勞動者，其中起訴勞動者違約的案件佔很大比例；②是勞動者起訴用人單位，其中要求用人單位支付工資佔絕大多數。這說明，在社會的進步下，無論是用人單位還是勞動者，他們的法律意識較之以前都有了很大進步。
在這一個月的實習過程中，我發現，雖然我國政府為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，也取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上仍然還有一些不足。具體說就是人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律；或者有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律。在給當事人發法律文書時，往往會遇到當事人不明白這些檔案是做什莫用的；或者是我們下發的法律文書上要求寫的，當事人不會寫。致使我們開庭工作受到困難，甚至會遇到當事人的不滿與催促。這些問題讓我感到，我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們瞭解法律的含義、知道法規的具體意義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，只有這樣我們建設法治社會才有希望。
這一個月短暫而又充實的實習，是我走向社會的一座橋樑，為以後步入社會打好了基矗這是我人生的一段重要經歷。做事先做人，透過這次實習，我明白瞭如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多，法院的各位審判長、審判員、書記員，他們就是我最直接的老師，他們的經歷和經驗都值得我去學習、體會和借鑑。這是我人生中的一筆寶貴財富，在此我衷心地謝謝我的老師們!