1. 首頁
  2. 教師

幼兒教師中國夢演講稿

幼兒教師中國夢演講稿

透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在不斷進步的時代,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒教師中國夢演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒教師中國夢演講稿1

19年前,我還是一個15歲的小毛孩兒,初中畢業的那個暑假,我拿到了南通師範的錄取通知書,那一刻,母親哭了,她說:“我的丫頭終於不要種田了!”懵懵懂懂的我知道那是父母的夢!

三年的時光眨眼而過,畢業了,我回到家鄉開始了自己的幼兒教師生涯,當我把第一份457元的工資交給母親的時候,母親笑了,她說:“夠我和你爸出多少汗哪!”那一刻,我哭了,我一定要對得起所拿的這份工資,這或許就是我當初的夢想吧。

那個時候,對於鄉鎮來說公辦幼兒教師所佔的比例極少,加之剛畢業,我決心把自己所學到的新鮮知識灌入這片貧瘠的土地,讓鄉村的孩子享受一份五彩的生活。懷揣著如此簡單的夢,我跟著老園長、老教師們學經驗,也毫不吝嗇地把自己會的與他們分享。那時的幼兒園條件很不好,然而,即便是幾排矮房也同樣被我們裝扮的溫馨漂亮,雖然只有幾架風琴,卻也能順著窗戶飄出悠揚的琴聲。

掐指一算,工作十六年了,然而一路走來卻不是很平坦。自從XX年幼兒園體制改革,我就開始了幼兒園、小學、幼兒園、小學再到幼兒園的晃盪生活。每換一次工作,就得重新適應一次。這期間,我茫然過、埋怨過、消沉過,卻從不曾放棄心中那份簡單的夢想。

漂泊了多年,如今的我回到了自己的新家——夏堡幼兒園。開學第一天,面對著一張張充滿稚氣的笑臉,聽著一句句呢喃的家鄉方言,心底不禁一陣憐愛,我要讓他們也說上正宗的普通話,讓他們像花兒一樣綻放的美麗、奪目。雖然輾轉的工作經歷使我的幼教經驗少有積澱,然而,彈唱說跳畫的基本功還沒落下多少,帶著自己的滿腔熱情,我走進了孩子的世界。春天來了,我領著他們去欣賞滿地金黃的油菜花;豌豆成熟了,孩子們拿起小簍子一起去種植園地採摘,和我一起分享收穫的喜悅;秋風乍起的時候,我帶著孩子們跳繩、玩大布袋,孩子們開心,我也快樂;白雪降臨的時候,我們一起打雪仗、堆雪人;閒暇時光,收拾起剪剪貼貼畫畫的本領,製作教具、準備頭飾,為的是課堂上更多的精彩。我走進了孩子的世界,孩子也走進了我的世界,我們一起演繹精彩的課堂。漸漸地,孩子和我成了形影不離的好夥伴,每天早上來園,他們會告訴我很多悄悄話:“老師,我今天還吃了一個雞蛋呢!”“老師,我爸爸和媽媽回來了,帶來許多好吃的東西,我明天帶給你吃!”“老師,看我今天穿的裙子是不是好漂亮?”說完還不忘在我面前轉幾圈顯擺顯擺。

前些日子,婆婆在上海手術,我請假了,回校後的第一天,曦曦小朋友拉著我的手說:“老師,我知道,你怕冷就不上幼兒園,今天太陽出來了,你不冷了,就來上幼兒園了!”我笑著反問:“你怎麼知道!”小傢伙頭一歪,故作聰明地說:“我就是知道呀!”那一刻,我的心頭一酸,孩子們想我了!是呀,我不也想著他們嗎?

因為愛著你的愛,因為夢著你的夢,所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸福 ,因為路過你的路,因為苦過你的苦,所以快樂著你的快樂,追逐著你的追逐。我和孩子們手牽著手,和老師們肩並著肩,在一年中經受住了一次又一次的嚴峻的考驗,從南通市優質園的驗收到江蘇省學前教育現場推進會再到江蘇省優質園的驗收。當得知驗收透過的那一刻,我欣喜萬分,我實現了自己的夢想,夏堡幼兒園實現了自己的夢想,雖然我只是一名平凡的教師,卻為搬經教育貢獻了自己的一份力量。

是呀!國家興亡,匹夫有責。960萬平方公里的土地上,又有多少個平凡的工作者正奉獻著自己的青春和力量!大山深處、草原戈壁,多少個最美的鄉村醫生,多少個最美的鄉村教師!多少年寒來暑往、多少次風雨兼程,一天天、一年年,默默地奉獻,他們的容顏也在默默地老去,然而在大家眼裡,他們卻是最美的,那是源自心靈深處綻放的最潔白的花兒。他們都是平凡人,在平凡的崗位上做著平凡的工作,過著平凡的生活,然而正是無數個這樣的平凡人,建設著這樣一個不平凡的國家——中國!我們有理由相信,中華民族的明天必將是“長風破浪會有時”!

播撒一路陽光,散發一路花香,找尋一路快樂,實現一生夢想!願天下的好心人美夢成真!願偉大的祖國繁榮富強!

幼兒教師中國夢演講稿2

七月的風,吹開了滿塘的`風荷,七月雨,淋漓了水的歡暢,七月的花朵,點綴了幸福的中國夢。

中國之夢,猶如翱翔在蒼穹之上的雄鷹,展翅高飛;中國之夢猶如奔流在遼源之上的黃河,波瀾壯闊;而我的中國之夢,是綻放在藤蔓上七色的花朵,把幸福盛開,把夢想照亮。它是夢想成真的源泉,是孕育快樂的搖籃。在這裡,我們用濃濃的愛,滋潤著世間最純真的心,用溫柔的手,精心呵護著祖國的未來,“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”這句話,一直激勵著我。因為夢想,我們在經歷坎坷依然執著前行,因為夢想,我們才能歷經滄桑痴心不改。 我也有自己的夢想,我是一名幼兒教師,我的工作平凡,卻是最有意義的職業。我們是孩子們第一任老師。他們純真的世界裡,我們是天使的化身,教會他們用七彩的畫筆,繪出美好的童年,教會他們好看的舞蹈,跳出快樂的節奏。他們是清晨花瓣上的露珠,是山間冉冉升起的朝陽,是破土而出的種子,欣欣向榮,充滿希望。七色花是孕育種子的搖籃,在這裡,我們是辛勤的園丁,精心培育者這些小精靈。愛是我們的魔法,微笑讓這個樂園生氣勃勃。我們熱愛每一個孩子,伴著他們成長,伴著他們歡笑。孩子們也愛我們,用稚氣的聲音呼喚著對我們的依戀。愛是我們溝通的橋樑,讓我深深的熱愛著我的工作。我的夢想很簡單,我希望自己的學生,這些可愛的小天使們,無憂無慮,快快樂樂的成長。孩子們得歡笑,就是我們最大的期盼。

20xx年,姚明在退役釋出會上感言:“感謝這個偉大進步的時代,使我有機會去實現自己的夢想和價值。”

今天,我們每個人未必像姚明那樣盡情綻放夢想,可是我們不能放棄做夢的權利和實現夢想的希望。儘管我們的夢想未必盡如人意,但與自己的過去相比,夢想的旅程都早已離開原點,哪怕小小的進步。夢想的花朵已然開始綻放。而我的夢想,隨著七色花一起成長。

我的中國夢,是遍佈中國九百六十萬平方公里的大好河山。心裡裝著偉大的祖國。是巍峨的珠穆朗瑪峰,冰涼似玉,神聖高潔,那裡是我們民族的脊樑挺拔昂揚。是波濤滾滾的黃河,濁流婉轉,掀起萬丈狂瀾。黃河水哺育了五千年的華夏兒女,傾訴著我們民族的氣魄,自強不息,樂觀向上。勤勞勇敢的中華兒女,正在用熱血和青春,去實現夢想。

七月,是熱情似火的季節,也是夢想綻放的季節,在這激情如歌的日子,我心中的七色花,盛開著七彩的夢,燦爛開放。

幼兒教師中國夢演講稿3

“中國夢”,這三個字讓今年的春天氣場格外強大,並催生無數新希冀、帶來更多新夢想。“中國夢,是民族的夢,是每個中國人的夢。”

中國夢中,有教育夢;教育夢中,有學前教育夢。孩子處於為日後報效祖國積蓄能量的階段,是國家的未來,是實現中國夢的主人公,把夢想的種子播種,幫助孩子樹立正確的價值觀,培養幼兒良好的品質,為其健康成長奠定良好的基礎是我作為一名人民幼師義不容辭的責任。學前教育夢,是為孩子們做的夢,是為祖國未來做的夢,是為實現中國夢而做的夢。這是我們共同的夢!

家是最小的國,國是最大的家。中國夢,就是一個由國到家的過程,每個人都是中國夢的築夢者。“育人為本,服務為先,與時俱進,特色創新”,在中國夢的築夢大軍中,我們興山縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻族,然而,為了實現“更好的幼兒教育”這個夢想,我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神,成為築夢大軍中一支頑強的力量,一步一個腳印地踏上築夢征途。而我——陳豔,縣直幼兒園的普通一線幼師,作為基礎教育的一名啟蒙者,長年堅守弘揚中華傳統美德的教育陣地,以實際行動傳遞職業道德正能量,積極爭當“最美幼兒教師”。

我的愛生格言是:“作為一名教師,愛是一份責任,一份付出。作為一名幼兒教師,愛更是無怨無悔的奉獻。”多年來恪守有教無類,加強自我約束;學會調整自我情緒,快樂工作,積極做到育幼垂愛,享受童真;與愛同行,點亮童心,用愛感染每一個幼兒與家長。

“家有五斗糧不當孩子王”從古傳到今,但是個中滋味有誰真正用心體會過呢?家長們個個將孩子視為心肝寶貝,很多人只知道指責教師這不好,那不好,擔心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛?說句心裡話吧,自從踏入了幼師這一行業,覺得這份工作實在是辛苦,但是出於對工作認真的態度,我還是選擇了堅持,甘當一名“孩子王”。

做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子,關心孩子。拿著放大鏡去發現孩子的優點,拿著顯微鏡去尋找孩子的缺點。在一個家庭中,孩子的性格,愛好,及相貌特點各不相同。不管是怎樣的性格,你都要認真對待他們,不能有任何的放棄。只有你做到這一點,孩子們才會喜歡你,才會擁戴你。

在幼兒園這樣一個小班級裡面,有孩子、教師、保育員組成。教師與孩子從進園到離園這段時間一直都在一起,我們之間是非常熟悉的,一天的生活基本上都在教室裡面開展,時間久了,兩者之間也有著一定的默契。但是,從孩子的角度來看,教室是他們用來學習和生活的地方;從老師的角度來看,教室是與幼兒一天內相互互動的地方。現在,我認為,教室已經不是簡單的生活學習的地方了,它更像老師和孩子進行“戰鬥”的“戰場”,我們就這樣每天都在進行著小型的“戰鬥”。成天面對這些年幼的孩子,他們調皮搗蛋,有時候被氣得說不出話來。

除了充當“受氣包”的角色,我們還是老師,要教會年幼的孩子知識及怎樣與人相處;我們還是保姆,要給孩子料理他在園時的穿衣、吃飯,有時候還要給孩子換尿褲;我們還是孩子的“媽媽”,在孩子哭泣受傷的時候,需要給予孩子母親般的關愛......

雖然有的時候,我的“戰鬥”是失敗的,但是,每一次的“戰鬥”我都會和他們在心靈上有了進一步的加深,我喜歡和他們進行這樣的“戰鬥”,因為,在每次的“戰役”中我都能得到很多意想不到的收穫。即使是幾句簡單的對話,我都能發現,他們所想到,發現到的小知識。

週而復始的工作雖然又苦又累,但還是會發生很多讓我感到欣慰的事情。比如,在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背;在我嗓子“啞了”的時候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了,我們不能再惹老師生氣了”;跟孩子在一起遊戲的時候,孩子一不小心就喊我“媽媽”!