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如果我是教師作文

如果我是教師作文15篇

在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的如果我是教師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

如果我是教師作文1

如果我是一名教師,我會盡自己的全責去保護他們,讓他們的學習都很優秀,自己辛苦不要緊。如果他們真的有不認真聽講,聽不明白的,首先我先讓他完成作業,然後再課下安排幾名學習好的同學幫助他。

如果我是一名教師,我會每天給他們講安全的知識。如果他們玩不成作業,讓他們在別人上活動課的時候讓他寫,上課他再認真聽講,只要他聽會了,會做題了,這樣作業他就會了,做錯了不要緊,但不要抄襲別人的作業,這樣就是做很大努力,也不會考到你滿意的成績。

如果我是一名教師,我會讓他在做錯題的情況下,我會讓他自己在下面多讀讀題目,然後,先給別人看完後,再一遍遍的給他講,如果有一個題,全班大多數都錯了,我會再在黑板上認真給他們講,如果還有的人不明白,我會在下課的時間裡再給他們講。

如果我是一名教師,我想讓他們全班都考上一所好的學校,如清華北大,這些都是好學校,這樣他們就能好好的回報父母、回報國家,這樣我的心裡也同樣有說不出的喜悅。

所以,我會盡自己的全責讓他們到這些好的學校裡上學,我會相信自己的。

如果我是教師作文2

每個人小時候都有著美好的夢想,有的長大以後想當歌星,有的想當科學家、克隆專家,球星……而我卻想當一名小學教師。大家都知道,小學教師是一個普通得不能再普通的崗位。但它從小在我心裡都是特別崇高的。所以,自從我懂事那天起,我就在心裡默默下定決心,長大後要做一名老師。如果我是一名老師,我會像一顆顆絲釘,默默堅守著自己生活的崗位。

如果我是一名老師,我會像園丁辛勤哺乳祖國的花朵。如果我是一名教師,我希望我是一名英語教師。把自己所有的知識教給同學們,讓他們學好英語,長大後,出國留學。和同學們在一起,也許我會感到很快樂,因為每天我都在給予他們知識。也正應了高爾基那句話:給永遠比拿快樂!,,世上每個老師都是無私偉大的,“春蠶到死絲方盡,蠟燼成灰淚始幹。”

如果我是一名教師,我希望我能貧困山區教孩子們讀書。我知道在貧困山區條件沒城裡棒,待遇沒城裡好,工資沒城裡高。但是,在那裡我會更快樂,因為我可以讓孩子們走出大山,成為祖國的頂樑柱。如果我是一名教師,我會讓學生們在自己的觀察與實踐中悟出道理,再把自己的體會與感受寫下來。不會一一對他們講解,因為我相信我的教育方式可以讓他們學得更快。

如果我是一名教師,我會教好我的學生,做一個優秀的教師。

如果我是教師作文3

如果我是一位教師,我會陪孩子們一起玩耍;如果我是一位教師,我會給孩子們留很少的作業;如果我是一位教師,我會和藹的對待每一個孩子;如果我是一位教師,我會不顧一切地去幫助孩子們,這是我的夢想。

活動的時候,我和孩子們玩老鷹捉小鳥,捉迷藏……玩的快快樂樂的。玩耍的時候,孩子不小心摔倒了,我會伸出雙手,把他扶起來,用溫暖的手輕輕地給他揉一揉……我尊重孩子們,孩子們也尊重我,每當一個個活潑可愛的孩子麼對著我笑,我的心裡就有一種說不出的喜悅。

上課的時候,我會一視同仁,我對他們的愛都是平等的。講課的時候我決不會大吼大叫,會溫柔地對待每一個學生。我會給學生們留很少的作業,同學們都很喜歡我,我也喜歡他們。

考試的時候,我就會在窗外邊,攥緊拳頭,孩子們明白了我對他們的期望,就會全力以赴,不讓我失望。等考完試後,孩子們取得了優異的成績,我心裡不由自主地高興起來。

這就是我的夢想,我想,有朝一日我會成為這樣的一位教師。

如果我是教師作文4

我長大以後想當一名受人尊重的小學教師。因為老師的工作是最辛苦的,像辛勤的園丁一樣培育著學生,是人類靈魂的工程師。

如果我是剛從師範院校畢業的一名新教師,我會在領導的帶領下,來到我所帶的班級。站在講臺上,面對幾十張陌生而可愛的笑臉,我絲毫也不緊張,大大方方地把自己介紹給他們。然後,讓孩子們作自我介紹,要讓同學們談出自己的特長、愛好和理想,並給大家表演一個節目:口齒伶俐的、拙嘴笨舌的、文質彬彬的、調皮搗蛋的、落落大方的、羞羞答答的……真是千姿百態。這樣,既讓我對孩子們有了大致的瞭解,又拉近了我和同學們之間的距離。

之後,同學們和我很友好地相處。課堂上,我認真地講解,對那些勤學好問的學生,有問必答;對學習較吃力的學生,竭盡全力去教他們,幫助他們分析原因,找出好辦法,讓他們逐漸地提高學習成績。課後,我絕對不會給學生布置一大堆作業,把他們壓得喘不過氣來。對作業的內容我要精心篩選,讓學生做最有效的那部分。

如果我是一名小學教師,一定會像蠟燭一樣,把我的全部奉獻給學生們,讓他們成為未來的頂樑柱。

如果我是教師作文5

如果我是一個人民教師,我首先一定會這樣做……

首先,我會跟大家自我介紹,然後再列一條規矩。第一,下可不可以追追打打,如果被我發現抄課文一遍。

如果我是一個人民教師,我儘量帶學生出去觀察生物,去看小草是怎樣發芽的,看小樹怎樣長大,看莊稼是怎麼成熟的,培養他們對課外知識的興趣愛好。

如果我是一個人民教師,我不會在課堂上大吼大叫,我會給學生們一個舒心、快樂的一節課。

如果我是一個人民教師,我一定會給學生們布少點的作業,我不會給他們太多壓力,只要在課餘時間或者休息時間去鞏固一下課後知識,如果他們不愛學習,老師布再多作業也是沒有用的,我要讓他們在輕鬆快樂的環境裡面成長。

如果我是一個人民教師,我絕對不會去佔他們的副課,如果一直上主課,一沒時間休息,二又會讓同學們覺得學習枯燥無味的,如果學生因為天天上主課,損失他們更大的學習興趣,課程本就豐富多彩,勞逸結合的。

如果我是一個人民教師,這平時表現好的同學給予鼓舞,讓他們更上一層樓。表現差的同學我會慢慢去說,去講道理。

不騙你,我到時候一定會做一個這樣的老師。

如果我是教師作文6

如果我是一位教師,我會把全部精力用在學生上,認真教好他們真理,教好他們各門學科,告訴他們生活道理,自然現象,讓他們能獨立生活,擁有自理能力,學會如何做好生活中的點點滴滴,知道如何愛惜自己,懂得養身之道。成為一個生活的強者,是一個能獨立生活的強者,是一個品學兼優的好孩子!

如果我是一位教師,我會認真批改學生們做好的各項作業,不輕意放過每個“漏洞”。認真準備第二天的課上內容。上課認真的給學生們講課,嚴格要求學生:1。上課注意聽講,認真回答老師提出的每個問題。2。上課不做小動作,不許做“白日夢”。3。課下認真完成各項作業。4。關愛集體,團結同學。要求自己做一位認真嚴謹的好老師。要求學生全方面向三好學生進攻。

如果我是一位教師,要多為學生著想,關愛學生,遇事多站在學生的立場考慮,課下多與學生進行娛樂活動,讓學生放鬆心情,輕鬆學習。

如果我是一位教師,我會努力的工作,讓學生各個都能學習棒,身體棒,都能上個好學校,都能有個好出路,也要讓他們知道索取和付出。

如果我是一位教師,我會盡自己應盡的責任,擔任教師這個職業,為國家培養出一批批的棟樑!

如果我是教師作文7

老師,這個詞語我們都很熟悉,因為我們每個人都有老師,都跟老師有著非同一般的感情。

從古至今,人們常常把教師比作人類靈魂的工程師,勤勞的園丁,燃燒的蠟燭……讚揚他們是默默無聞、無私奉獻,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。對,而我現在就是一位這樣的數學老師。

“叮鈴鈴……”,上課了。我立即拿著教科書大步走進教室。剛進班門,班長就喊:“起立!”隨後,同學們異口同聲地說:“老師好!”“同學們好!請坐”,我隨即回答。

“同學們,你們知道我們見過的物體什麼是圓柱形的嗎?”同學們把稚嫩的小手一個個舉得老高,一個個聲音在不停地回答,“蠟燭”、“水桶”……都是圓柱形的。

“那誰知道圓柱由哪幾部分組成?”這時,班裡的小調皮們沒等我說完,就迫不及待地搶著回答:“有兩個底”、“有一個側面”……許多聲音不斷地冒出來。看來,孩子們昨晚回家都提前預習了。

“下面請同學們把書翻到11頁,大聲地朗讀書上的概念。”接著,我們繼續學習新的內容……

“叮鈴鈴……”,下課了。緊張而有序地一節課在鈴聲中開始,又在鈴聲中結束。出班門時,由於腳底一滑,我差點摔個四腳朝天,孩子們哈哈大笑起來,一點也沒有把我當老師看待。

老師就是這樣,該嚴肅就得嚴肅,該和孩子們打成一片就該和孩子們打成一片,我就是這樣一個沒有“師架子”的教師。

如果我是教師作文8

如果我是一位教師,我會把我的知識教給孩子們,我會認真地工作,我會把祖國的花朵培育得更加鮮豔。

我知道老師的工作非常艱辛,但是老師是一個可以教同學們知識的人,所以我喜歡上了這個職業。

如果我是一位教師,我會給同學們講許多有趣的故事和傳說,給同學們講解許多中國的歷史與背景知識,讓同學們在學習中增加些生活常識。每一課之前,我要讓同學們讀一遍課文,提出他們不會的問題,然後,我要讓他們自己來解答、思考,遇到一些較難的問題時,也可以讓他們分組討論,實在太難的問題我會啟發他們來回答。然後,我會讓同學們弄懂每一個字、每一個詞和每一個句子的意思,讓他們知道本篇課文的訓練重點,在學完一課後,我會採用點撥的方式回答課後習題,看看他們讀懂了沒有。我還會利用一些時間,和這些孩子們做遊戲,讓他們在遊戲中放鬆心情,從而更好地學習。

如果我是一位數學教師,我會讓同學們再準備一下數學學具,在計算題上我會讓學生一個一個地去黑板上做題,所以考試時不會在數學捲上扣分。

後來,他們都取得了優異的成績,每個同學都考上最好的中學,我也心滿意足了。

總之,我會全力以赴去教好我的每一個學生。為了實現我的這個夢想,我要好好學習。

如果我是教師作文9

教師是一個多麼神聖的職業。儘管現在還有些人還看不起這個職業,可我仍然要大聲說:“我要做一名教師!”

如果我是教師,我就要改進教學方式,拋開老一套的教學方式,研究新的教學方式。我要開展朗讀課,演講課,我還要開資訊傳遞會,知識研究會,知識討論會。我要引導孩子們在課堂上自己有自己的主見,想法,去暢想欲言,訓練他們的思想,開發孩子們的智力,讓他們用智慧去攀登知識的高峰!

如果我是教師,我絕不會讓孩子們每天都鑽在書堆裡。我要帶他們去看看大自然裡的知識。盡情的去領略大自然的美景。春天,我們在花叢中走著,觀賞著奼紫嫣紅的牡丹,純潔嫵媚的芍藥……

如果我是教師,我一定會像父親的關愛一樣,照顧著我的學生。那個調皮鬼刮破了手,血流不止,我的心就像是一團亂麻,急忙帶他去衛生室包紮。看見他的手包紮好了我這才放下心來。那個學生的父母去世了,我會用親切的話語去安慰他,讓他再向以前一樣活繃亂跳。

看,我培養出來的學生,個個都有好的工作,有的是軍人,有的是醫生,還有的是消防官兵。在各行各業努力工作著,為社會做出了自己的貢獻,我真的非常的高興。

但是,這些都是我設想的,未來在向我招手,為了實現這個理想,我會更加努力學習的!

如果我是教師作文10

如果我是一名教師,我會將自己所學到的知識,全部傳授給臺下那渴求知識的學生。我會帶他們去親近大自然,讓他們多接觸這個世界,讓他們在生活中得到鍛鍊,讓他們在鍛鍊中逐漸長大。

假如我是一名教師,我不會因為他們的成績差而去責怪他們,我不會為他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事蹟去感化他們。

如果我是一名教師,我會改變呆板的課堂教學方式,創設出一種讓學生喜愛的教學新方法,讓學生們在輕鬆、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。我要讓同學們的智力得到充分的開發,讓同學們的思維插上翅膀,在蔚藍的天空中自由翱翔。

如果我是一名教師,我不會給學生布置太多的作業,也不會佈置一些死記硬背的作業,更不會搞題海戰術。我不要求他們都考高分,只要他們盡力了,就是最棒的。

如果我是一名教師,我會把自己的愛心和微笑,留在每一個學生的心中,不會出現優生面前永遠是鮮花盛開,而差生面對的'卻總是冷言冷語。

假如有一天我能成為一位人民教師,我會由衷地感到十分的榮幸。

如果我是教師作文11

每個人都有美好的願望和遠大的理想,有的希望自己成為一名科學家,為民造福,有的希望自己成為一名解放軍,保衛國家,有的希望自己成為一名工程師,修建高樓大廈……我希望自己成為一名光榮的人民教師。

如果我是一名教師,每當太陽從東方升起,我就早早地來到學校,當同學們甜甜地叫我一聲“老師好”,那時,我將會回敬他們一個親切和藹的微笑,讓他們感受到老師無限的關愛。

如果我是一名教師,我將會用我淵博的學識,帶領我的學生穿越時空,在昨天與今天之間鋪設大道,在現實與理想之間架起金橋。我會像一個辛勤的園丁,去澆灌祖國的花朵,讓他們茁壯成長。我會像一隻勤勞的蜜蜂,在知識的花山上艱辛地採集花粉,釀造出純淨的智慧之蜜,奉獻給我的學生。

如果我是一名教師,我會用愛心帶領我的去發掘生活中的美,在學生成功時分享他們的喜悅,在學生悲傷或失意時,撫平他們內心的傷痕。我會像母親一樣,時刻給學生關注的目光,在我的學生離開校園邁向另一段人生旅程時,送給他們溫暖的擁抱和寫滿祝福語的卡片,祝願他們在今後人生道路上披荊斬棘,實現理想。

捧著一顆心來,不帶半根草去。這是教師生涯的最好寫照,如果我是一名教師,我願將自己的一生無償奉獻給教師事業。

如果我是教師作文12

在我上一年級的時候,我就有一個願望:就是長大以後做一名無私奉獻的教師。

原來,當我看見講臺上老師高大的身影,這個願望就越來越強烈。

如果有一天,我真成為了一名教師,我就會盡我最大的努力,盡到一個做教師的職責,我會為我的學生遮風擋雨。

如果有一天,我真成為了一名教師,我會平等對待每一位學生,不會因為他們的成績好壞,和平時的表現有所偏見,對待成績不好的學生,我會加倍努力的為他提高學習成績,讓學習好的同學幫助他。

如果有一天,我真成為了一名教師,我不會只講課文上單一的知識,我會用一些故事去啟發他們,為他們設立一個“智力園”,讓他們的智慧和才智的提高。

如果有一天,我真成為了一名教師,我會為同學們,創辦一個,“學生零用錢銀行”,我會讓他們把零用錢存在銀行裡,讓他們養成勤儉節約的好習慣,我會讓他們把錢捐給,貧困學生,讓他們受到良好的教育。

如果有一天,我真成為了一名教師,我會培養出大批人才,讓他們為祖國貢獻出自己的力量,讓他們熱愛祖國,建設祖國。

如果我是教師作文13

如果我是一名教師的話:我會把坐在教室裡的每一位同學培養成一個個人才,天天幫助他們,不會的下課去問我。上課時,我會告訴他們,爸爸媽媽出去賺錢,很不容易,你們在學校要好好上學,不要讓你們的父母天天愁眉苦臉、天天擔心你們。有一次,有一位同學跑過來慢慢對我說:“老師您和父母一樣辛苦、也和父母一樣關心我們!”我告訴他們只要孜孜不倦地學習,我就很欣慰。他說:“老師謝謝您,你是一位合格的教師!”

下課了,我心裡美滋滋的,很高興地回到辦公室了。我覺得自己是一名合格的老師。

還有一次,上課時有一位同學不認真聽課,在那玩。我批評了他,他說:“老師我再也不敢了。”開班會課的時候,我批評了上課不專心聽課的男同學,表揚了幫助別人的那位女同學。有的同學對我說:“你真是一位合格的教師,我們都喜歡你,老師。”“你就像我們的爸爸媽媽了,我們都愛你”。有的同學對我說:“你對我們太好了,從來不打我們,只對我們說上兩、三句話。”“你是一名好教師,我們喜歡你,你是我們全班的智慧樹,我們要感謝你對我們的信任。我也對自己有了信心”。如果我是一名合格的教師,我要繼續努力。

“菲菲,菲菲,快起來,再不起來就沒有你那份點心了。”啊,原來是一場夢啊!不過,只要我刻苦努力,這個夢一定會夢想成真的!

如果我是教師作文14

如果我是老師,一位辛勤的老師,我會……

現在我們的老師給我們留了很多作業,寫完了數學作業、語文作業之後,還要寫什麼長跑日記啦、一些手抄報啦、還有一些作業設計啦……這麼多的作業給了我們很大的壓力,一下子把我們壓得喘不過氣來,每天晚上都要10點多才能寫完這些作業。這時,我的上眼皮就會和我的下眼皮亂“打架”,我真想馬上去我的小床上美美地睡上一整天,可是如果那樣第二天上學肯定又會被老師批得體無完膚。

如果我是老師,我會像慈祥的母親一樣培育出一個個有用的人才,為祖國服務。如果我是老師,我會給同學們留非常少的作業,讓他們早點寫完,上床睡覺。這樣他們既不會討厭學習,又不會對考試有太大的壓力了。

如果我是老師,我會下課抽出時間來去操場上陪同學們做遊戲,星期天,我還會帶他們出去郊遊。

如果我是老師,我不會偏向學習比較好的同學,而不去管那些學習差的同學。我會給同學們耐心的講解,直到他們會了為止。如果考試時有些同學成績不好,回家家長訓斥他們,我一定會盡全力阻止,因為一次考試成績並不能表示你一生都是這個成績了,下次再努力,不是還可以考好的嗎?不是說失敗是成功之母嗎?

如果我是老師,我會……

如果我是老師,我就一定會按照我說的去做的!

如果我是教師作文15

教師,一個聖神無比的職業,也許現在已經有人不太在乎這個比起眼的職務了,而我卻會毫不猶豫的選擇它,讓學生們學到更多的知識。如果我是一名教師,我要致力於教學的改革,讓老一套的教學方式從此消失,我要引導孩子們在課堂上各抒已見,暢所欲言,訓練他們的思維,開發他們的智力,讓他用智慧的鑰匙去開啟科學的大門,向科學知識的高峰前進。

如果我是一名教師,我會像一個慈祥的父親一樣無微不至的照顧我的學生,盡一個老師對學生的應該盡的責任,甚至盡一個母親對自己兒女應該盡的責任,讓他們在學校也能感受到父愛。如果我是一名教師,我一定不會給我的學生布置一大堆的作業,壓得他們喘不過氣來,我會不值得作業量不多,但要求好的質量,這樣學習成績不就上去了。看,我帶出來的學生有的是市長,有的是醫生,有的是工程師。當他們走出校園,投入到自己崗位時候,我感到萬分欣慰。

但是,如果,畢竟是今天的夢想,明天在向我招手。為了實現美好的理想,我願意去追求,去奮鬥。我相信,今天的夢想在不久的將來一定會實現的。