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合唱練聲方法_你的方法都正確了嗎

合唱練聲方法_你的方法都正確了嗎

合唱練聲方法_你的方法都正確了嗎1

“直聲”是反對任何聲音的波動,包括顫音、抖音和滑音。要令聲音保持平穩唱出來。滑音也稱作裝飾音,如果在樂譜上沒有標,就不能自說自話地發出這種聲音。顫音、抖音和滑音都是一種習慣,同也也與氣息不穩有關,對它們的克服性練習不是找感覺,而是改習慣。我們以前平時都是玩的獨唱,獨唱可以自由發揮,合唱不可以。

“氣沉”是吸氣要沉到下腹也就是所說的丹田(這個感覺是聞香味時),不用胸部吸氣,然後借橫隔膜的控制小腹上壓,兩側腰部向內壓(這個感覺是在咳嗽時),向上頂著出氣推動聲帶發聲。氣息的下沉可令發聲飽滿有力並有助於提高音高。找感覺的方法是:1、兩拳抵住腰部兩側,快速深吸氣,感覺腰部向外擴張,將兩拳撐開了;吐氣時,髮絲音不出聲,頂住出氣氣流,感覺記住後,再做發聲練習。2、咳嗽時的吸氣也是往下腹走的,找到這個感覺,可用咳嗽的方法發“賀”音,逐漸延長,這也是找橫隔膜控制和胸腔共鳴感覺的有效方法。

“高位”是找打哈欠的感覺,吸進氣後保持打哈欠的狀態出氣出聲,也就是老師說的要“吸牢唱”。打哈欠是因為大腦缺氧了,這時的肺部需要大量進氣,所以自然會吸氣很深,本能地,軟顎也就是小舌頭向上提起,整個聲音通道被松馳張開形成管狀共鳴腔,這時感覺進氣非常通暢。可以做個比較,不是打哈欠時,做深吸氣,感覺進氣時是口腔裡發涼;打哈欠時,就會感覺到是咽壁發涼。發聲時,聲帶發出的聲音經過形成的共鳴腔產生共振。有些人為了使聲音“好聽”,在咽喉部“做”聲音,把管道的咽部位置用力張開,似乎是圓潤了,其實聲音是憋著的,唱的時間稍長一點就會覺得咽部很睏乏。這種作出來的聲音在合唱中就不和諧了。高位發聲時的感覺是打哈欠加意念裡聲音從眉心上方送出去。難做到的是小舌頭一直要保持向上提起,不能鬆下來,如果松下來,老師就會說“聲音掉下去了”。在發韻母帶有“i”的關母音的字時,最容易“掉”下來。高位和氣息相結合,可使高音更高更純更有力。

“輕聲”是用前三種方法唱出很輕的聲音,輕聲不是不用力唱,相反,是用力唱輕聲,這是功夫了,沒有正規的訓練和長期的養成練習,很難做到。現在五六十歲的人,那個年代的經歷,習慣於高歌唱響,以音高、聲大為美。有些人愛唱卡拉OK,而唱卡拉OK最不好的就是把伴奏音量開得很大,要聽到自己的聲音就得大聲唱,這不僅會唱壞聲帶,也養成了不適應於合唱的歌唱習慣。因此,以中老年為主要成分的業餘合唱團最難控制的就是音量。合唱有所謂輕聲出層次,弱聲也高潮之說。

“靠前”是聲音往前送,讓很遠的人都能聽見,這是個意念的感覺,唱的時候感覺聲音是眉心上部的朝前上方送出去的。

現在許多合唱隊都用美聲唱法訓練合唱。其實哪種唱法都要求共性,重視聲音訓練是合唱發展的基礎。著名指揮家秋裡先生指出:氣深、高位、直聲三結合是合唱共性的關鍵。

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1、哼鳴與開喉訓練是合唱最基本的訓練。哼鳴訓練時不要追求音量,要保持位置,發揮好共鳴。用哼唱法找鼻腔共鳴,但不是用鼻音,方法是口不要緊閉要略開,以免嘴用力幫忙。練a、ai、i、ao、u時,要注意保持聲音位置統一。練高位就著打哈欠剛開口的狀態發聲,不要壓舌根,用打哈欠把發聲的位置聚焦到鼻子上方的眉心處,聲點自然就上去了。初學者聲音帶一些氣息,找往回唱的感覺。

2、練好輕聲、假聲。處理好真假聲結合問題是中學合唱訓練的重要問題。在訓練的初期,要求學生用輕聲或假聲進行訓練。輕聲絕不是那些過分強調輕,結果反而造成漏氣的、消極的噓聲、氣息,而是應有正確氣息支援的,是透過科學方法訓練初步取得的富有美感的聲音。輕聲可以有強弱。假聲通俗一點就是虛著歌唱。它的位置是高的,我們可以說它是“高位置的頭聲歌唱”。演唱時的基本要求:口腔裡開啟,歌唱時軟顎應提高,上顎形成一弓型,口裡像含了一口水似的。讓學生透過這樣的方法去獲得口腔共鳴的發聲。笑肌微提,面罩開啟,用鼻腔以上眉心位置,換聲區不要用鼻腔幫忙,越用嗓子越卡,要靠張力,不要鬆垮。這樣比較容易找到頭腔共鳴。當然這可能是純假聲,這種聲音會小、音色和穿透力也不好,但是這只是訓練中的一個過程,在訓練中有兩個注意問題:第一,很多學生總覺得聲音越響越好。在訓練時要向他們講要求、要示範、要多聽錄音,提高他們對聲音的審美觀。第二,對這個訓練要有耐心,不要急於求成。堅持長期的訓練就能做到真假聲統一。

3、呼吸是歌唱的基礎。呼吸時用腹式呼吸。氣息深而能保持住、且有特點是訓練要達到的目標。為此可舉一些常見的例子來引導學生,如聞花的感覺,把腹腔想像成一個充氣的氣球,深吸滿氣之後,腹肌、腰肌及兩肋來共同作用於“氣球”,就像兩隻手輕輕地按壓住氣球,根據歌曲的強弱力度和情緒來施以適當的力,使氣息有控制地撥出。

咬字和吐字訓練,增強合唱效果

正確的咬字和吐字是歌唱技巧中的一個重要基本功。熟練的咬字、吐字技巧,不僅是為了把字音準確、清晰地傳達給聽眾,重要的是透過正確的咬字、吐字與歌唱發音有機地結合起來,以達到生動形象地表達歌曲的思想感情,使歌聲富有感染力。所以在合唱訓練過程中,要特別加強咬字、吐字方面的訓練,從而使合唱獲得最佳的演唱效果。咬字與聲音統一很關鍵,聲音韻母要一次性發出,咬字時開口音如唱:“啊”就要攏著唱,閉口音如唱“嗚”要開著點,合唱隊每個人條件不一樣,求共性統一,不求音量統一,力度要因人而宜。

總之,合唱是一門非常嚴謹的藝術,要求音色統一、聲部和諧、音量均衡。它必須經過嚴格而科學的教學訓練,才能取得良好的藝術效果。