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大學生創業指導課心得體會

大學生創業指導課心得體會

當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記於心,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?下面是小編精心整理的大學生創業指導課心得體會,歡迎大家分享。

大學生創業指導課心得體會1

創業,對於許多大學生來講,並不陌生,但也不親近,苦讀十多年,能夠考上理想中的學校,幾乎所有學生都對自己的前途充滿期盼,都希望能實現自己的人生理想和價值。如何實現?創業無疑是其中一種很“光鮮”的方式,但同時,創業伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等問題,許多大學生因此而望而生畏,也有很多人認為自身能力不足,希望工作一段時間後等待機會再去創業,我也不例外。

很感謝政府和學校給我們在校大學生提供了一個學習交流的平臺,讓我們對創業有了更一步的瞭解。在這一個多月的模擬創業實訓課中,透過老師的教學,我們組建了自己的模擬公司,有了自己的團隊,學會了一個公司建立成立的流程,經營方式等等。我們意識到創業並非想象中那麼容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經驗才有可能讓企業更好的發展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在模擬創業實訓的過程中我們知道了很多要注意的問題,還有管理者應具有的一些戰略性思維等等,和同學們之間的合作與交流也讓我獲益良多。為日後的創業的做好鋪墊,而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關係的能力,以及良好的心裡承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗,並不是每一個人都適合自主創業。因此,我認為,大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的制約。為此,在創業的過程中我們必須考慮以下問題:

1、確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環境相比較,大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多機會接觸社會,在大學裡我們可以半工半讀,做家教和做各種校園代理等兼職,這些都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。

2、心態問題。擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,並充分擁有應對風險的心理準備,是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下,創業前景也會受到相應不利影響。

3、經驗限制。由於剛步入社會,大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限於“紙上談兵”,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難。

4、知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。

5、資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急於獲得資金而不惜賤賣技術,二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

6、技術限制。理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

創業並不是一朝一夕的事,必須具備豐富的創業經驗和知識,以及對市場的洞察力,並且要有足夠的資本、技術,同時必須要有良好的心態,因為做任何事情都會遇到挫折和困難,更何況創業也面臨著倒閉的危險,所以我們必須做好面對這些的良好心態。

總之,我們一定要把握好當前的機會,根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的,但創業的選擇須慎重。

大學生創業指導課心得體會2

近些日子,大學生自主創業成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業形勢,一部分大學生在畢業後選擇自主創業,雖然現在大學生創業成功的例子不是很多,但是敢於邁出這一步,跳出老路,就已經具備了敢於挑戰的企業家精神。

高中和高中以前,確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞:一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學,雖然沒有我憧憬的那麼美好,但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西,眼界開闊了不少。大學生創業創新活動讓我知道什麼是創業?為什麼要創業?怎麼創業?他們改變了以前我對創業狹隘的理解——只要有激情就可以創業。

那我們團隊的熱情所在就是為自己學校的同學們貢獻自己所學的專業知識。具體而言,因為上海理工大學是一所總體偏向理工人才培養的大學,會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入瞭解英語知識,提高日常口語水平。我們作為外語學院的學生,有學習英語上的切身體會和經驗,也很熟悉學校的外語學習資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發了為那些苦於不知如何提高英語,找到優質資源的學生打造一本資訊手冊的創新念頭。

然而我們知道創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實,創業就是一種極具挑戰性的社會活動,創業必須具備智慧和勇氣,創業是一種生活方式。”創業是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準方向,球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度,球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度,你才可以將球投進籃筐裡。創業也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。

在創新的過程中,的體會便是的的.確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現,打斷我們創新計劃的實現。其中就包括小組的內部意見不一致,學校的實現層面的困難等等。但是我們會越挫越勇,因為在自主創業方面,有許多成功人士。比如,聯想集團老總柳傳志,華為的創始人任正非,他們的經驗其實可以用幾個簡單的詞來概括,即勤奮、堅持、創造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領悟到企業家或是創新人才所要具備的四要素:

①積極主動的態度;

②擁有一定的專業知識;

③有信心;

④持之以恆。

因此,對於現在大學生來說,勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中,我們要時刻保持對生活的期待與熱情,對周圍事物的好奇心,培養自己的創新意識,再從實踐中獲得培養自己創新能力的機會。

大學生創業指導課心得體會3

我對大學生創業這種事情是非常贊同的,現代生活是一個快節奏,充滿挑戰與機遇,成功與失敗並存的生活,大學生創業,不僅能夠創出自己的一片天地,還能夠豐富自己的實踐經驗,大學生是一個具備高等教育水平,極高修養的綜合體。

大學生創業能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中,從事自己擅長的方面,會充分的將自己的專業知識應用其中,做起來也會順利一些,但是大學生是也是一個弱勢群體,首先,大學生缺乏社會實踐經驗,對社會的認識還處在一個初步的階段,大學生還沒有真正的接觸社會,沒有真正的意識到社會上的競爭,大學生進行自主創業,缺乏必要的經驗,會有很多很多的彎路要走,所以需要全社會的關注和幫助,大學生創業逐漸被社會所承認和接受,同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。在高校擴招之後越來越多大學生走出校門的同時,大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。

大學生創業面臨著許多問題,其中既有優勢,也有劣勢。

主要優勢有:

1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2.大學生在學校裡學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優勢,而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的,大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而願意對其創業計劃進行資助。

3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想,努力打拼,創造了財富。

4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力,增長社會實戰經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是透過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。

主要劣勢有:

1.由於大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背後還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏,是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外,由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業經理人的角色。

3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些,你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已,而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。我認為大學生創業應該注意如下幾點:

1.多學多問,虛心請教。

2.耐住性子,不可衝動。

3.勇於承擔,負責到底。

4.要認識並接受人的本性。

5.要有大局意識,不能只顧眼前。

6.時刻學習,終生學習。

四、結語

大學畢業生創業,首要的原則就是讓自己學有所用,“做熟不做生”。對於學自然科學的學生來說,如果在學習期間取得過科技創新成果,甚至融合過風險投資,那麼,你可以憑藉這點優勢順利走上創業路。同理,學管理或人文科學的畢業生若在學習期間進行了理念創新,在相關領域中形成了新的體系,也可利用其作為創業初期的資本。而學藝術、設計、廣告等專業的畢業生,可以自由職業者的身份創業,但最好是幾人聯合。對於沒有以上成果可以作為創業資本的人來說,職業顧問的建議是找一些物質投入少、產出相對較高的行業起步,如針對高校生的中介服務、小規模的消費品經營、利用網路資源進行資訊服務等。而IT專業出身的大學畢業生,由於該行業行情的低迷,建議還是先求職,到較大的公司去熟悉、把握整個行業,不要輕易“下水”。並且在有了具體的創業目標、方向後去花一段時間涉及到你目標所在行業的各輻射行業,從大處縱觀。