今天是教師節作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的今天是教師節作文，希望能夠幫助到大家。
今天是教師節作文1
今天是教師節，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了，升旗臺後面的臺子上站滿了同學，他們手裡都拿著一束束鮮花，等國旗升好後，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間，獻詞才結束，獻詞過後，我們回到了教室，把自己準備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說了一句：“嗯，不錯，很漂亮。”
聽了老師的話，我的心裡美滋滋了。下課了，班長說：“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進教室，我們就齊聲喊：“祝老師節日快樂！”老師驚訝地望著我們，這時班長也從門後面走出來，站在講臺上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以後，笑得就像一朵盛開的花一樣。
不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。
今天是教師節作文2
又是一年秋風爽，又是一屆佳節至，慧忠裡小學的全體教師在鮮花和掌聲中迎來了自己的節日——第28屆教師節。
在慶祝會上，大隊委向全校師生講述了教師節的由來及世界不同國家的教師節，並向辛勤工作的老師們送上最誠摯的問候和祝福。六年級的學生不久就要告別小學階段，踏向新的征程，因此他們非常珍惜與老師相處的童年，非常留戀與小學老師共慶的最後一屆教師節，六年級學生代表任國源、鞏佳韻同學選擇了一首英文讚美詩，將自己對老師的無限愛戴和崇敬，用清亮的聲音滿含激情地朗誦給老師們聽，少先隊員代表們為了感老師對同學們無微不至的關懷和悉心教育，在教師節到來之際為老師們送上鮮花和祝福，老師們手捧鮮花，臉上露出幸福的微笑。二年級的小同學用自己創編的一段舞蹈，作為教師節的一份禮物敬獻給辛勤培育他們的老師。最後，慧忠裡小學教師節慶祝活動在一片片祝福聲中圓滿結束。
教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，教師的職責是神聖的，教師的事業是偉大的，桃李滿門的教師們也是最幸福的！
今天是教師節作文3
她是一位山村教師，她從來沒對這裡感到滿意過，她認為，她來這裡支教是不公平的。
她也就二十四，五的年紀，卻整天灰頭土臉，沒有年輕人身上的朝氣，像個老太婆，而且每天對山裡的孩子頭痛，臉上的皺紋也特別的多，還一直抱怨個不停。其實山裡的村民知道來了位新老師是十分高興的，但老師卻沒有住的.地方！村民知道後，自發的用他們的微薄的收入來為這位老師幹了一件簡單的小房子，還一切安排妥當，還時不時給他送些雞蛋什麼的，這些都是他們捨不得吃留給她的，怕他會和其他老師一樣一聲不吭的走掉，即使這樣，她仍感不到滿足，對一切都看不上眼，雖說在以前自己家並不是富裕，但也比這裡的條件好上千百倍吧！
她今天像以前一樣很晚起床，窗外又下起了雨，山裡這幾天一直這天氣，使得她這幾天的心情都不好，衝孩子們發脾氣的次數也頻繁起來。簡單的洗漱後她來到班裡，班裡鬧哄哄的，其實並沒有幾個人，他們都因為窮無法來這裡上學。孩子們一見到老師立馬跑回破舊的桌子前坐好，低著頭翻開缺張少頁的課本。
她掃了兩眼：“王強！你的書呢！”被突然點名的王強吞吞吐吐：“丟……丟了。”“那就不學！整天丟三落四，這裡的人都一個德性！”說完憤憤地走上講臺，講的內容枯燥，根本沒有可聽的價值。
隨著鈴聲的響起，終於放學了，由於學校規定任課老師都要把學生們送到門口看他們離去。主要也是因為學校旁有個大斜坡，雖用木棍簡單圍了個圍欄，但也十分不安全，老師們要看護好自己的學生。
“孫富！幹嘛呢！”她一回頭就看見自己班的孫富扶著木棍斜著身子，伸手夠什麼東西。她衝上去就把他拉起來，自己卻腳上一滑，身子不受控制的向下傾，孫富伸手慌忙拉她，一個用力把她甩到一邊，自己由於慣性滑了下去，木棍也沒能擋住他。
她驚慌失措，還沒起來就開始喊人，眼淚也流了一臉，聽聞的人都圍了過來，又被老師趕到安全範圍，學校的男老師拿著繩子就趕過來，天又下起雨，涼的厲害，也涼進了人的心裡。
在縣醫院，她緊抓著孫富的手抖得厲害，眼淚，溼了被單。
“老師，您別哭。”孫富虛弱的安慰，把手從被子裡拿出來，小手攥的很緊，指尖都發白了，他張開手，一朵捏的變形的喇叭花躺在他的手心，“我覺得她很好看，很適合老師，所以我想送給你，今天……是教師節。”她伸手捂住嘴巴，一臉不可置信的樣子，眼淚更像斷了線的珠子。
孫富從此失去了一條右腿，但大家得到了一位可敬的老師，她為自己的以前道了歉，整個人也發生了翻天地覆的變化。
從此，幾乎每天都能在學校看見她如採彩蜜的蝴蝶一樣，在校園裡飛舞。
今天是教師節作文4
今天是教師節，習近平主席在出國訪問時發信給全國老師表達祝賀！校門口的鮮花店也特別忙，許多同學都在忙著買花表達對老師的敬意！
我用什麼來表達呢？我想寫三位老師來表達我對老師的敬意。
我讀幼兒園時，有位蔣歡老師，那時她就住在我們一幢樓上，每當我學習有什麼困難時，媽媽和外公只要喊一聲，她每次都隨叫隨到。記得有一次，為了完成一個美術創作，參加學校比賽，她給我忙到凌晨一點鐘，果然那次我的到了大獎！現在她已經調到別的幼兒園，家也搬走了，已幾年看不到她了！
我家對門樓上，以前住了一位八十多歲的退休老教師，平時可喜歡我了，我每次看到她都叫她“太太”，她可高興了，她是位“老革命”，有一次還給我講了“上甘嶺”的故事，可是她去年離開了我們！
今天特別要講的還是我們的周老師。因為她對我們實在太負責了！雖然平時對我們很嚴格，有點抓住我們缺點不放的感覺，但是老話說：“嚴師出高徒”，所以我心裡還是服氣的！
我外公常在家講，哪個老師不怕煩，哪個老師不是上有老下有小，一天五十幾個學生的卷子，真不容易！今天是教師節，我表個態，以後儘量不給老師添麻煩，減輕老師負擔，這也算是我給老師的“大禮"！
今天是教師節作文5
時間飛逝，眼看已經開學第二週，我看了看日曆，呀！教師節到了。
我在房間裡走來走去，思考要送什麼禮物給老師，五分鐘過去了，終於我眼睛一亮，心想：我可以去文具店買一個賀卡，再親手畫上好看的圖案。我趕緊找出我的小花錢包，裡面有我攢的錢呢。我告訴媽媽一聲，然後帶上手錶就出門了。
我一路小跑來到晨光文具店，在眾多的卡片中，我選了一個自認為最好看最精緻的賀卡，心想老師一定會喜歡。
回家的路上，我一邊緊緊地握著賀卡，一邊思考畫什麼。
不知不覺我到家了，回到房間，我拿出水彩筆、彩鉛和一本簡筆畫大全。我先在卡紙左邊畫了一位老師，她拿著一本書；然後，我又在賀卡的上面，大大地寫上了“教師節快樂”五個大字；在賀卡的頂部，我畫了一個大大的紅太陽和幾朵潔白的白雲，天空的下面，還有幾棵高大、綠油油的大樹；最後，我在賀卡上面塗上美麗的顏色。就這樣，送給老師的禮物，完工啦！老師收到禮物的時候，一定能開心的笑起來。
最後祝全國的老師們身體健康，萬事如意，工作順利……
希望老師喜歡我送給她的賀卡。
今天是教師節作文6
今天是教師節，是我們敬愛的老師的節日。學校發給我們一張心意卡，讓我們表達對老師們的祝福。我的腦海裡馬上浮現一個人：我們的班主任鄧老師。她既嚴格又和藹。
記得剛上一年級的時候，有一次我擦傷了膝蓋，疼的哭了。那個時候，我們新生正在學做廣播體操。我因為怕疼，就向體育老師提出在邊上觀看。但是，當我看著同學們在認真地做操時，我的心很難受。這時候，鄧老師剛好經過，看見了，就鼓勵我說：“才濤，你是個堅強的孩子，一點點的小傷是難不到你的，快去和同學們一起做操吧!”在老師的鼓勵下，我就繼續做操了，做著做著，腿上的傷好象感覺也沒有那麼疼了。一週過去了，我們都學會了做廣播操，我腿上的傷也好了。這件事讓我學會了堅強。
平時，鄧老師對我們可嚴格呢。上課時如果有同學開小差，鄧老師馬上會投來嚴厲的目光，彷彿在說：“上課一定要專心呀!”有一次，在上課的時候，我發現鄧老師的聲音有些嘶啞，而且還有咳嗽。我趁著老師轉身在黑板寫字的時候，偷偷的和同桌說話。這次竟然沒有被鄧老師發現，我自鳴得意了。下課的時候，我偶然發現鄧老師在吃藥，原來她為了不耽誤我們的學習，帶病來上課。我的心十分內疚。從此，我上課再也不開小差了。
這就是我們敬愛的班主任。