1. 首頁
  2. 教師

應聘教師如何透過面試試講說課獲得高分

應聘教師如何透過面試試講說課獲得高分

我曾經擔任過招聘教師的評委,也曾經輔導過應聘教師的考生,在這裡我把一些文章和體會分享給大家。 對於面試來說, 各地區招聘教師面試基本有2種情況,1是進行試講,2是進行說課。這二者是不同的。在下面我會提到的。

一、試講

試講是無生授課方式進行,虛擬化課堂。

據多年文章提醒考生要注意以下要點:

虛擬化課堂,教學設計時開放性大,要注意設計多媒體運用(電腦),師生互動(實驗,討論,遊戲等),教學理念要與時俱進,擺脫單純一言堂,灌輸式的教學。教學理念第一重要。

寫好板書。如果本身板書基礎不好,那麼板書時就不要太快,力求橫平豎直,規範方正即可。由於試講有時間限制,所以板書不宜多。要精簡,明晰,有條理。

教學語言。講課不是背書,要有感情,要抑揚頓挫,聲音要有變化。一般規律是:陳述性的語句要聲音洪亮,有節奏,思考分析性的語句要聲音柔和,有期待感。表揚時,感情充沛,態度認真,提問時,聲音不大不小,說清問題,有緩慢停頓為好。一個人也許教學設計的不是很好,但是如果語言和形體有吸引力,也能拿到高分數。語言節奏應該是稍快,因為這樣能顯示出一個人反應機敏和幹練,自己試一試找找感覺。

形象:如果你去應聘,你就要考慮你穿什麼服裝。適合於教師素質的服裝,一般是服裝沒有太多的飾物,一般不穿長裙,沒有奇裝異服,不燙髮染髮,不留披肩發等等。

備考秘訣:

說課不是複述教案,要選擇其重點,特別是你容易出彩的地方,這樣給評委留下很深印象。各個環節之間要有話語過度,不要總是說,下面我來說什麼什麼,另外適當加入設問句,比如我為什麼要這樣設計呢?等,更有利於評委關注。

關於語言和形象參考上面關於試講的部分。

備考秘訣:

有些地區面試抽籤以後,可以參看教參,不允許帶其他資料的,但是話歸如此,其他材料夾帶在教參中也可以,沒有人查的,我說的專業雜誌上的東東現在有大用了。

嚴格把握時間,試講幾分鐘就是幾分鐘,講不完也要下臺。在家裡如果你做了類似的練習,你就能更好的把握時間。還有,不要把所有要說的話,都寫在一張紙上,重點或者易忘的記上就可以,有人抽籤後,現場備課,他把所有要說的話,都寫在一張紙上,結果沒寫完。

進入考場,站定後,環視全場,向評委問候,感情充沛,聲音洪亮。鞠躬。試講結束以後,說,我的試講完畢,謝謝!鞠躬。說課也如此。

語言的表達很重要,一定要在家裡自選題目練習。

眼神,說課和試講要和評委用眼神交流,千萬不要一直看著黑板,不看評委。

說課要儲備一些教學理念的,如果你頭腦中沒有,說課時你為什麼這樣教,你不會說的。這些教學理念不用看書學習,看網上的一些說課稿件和說課影片學習下理念也不錯。自己練著多說說不同型別的.課,這樣有好處。

應該在想要應聘教師之前,就要在專業雜誌上留心好的教學設計和說課稿。如果你要考生物,中學生物學教學這本雜誌,你就要看,去借,建議把近幾年那些好的教學設計和說課全部影印,然後對照教材消化它,領會如何設計的,如何說課的,這樣你的勝算很大。

三、共同提醒

除了上面內容,還有要注意的地方:

有些地區提前3天告知試講題目,如果這樣,自己先在家裡試講或者請有文章的老師旁聽改進,如果不是這樣,我告訴你,想考教師的話,自己找到教材的任意課題,自己先試著試講,請人旁聽,多請幾個人聽,有好處。然後再換其他課題,自己再次試著試講。

應該在想要應聘教師之前,就要在專業雜誌上留心好的教學設計和說課稿。如果你要考生物,中學生物學教學這本雜誌,你就要看,去借,建議把近幾年那些好的教學設計和說課全部影印,然後對照教材消化它,領會如何設計的,如何說課的,這樣你的勝算很大。

二、說課

說課就是說教什麼、怎樣教和為什麼這樣教。一般說課步驟大家百度一下有很多,這裡不重複。

不同地域說課步驟有區別, 據多年文章提醒考生要注意以下要點: