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在稅務局的實習報告

在稅務局的實習報告三篇

隨著個人素質的提升,越來越多人會去使用報告,報告具有成文事後性的特點。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?下面是小編為大家整理的在稅務局的實習報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

在稅務局的實習報告 篇1

今天是我實習工作的第二天相對於第一天的工作,今天的經歷算得上有點沉重。

上午,我繼續完成昨天遺留下來的任務,因為工作量大,單調乏味,做的又都是一些手頭上的工夫,加上無法坐著整理,只能站著,一連三四個小時站下來,真有點煩悶的感覺我想人是不應該有思想的,假如沒有思想,再怎麼無聊的工作我們也可以一口氣做下去毫無感覺但偏偏人的感觸很多,什麼事都要把它放到心裡咀嚼一番,嚼出個味兒來,以至於我心裡平白地起了些悶氣,也漸漸的心灰意懶起來我想這些所謂的公務人員也真懂得享受、避重就輕,這些簡單的稅務憑證居然可以一拖下來長達一年之久不加整理,以至於積少成多,積重難返假如不是有我們這些實習的學生,我很懷疑哪個公務人員有這個魄力花成天的時間一鼓作氣把累年的工作做到底但我們是學生,身擔了重任也就義不容辭。

我想這個派學生到機關實習的做法實在算得上是一個天才的創舉如果不是在財政廳和地稅局擔當過要務,深諳了這些部門的積習;又在高等院校擔任過院長,希望相關專業的學生在實習中瞭解部門管理的運營和實務,單憑我們許院長資深教授、博士生導師的頭銜,恐怕也難以想到這實在是一個雙贏的運作,各機關接納學生實地實習,以提供頓飯的微弱成本來換取學生對一些單調、枯燥無味的資料的整理,或其他公務人員不願做的簡單工作的完成,而學生也能夠在實習中瞭解一下各機關部門運營的實際情況,把握本專業學習、就業工作的重點,以此來指導以後的學習;使學習和實踐相結合,也能夠更好的適應社會。

上午的工作到此也便沒什麼了下午,我和同班的幾個同學一起查詢有著不同票號的發票,也就是一個核實的意思這個工作原本很艱難,但因為有三四個人一起查詢,並且可以舒舒服服的坐著,便也沒什麼了這項工作結束,除了第二天還有一些零星的賬目要處理,我們的實習所要做的工作基本便已走向了尾聲,餘下的便是我們個人對稅務工作以及稅務機關運營的瞭解,這是以後幾天我們所要關注的。

在稅務局的實習報告 篇2

從工作中接觸的情況看,每天都有納稅人來辦理稅務登記和稅務登出,也就意味著每天都有新的投資者進入該開發區,同時也有一部分投資者退出。作為會計專業的學生,看到企業提交的填滿了零的利潤表是我不願意接受的,那些企業大多數根本就沒有開始生產就走到了解散的地步,我想究其原因主要有以下幾點。

(一)投資目標不明確,盲目介入。

東湖新技術開發區屬高新技術開發區,平均每10天淨增加一個企業,現有3000多家企業,實踐證明企業孵化模式較為先進。很多企業甚至不明白企業成立之後經營什麼,遲遲開不了工。

(二)資金嚴重不足,資金籌措不力。

很多新設企業直接將目標定位在為園區內其他企業提供產品,但由於資金不足,生產受阻,並不能及時提供產品,違約之事也經常發生,其他企業購買相關產品也只有將目標轉向園區外。

(三)經營管理不善,導致連年虧損。

在*東湖新技術開發區內,國家對新設高新技術企業均給予稅收優惠政策,企業所得稅一般為15%甚至更低。但企業經營管理者經驗缺乏和管理不力往往使生產成本較高,企業實現的能力低下,沒有持續經營的能力,其設立到解散的過程就是把資本投入後一點點虧損完的過程。當然,法律、文化環境可能都是其影響因素之一。對於類似的'高新技術開發區,我想國家在鼓勵投資者進入的同時應起一定的導向作用,對於接近飽和的市場要採取限制性的措施;投資者也應先調查市場情況,減小投資風險。

在稅務局的實習報告 篇3

第一天上班,心裡沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。還好,我們的師父們對我們都很有耐心,有什麼事情都是親自給我們指導。第一天算是熟悉工作,對辦公室資料的放置有個基本的瞭解。然後她們給我們介紹了她們辦公室平時的一些基本的工作以及平時的上下班時間,因為她們都是專管員,所以她們都有自己固定管理的相關企業,概括點說她們平時的工作就是督促好這些企業進行相關的繳稅,另外有需要的話需要把這些企業的相關資訊錄入到相關的稅務管理系統中,平時也要做好這些系統的維護工作。看似簡單的工作,卻還是讓我有點頭疼,整理資料讓我無從下手,我們需要按照裝訂的規範把每個企業的資料整理好後裝訂好,這不算是一件很難得工作但是需要極大地耐心,不能出現差錯。資料的錄入也讓我很是無奈,說的誇張點,我把我這輩子要見的數字都見完了,而且錄入資料更是需要小心容不得半點差錯。第一次發現其實地稅局的工作也會比較繁瑣,需要相關工作人員的耐心對待。她們平時也是會很忙,她們必須確保自己的工作不會出現失誤,因為這樣才不會影響到國家的稅收,而且她們平時也會有相關的考核,隨時提升他們的工作能力。