春曉的教學反思春曉的教學反思 導讀:所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編整理的春曉的教學反思,歡迎閱讀! 篇一:《春曉》教學反思 授完古詩《春曉》
我來嘗一嘗教學反思我來嘗一嘗教學反思 在不斷進步的時代,課堂教學是重要的工作之一,反思意為自我反省。我們該怎麼去寫反思呢?下面是小編收集整理的我來嘗一嘗教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 我來嘗一嘗教學反思 篇1 社會活動《我來嘗一嘗》是《多才多藝的手》這個主題中的一個教學內容,在這個內容中主要是讓幼兒學習
數學年月日的教學反思數學年月日的教學反思 導語:善於捕捉課堂教學資源,是教師創造好的“支點”的關鍵所在。以下是小編為大家分享的數學年月日的教學反思,歡迎借鑑! 篇一:數學年月日的教學反思 今天 , 我學習了 《年月日》,本節課重點讓學生掌握年月日之間的關係、以及一年當中有幾個月是大月,幾個月是小月?瞭解平年和閏年
風箏的案例教學反思風箏的案例教學反思 教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面請看小編帶來的風箏的案例教學反思 風箏的案例教學反思【1】 課文《紙船和風箏》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊第20課。課文以生動的語言,向小朋友們講述了一
數星星的孩子課堂教學反思數星星的孩子課堂教學反思 導語:這是一篇富有情趣的科學知識課文,讀著本文,彷彿回到了兒時,也像張衡一樣,偎依在奶奶的懷裡,與天上的星星一齊眨眼睛。以下是小編為大家整理分享的數星星的孩子課堂教學反思,歡迎閱讀參考。 數星星的孩子課堂教學反思 本課教學我採用變序法進行教學。先學習課文的最後一段,讓
滕王閣詩教學反思滕王閣詩教學反思 所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是滕王閣詩教學反思,請參考! 滕王閣詩教學反思1 《滕王閣序》教學反思一直以來是教師
關於故宮博物院的教學反思(精選5篇)關於故宮博物院的教學反思(精選5篇) 導語:所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。以下是小編整理關於故宮博物院的教學反思,以供參考。 故宮博物院的教學反思 篇1 這節課時間安排上應更有條理,本節課前面在文字內容的理解上花費時間較多,
誰大誰小教學反思誰大誰小教學反思 反思指對自己所做所為或人生經歷的總結,並從中找出取得成功的經驗和失敗的教訓。下面是小編為你帶來的誰大誰小教學反思,歡迎閱讀! 誰大誰小教學反思 本週一我上了一節數學活動《誰大誰小》,本次活動的主要目標是: 1、幼兒學會比較物體的大小和一樣大,並能用“大”或“小”來表述。
芙蕖的教學反思芙蕖的教學反思 芙蕖是一篇優美的植物課文。以下是小編為大家整理分享的芙蕖的教學反思,歡迎閱讀參考。 芙蕖的教學反思 教材分析 說明文是以客觀的傳播科學知識為目的,因此說明語言往往是簡潔準確,平易樸實的,但是讀了李漁的《芙蕖》以後,一縷清新的空氣就會撲面而來因為本文獨闢蹊徑,從不同的角度全方位
最後時刻教學反思最後時刻教學反思 教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編整理的最後時刻教學反思,一起來看一下吧。 最後的時刻教學反思(一) 本文講的是解放戰爭時期湧現出的傑出女英雄江姐犧牲前的悲壯情景,塑造了一個無比堅貞,視死如歸的女共產黨
我們上路了的教學反思我們上路了的教學反思 透過寫教學反思,教師可以儘早發現一些教學不足,比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等,從而為自身教學水平的提高累計經驗。下面是小編為大家帶來的我們上路了的教學反思! 我們上路了的教學反思【1】 我們上路了這節課結束了,我有這麼幾點想法:
周公誡子教學反思周公誡子教學反思 導語:教學周公誡子後,老師有怎樣的教學反思?下面是小編整理的周公誡子教學反思,歡迎大家閱讀和參考。 《周公誡子》教學反思 今天教學文言文《周公誡子》,在交代歷史背景,疏通文章大意之後,接著分析文章的內容,我突發奇想,用數字歸納議論文知識要點學習本文,取得了意想不到的效果!
小括號一年級教學反思小括號一年級教學反思 所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。以下是小編整理的小括號一年級教學反思,希望能夠幫助到大家! 小括號教學反思1 本節課主要教學含有小括號的混合運算順序。這一課的教學目標是:讓學生經歷帶有小括號的混合運算的運
關於中班春天的電話教學反思關於中班春天的電話教學反思 作為一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的中班春天的電話教學反思,歡迎閱讀與收藏。 中班春天的電話教學反思 篇1 《春天的電話》這則童話用小動物打電話的形式向幼兒報告了春天來臨的資訊和
《日月明》教學反思的範文《日月明》教學反思的範文 《日月明》這一課將多個會意字,串編成了一篇小韻文。下面是小編為大家整理的《日月明》教學反思的範文,歡迎閱讀。 篇一:《日月明》教學反思的範文 識字二第四課《日月明》是一篇識字韻文,它透過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。本課主要是透過學習讓學生了解會意字的構字特點
海陸變遷教學反思海陸變遷教學反思 導語:海陸變遷即洋陸轉化,下面是小編整理的海陸變遷教學反思,希望對大家有所幫助。 篇一:海陸的變遷教學反思 《海陸的變遷》是七年級地理上冊第二章第二節的內容,是在學生從靜態角度認識海陸分佈的基礎上,使學生又從動態方面瞭解地球表面的海陸格局也是不斷變化的,透過學習培養學生科學興
數位順序表教學反思數位順序表教學反思 作為一位剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的數位順序表教學反思,希望對大家有所幫助。 數位順序表教學反思 篇1 “數的順序”教學是在數數、讀數、寫數的基礎上進行教學的,本課是在
冪的乘方教學反思冪的乘方教學反思 求n個相同因數乘積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做冪(power)。其中,a叫做底數(base number),n叫做指數(exponent)。當a看作a的n次乘方的結果時,也可讀作“a的n次冪”或“a的n次方”。下面是小編整理的冪的乘方教學反思,希望對你有所幫助! 篇一:冪的
電磁繼電器教學反思電磁繼電器教學反思 導語:作為一個教師,必須經常寫教學反思,在不斷的思考和改進之後,自己的教學成績才可以提高。看看我的經驗,一定對你有很大的幫助。下面是小編給大家分享的一篇關於電磁繼電器的教學反思,歡迎大家參考與借鑑! 這節課,我開始大概花了3分鐘時間簡單的複習了一下上一節課所講的內容,大概是:
水娃娃搬家教學與反思水娃娃搬家教學與反思 活動設計背景 幼兒很喜歡玩水,在洗手時,他們經常故意拖延時間想和水來個“長久接觸”,他們也喜歡問一些有關水的問題,如“水從哪裡來?”“水要流到哪裡去?”等等。為了激發他們對水的興趣,初步探索水的奧秘,設計本活動。 活動目標 1、有玩水的興趣,運用倒、吸等方法進行操作活動