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初三期末考試反思

初三期末考試反思

在現實社會中,我們需要很強的課堂教學能力,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的初三期末考試反思,希望對大家有所幫助。

初三期末考試反思1

這次考試只考了40分,儘管卷子有些難,但是依照考的很低,當席捲發下來時,我對了一遍分數條,發現選擇題扣了4分,這實在是不應該,因為選擇題是比較容易得分的,而我扣了4分,比那些只扣一分,二分的,甚至是不扣分的人,少了三四分。而錯的題,都是綜合性的題目,比如羅馬共和國以及羅馬帝國之間的關係,成立時間,擴張範圍,發生過哪些事,發生過哪些戰爭,對於世界和本國的影響是什麼並不是很清楚,再比如明治維新和大化改新,他們的推導是誰,發生在什麼時期,分別是效仿什麼國家,在那其他國家處於什麼時候,對於他們國家的影響是什麼,在此期間又發生了什麼事,分別跨入了什麼時代,採取了什麼措施,明治維新與俄國廢除農奴制又有什麼相同,有什麼不同點,我不是太過明白,所以我要多複習書本、複習資料,將初一到初三的知識都聯絡到一起,使我融全貫通,爭取選擇題得滿分。

剛開始考試時,我將開頭的時間 軸給漏看了,使我不能對號入座將正確的答案寫在正確的位置,導致心浮氣躁,卷面題目開始粗心大意,是因為小看題目的難度,深度大量時間浪。所以以後考試不能太過大意,要時刻保持警惕,使自己時刻處於思維敏捷的狀態。

在課後,我應該多複習老師所教的目錄法,材料對應法等等,上課要更加專注於老師的講課,為下一次考試打下良好的基礎,為即將到來的期末做準備,爭取考到一個理想的成績。

初三期末考試反思2

仔細一數,這次考試是初中三年中考前的最後一次期末考試了。這次考試有許多可贊之處,但也有著不少的遺憾。

這次考試,基本沒有什麼因為粗心而錯的題,但是,在心理上,我暴露出了大問題。在考前,我一直在告誡自己,這是初中最後一次期末考試了,要認真、仔細,確實,我在考場上非常認真與仔細,把做卷子的速度卡得非常慢,語文卷子做完還剩10分鐘,物理還剩15分鐘,英語還剩7分鐘,歷史還剩2分鐘,數學還沒做完,政治還剩15分鐘,化學還剩半個小時。相對於我以前的粗枝爛葉,往往考試時間還沒過半就已經等收卷老師來說,是非常用心的。這次數學,犯了一個錯誤,前面的題我做得很快、很順利,但倒數第二題把我難住了,偏偏我急得看了看別人都胸有成足的樣子。雖然我警告自己心要靜,但還是不可避免的焦急起來,事實如此,越焦急越是完成不了。最後,在東拼西湊下,證出了與正確證法相差甚遠麻煩異常的方法,還不知道對與錯,到最後一題時,草草了事,感覺很悲哀,為了一道題而放棄了另一道題,如此簡單的方法,一時半會兒間未能想到,所謂棄車保帥,也不過如此。

還有比較後悔的的就是語文沒有複習到課本上的內容,對於後來補充的古文,我抱著輕視的態度,怎能想到怕什麼來什麼,考的就是補充的古文,幸好,平常積累正好用上,也寫對幾個,才沒導致大面積丟分。閱讀自我感覺答得還不錯,作文是臨時寫的,用的是以前寫過的題材,為了突出“意外”,更改了兩段,情節還可以,但是語言雕琢與扣題上,不甚滿意,臨場作文,有許多可以加入點題的地方,沒有想到,“作文是要有備而來的”我又一次地體會到了這句話的真諦。

初三期末考試反思3

期末考試完了,不知是不是對自己要求過高,還是對自已努力的成果不滿意。總是認為我能夠更好。也許這是大家的普遍想法。

歸根到底還是對自己的不自信,自信的人不會像我一樣對考試結果忐忑,由此得出還是知識點掌握的不夠好。不然哪裡來的這些忐忑呢?

還是自己平時不夠努力,是不夠持之以恆的努力,努力上幾天,就鬆懈了下來,不能堅持。

而且,偏科的`現象十分嚴重。這也是班主任是數學老師的緣故,每天只為了寫數學作業,其他作業用的功就不多了,中考是抓總分的,光數學120分是考不上好高中的。

馬上要中考了,必須加緊學習,手機每天使用時間不能太大。抓緊時間去為了中考努力,中考是人生的第一次重大轉折點,我要做一個人上人就必須考上一個好高中,這樣人生才不會差。

具體措施有:

1、早晨必須6點起床,去學校進行背文科。在家沒有學習氛圍,而且表現的頗為懶散。吃飯時間也是充足的,不然一上午總是餓,會影響聽課效果。

2、在校要抓緊點時間,點點滴滴的時間也是可以轉化為大時間來利用的。

3、上課集中注意力,不能總是走神,說閒話,做小動作,影響聽課效果。

4、放學不延遲,放學後迅速回家。

5、回家不磨蹭,抓緊時間做完作業,然後自己要有計劃的複習了。

6、初中知識並不難,仔細認真最重要,持之以恆是關鍵。

我相信自己按這些點做完後會有一個很大的提高,為中考以至於人生不留下遺憾。也必須認識到中考的緊迫性和嚴峻性。感受到來自中考的壓力,並轉壓力為動力。樹立美好憧憬,對抱著美好期望的思想去學習,我想會增加動力。