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電影《我和我的父輩》觀後感

電影《我和我的父輩》觀後感(精選5篇)

當品味完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時我們很有必要寫一篇觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的電影《我和我的父輩》觀後感(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

電影《我和我的父輩》觀後感1

十一假期我們全家一起觀看了《我和我的父輩》這部電影,我的心裡百感交集。

電影一共由四個小故事組成,讓我印象最深的是第一個故事。

故事講的是一對父子為了百姓的生命安全和革命的勝利,犧牲自己的故事。父親是一個騎兵團的團長,他的兒子叫乘風。有一次他們執行任務,乘風和兩個戰友負責打探敵軍訊息,父親負責將老百姓轉移到安全的地方。因為電報發射裝置只有一臺,他和父親約定好,一旦父親這邊渡河成功,就打訊號彈,他們就會立馬發電報報告敵軍資訊。

這邊父親帶著大部隊和老百姓轉移,恰好就遇見了日軍的大部隊,原來他們監聽到了父親的電臺訊號,就一直跟蹤電臺,追殺上來。

此時的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身後的幾十口老弱病殘,沒有跟敵人動手。他深深地吸了一口氣,忍住眼淚,命令部下發了訊號彈。他知道兒子乘風只要一見訊號彈,就會立刻發電報。日軍也就會立刻找到乘風的位置,也就是說他發射的不僅是一枚訊號彈,還有自己唯一的兒子和多年戰友的生命。此時的他別無選擇,不容遲疑。

訊號彈發射到天空,不出所料,日軍監聽到乘風的位置,於是回撤去圍堵。由於乘風有利的牽引住了敵人的大部隊,父親這邊順利的帶著老百姓轉移到了安全的地方,戰爭勝利了。乘風和戰友們卻失去了寶貴的生命。

看到這裡,我的心好痛。影片裡還描述了在轉移的那些老百姓中,有一位孕婦,她把她的兒子取名為乘風。電影裡的父親緊緊抱住這個孩子。我的眼淚也禁不住掉下來。我覺得,這不僅是名字的傳承,還是精神的傳承。

影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活,都是無數先輩們的寶貴生命換來的,所以我們要珍惜今天的幸福生活,努力學習,為國爭光!

如果有機會,我想對先輩們說:“現在的中國,國富民強,國泰民安!你們放心吧!”

電影《我和我的父輩》觀後感2

又是陰雨連綿的一天,我們再次選擇來電影院觀看《我和我的父輩》。對比起《我和我的祖國》《我和我的家鄉》從家國、民族出發的宏大敘事。《我和我的父輩》更注重於表現家庭、長輩等涓涓細流個體生命體驗。影片中的“父輩”正是經歷改革開放的那一代,他們敢為天下先,當第一個“吃螃蟹”的人。

電影由《乘風》《詩》《鴨先知》《少年行》四個小故事組成,以新中國建立和發展的四個時代為座標,透過普通人的生活再現江河美麗父愛如山。

什麼是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一箇中國公民,是我們整個中華民族。祖國是我們大家的`家。祖國在那裡?祖國就是在我們的生活裡,就是在我們的社會里,就是我們每天面對的親人、朋友、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任,是我們每個人每天的行為積累起來的。

正如魯迅先生所說:“我們自古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬幹的人,有為民請命的人,有捨身求法的人……這就是中國的脊樑!”

中華民族五千年的歷史長河中,曾湧現過多少英雄人物、豪傑志士。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。從古代的四大發現到如今的神州飛天,中國人演繹創造了多少了不起的神話。從影片中我們看到了中國精神,更看到了中華兒女的民族精神!

民族神精是一個民族賴以生存和發展的精神支撐,是一個民族在歷史長期發展當中,所孕育而成的精神狀態。民族精神也是一個民族的生命之魂,是一個民族的獨特人格的彰顯,是一個民族的慧根。如果一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立於世界民族之林。從古到今,中華民族湧現了許許多民族精神的感人事例,其實這一精神,同樣貫穿著我們整個學習生活中。

電影看過後,內心變得沉重而久久無法平靜,在新的歷史條件下,繼承中華民族傳統美德,弘揚的時代精神,對於每一箇中國公民來說,就是要文明修身,要“改陋習、樹立風”的倡導者和實踐者,從我做起、從現在做起,從一點一滴做起……

電影《我和我的父輩》觀後感3

昨天下午,我觀看了《我和我的父輩》。《我和我的父輩》是《我和我的祖國》的姐妹篇。所以我十分期盼著能夠觀看這部電影。

《我和我的父輩》主要分為《乘風》《詩》《鴨先知》以及《少年行》4個小部為組成。這四部分講述了四個不同的故事。都講述了父親與孩子之間的故事。其中,我印象最深的是《詩》這一部分。它講述了在航天事業中犧牲了的父親,給孩子帶來“不怕困難、不畏犧牲”的精神財富。使孩子長大後也為航天事業貢獻了他自己的一份力量。

看完這部電影,我才明白,什麼是“傳承的力量”。父輩們的一言一行,會耳濡目染下一代;父輩們的堅強品質,會影響著下一代,從而自身也成為這個時代的建設者。雖然父母不會一直陪伴我們到永遠,但他們身上的可貴精神會代代相傳。在我們生活中,這種“傳承力量”有很多很多。一代代護林人,將自己的生命奉獻給大山深處,並由下一代肩負著父輩們的使命,繼續工作,繼續奉獻。《開學第一課》上的護疆家族,一傳傳了三代,就是72年的堅守,正是他們家族傳承著保家衛國的精神,才堅守了一年又一年!

不管在什麼時候,父輩與後代精神的傳承,是不會中斷的。上至抗日時期共上戰場的父子,共同製造衛星的父子,下至攜手創新的父子,為科技做出貢獻的父子……他們秉承不怕犧牲、不畏艱險、勇於創新、敢於鑽研的精神,為國家作出了自己的貢獻與青春。

我出生在一個普通家庭,媽媽是一名人民教師,爸爸是一名企業工人。他們都不是做大事業的人,但是——媽媽的忠於職守,對黨的忠誠,

對學生關愛值得我去學習;爸爸在工作上的認真努力,讓他在普通的工作崗位上做出了不平凡的事。爸爸這種對工作的熱愛與不懈奮鬥的精神值得我去弘揚。

《我和我的父輩》講述了父親與孩子的故事,講述了傳承的力量,講述了平凡生活中不平凡的人與事!

電影《我和我的父輩》觀後感4

這兩天中了國慶電影的毒,今天又去看了電影《我和我的父輩》。對比起《我和我的祖國》,《我和我的父輩》更多了一份溫情,一份細膩。影片中的“父輩”經歷了改革開放,他們敢為天下先,當了第一個“吃螃蟹”的人。《我和我的父輩》作為“國慶三部曲”最後一部,非常值得觀看,它和《長津湖》都激起了觀眾的愛國熱情。少年強則國強,老一輩的奮鬥史,被濃縮到銀幕中,國家、民族、父輩等情懷,將會在一代代電影人中傳承下去。

電影分為四個環節,分別為《乘風》《詩》《鴨先知》《少年行》,其中《乘風》聚焦了抗日英雄馬仁興的驍勇事蹟,他與吳磊演繹一對上陣殺敵的騎兵父子。父親為了保全鄉親們,選擇犧牲了自己的兒子,捨己為人,可歌可泣,劇情的最後,他雖然失去了兒子,但他又有了另外一個叫“乘風”的兒子,這也寓意了愛國情懷的傳承。《乘風》和第二個劇情《詩》在劇情的展開方面都設計了一個小反轉,所以最後情緒昇華的部分更加動人,讓人震撼。《詩》正如這個劇情的名,充滿著詩意。章子怡在講述這段感情時表現方式非常細膩。無論是夫妻之間,還是對子女的情感,浪漫又溫暖。當章子怡對兒子說:“我有一天也會死”的時候,我忍不住哭了,那種捨不得又無可奈何的心情難以言表。結尾部分的那首詩,凝聚著幾代人的航天夢,最後他們都做到了,成功了。後兩個劇情是徐崢的《鴨先知》和沈騰的《少年行》,這兩個劇情給觀眾貢獻了不少笑點,一個在講述我們身處的時代,一個充滿著對未來的想象。《鴨先知》透過我們國家第一支電視廣告片的誕生,用很輕鬆的方式將徐崢面對的銷售難題表述出來,讓你在歡笑中感受到父輩們對未來充滿著熱情。正是因為始終有勇於挑戰的心,不怕錯,勇於邁出第一步,我們才能看到如今時代的快速發展。《少年行》的劇情中,沈騰扮演了一個從2050年回到現代的機器人,和馬麗一起教育孩子,裡面竟然還有兩人公園相親的小戲份,這一段非常的搞笑,十分有看頭。

總之,這是一部全程節奏十分緊湊,有笑有淚的影片,有非常多不同的情緒,有熱血、有舒緩、有喜劇、有懷舊……看完這部影片想再次對父輩們說一句感謝,你們辛苦了。

電影《我和我的父輩》觀後感5

今天去和朋友看了電影《我和我的父輩》,電影講述了四個不同時期的片段,每個片段帶給我的都有最真實的的感動。

第一個片段是《乘風》,發生在抗日戰爭時期。吳京飾演的馬仁興率領的冀中騎兵團與日寇鬥爭。騎兵團在被日軍追擊的同時,遇到了百姓,又保護百姓撤離。在被圍困的時候,釋放了訊號彈。最初我並不知道為什麼釋放訊號彈,原來是馬仁興為了保護老百姓,把日軍的火力引到了自己兒子所在的地方。看到這裡,眼淚便忍不住地留下來。那是他的親兒子,但他為了大局,犧牲掉兒子。還讓我觸動的一個點是,當兒子被日軍圍困,壯烈犧牲的時候,馬仁興所解救的百姓裡有一個孕婦,也生下了新生兒,我想這就是代表了希望。孕婦後來給自己的孩子取名“乘風”,這是馬仁興犧牲的兒子名字,聽到這個名字時,眼淚又一次流了下來。

第二個片段是《詩》,是改革開放時期。那時大批的科研人員為了航天事業的發展奉獻自己,犧牲自己。片段中的兒子和爸爸親密無間,後來爸爸總是未歸,觀影的我們已經知道了爸爸的犧牲,但是孩子並不知道。後來,一場大雨,兒子知道了父親去世,哭著喊出了一句話。我爸爸和以前的爸爸都死了。原來,兒子並不是爸爸的親兒子。孩子的兩個爸爸,先後為了火箭的發射,都犧牲了自己的生命。甚至媽媽也告訴兒子,自己也可能會死。後來,兒子帶著妹妹放孔明燈,淚流滿面地喊道“媽媽,你不會死。”那一刻,我也淚流面面。

第三個片段是《鴨先知》。這個片段比起另外兩個,並沒有那麼悲劇。“鴨先知”代表了那些勇於嘗試的人。那時候的我們什麼都不會,但是我們勇於嘗試,才會有現在如此大的變化。

第四個片段是《少年行》。代表的是未來、科技。

四個片段,總有一個瞬間,讓你有共鳴,有感動,有收穫!