參觀科技館的作文(15篇)
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的參觀科技館的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
參觀科技館的作文1
20xx年11月11日，我們這群學生在老師的帶領下來到黃岡科技館參觀。
黃岡科技館的建築外觀非常奇特，真不愧是科技館啊，當初我們就感到非常驚訝。科技館的裝飾別具一格，門口就擺設一個巨大的飛機模型。可以看出，這個飛機模型停泊在科學館很多年了，因為飛機上佈滿了灰塵，飛機的輪胎也漏氣了，飛機模型還有很多損壞的地方。
進入科技館以後，裡面擺放著各種各樣的儀器、裝置、讓我眼花繚亂，本次展覽的主題是“心理與健康。”科技館內部陳列出了大量有關心理健康的展品，有很多書籍，涵蓋了生理和心理基礎，心理健康，社會心理方面等。
各種各樣的展品，圍繞“心理健康”的主題衍生出了四個分主題：探索“心”世界，瞭解“心臟”發展，擴大“心”視野，體驗“心”生活。在科技館我學到了很多東西。科學就是奇思妙想，科學就是無止境的，科技館讓我們在科學的海洋裡盡情遨遊。
參觀科技館的作文2
9月21日我們假日小對組織參觀了浙江省科技館。本著“綠色環保，喜迎無車日”，我們大家分批坐著運河遊船到武林門碼頭集合，早上9點半我們小隊到達集合地點開始參觀省科技館。
走進大廳，一眼便望見了一個巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內唯一的一座沉浸式電影，全套設計從美國引進，特別的沉浸式銀屏，讓觀眾的視野完全被畫面所籠罩，帶來高解析度、寬闊的視野、視網膜的刺激和身臨其境的感覺。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線布展，分為宇宙遨遊、海洋巡禮、地球探秘3個展區。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺。海洋巡禮是透過VR技術，展示數字化學館，特別適合中小學生透過網路與數字化學館互動學習。去了地球探秘區後我覺得地球正遭受著日益嚴重的環境破壞。人類不合理地開發、利用自然資源和興建工程專案，引起了生態環境的退化及由此而衍生的有關環境效應，從而對人類的生存環境產生不利的影響，保護生態環境刻不容緩。
接著我們去了二樓，二層展廳以“人與科學”為主題，重點介紹科技改變人類生活，分為資訊永珍、生命奇觀、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個展區。其中，我覺得資訊科技展示了尖端科技的魅力。
最後，我們去了三樓，三樓以“科學樂園”為主題，分為兒童科學樂園和基礎科學兩大展區，讓我們在玩中體驗科學的樂趣。讓我們在玩中學習在這一次假日小隊中我學到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。
參觀科技館的作文3
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動的心情邁出家門。
呵！今天精神尚好價，老天爺也給面子，太陽當頭，萬里無雲，今天肯定會很開心！
到了學校，老師清點好人數，大家便上了車。好，萬事俱備，只欠出發！
汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……
不一會兒，就來到了目的地。一座相當壯觀的大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學技術館，這氣派告訴我，這裡不是“吹出”來的。
不光表面美麗，它的“肚子”裡更是咣咣的。這是什麼啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無法抗拒的好奇心讓我將手伸了進去………“咚、咚”，什麼聲音？我想四周望望，並沒有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個東西是“無皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的還有“無弦豎琴”，它還能模仿其他親來的聲音呢！
參觀科技館的作文4
早就聽說科技館新館非常好玩，這一次我終於親眼目睹了它的風采。7月11日，爸爸媽媽帶我去參觀了中國科技館新館。科技館新館非常大，外觀很宏偉。進到了大廳，在我的頭頂上面有用繩子吊著的小球，一上一下的，有時像波浪，有時像一個三角形，還有時像一條魚，不斷變幻各種造型，好看極了。
我們買好了票，就開始參觀了。今天來科技館裡參觀的人非常多，有一些夏令營的老師帶著很多學生一起參觀。他們對科技館中的每個專案都充滿好奇，他們用專注的目光認真的看著每一項內容，可見他們對知識的渴望程度有多大。我也不例外，我看到不明白的就會問個究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”，就是手指輕輕一碰一個小的多米諾骨牌，竟然推倒了一個非常大的大木板，這真是太神奇了;還有爸爸發了一個簡訊，在現場的螢幕上就會顯示出簡訊發的內容;還有一根直杆可以穿過一個曲線的狹縫，而且每次都那麼精確，真讓人費解。還有很多很多有意思的東西，我就不一一介紹了。
參觀了一整天，把我累得筋疲力盡，還沒有全部參觀完，可見新館有多麼的大。我以後還要再來，體驗更多科學的快樂。
參觀科技館的作文5
今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個非常大的球幕電影院。我們排隊進去後發現非常大，裡面一臺主機，用的是360°無死角系統。我毫不猶豫的衝過了進去，裡面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的》。
隨後我和爸爸來到了實驗室，裡面有讓身體過電的試驗，還有靠人體的摩擦產生的噴泉等，都非常的好玩。
二樓到了，進入二樓首先引起我興趣的就是電磁鞦韆，他透過地底下的電磁圈產生的地磁力量，讓鞦韆蕩起來。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動我。下一個是耗能體驗，形象腳踏車，帶動發電機，產生的電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的費力。我體驗了一下，非常非常的費勁。下一個就是人體漫遊，使人們瞭解自己身體的器官。電解質系統化的方法。我們還看了高壓系統的演變。
我們可以看到環形閃電，電解質閃電，鐵籠安全閃電，和科學實驗，可以令人頭髮豎起來。 三樓到了，總體沒啥好玩的，就是那個倫理非常多，還有就是鐳射的聲音非常好玩。
四樓到了，好戲登場了，有意念力控制，意念力比拼，互動家庭系統，飛機電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗了飛機電影艙，非常的好玩。
時間到了，科技館要停止瀏覽時間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。
參觀科技館的.作文6
在一個晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐後一起前往科技館參觀在那裡進行的少兒科普展覽。
當我們來到一棟黃色大樓前，看到一個神州火箭的模型矗立在大門前，進入大廳眼前有許多小圓圈裡面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陝西科學的發展。
緊接著我們來到了二樓，這裡面原來有很多關於“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實驗了絕緣體和導體的模型，透過觀察發現木頭、塑膠都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導體，有趣的是水也是導體。
在展廳周圍的牆上，那裡有對牛頓、伽利略等科學家的簡介和關於電知識的介紹；雖然我還小，有很多知識不理解，但是我覺得很有興趣，等我以後學到了就會明白了。
3樓主要講的是人體構造和動物型別，我和媽媽一起參與了一個小遊戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據電視畫面提供的影象進行配音，在回放時，奶奶以為我們在看電視，居然沒有聽出裡面的聲音是我和媽媽配的。
時間不知不覺的到下午了，我依依不捨的離開了科技館。
參觀科技館的作文7
參觀上海科技館我們一家三口和鄰居笑笑一家去上海科技館遊玩。我坐上車就耐心地等待，可是開了一小時還沒到，我就不耐煩了，所以我怒火沖沖地責問爸爸。爸爸說：“別急，再過幾分鐘就到了。”所以我慢慢地平靜了下來。到了科技館，我非常激動。我們先去了動物世界，看到了各種各樣、稀奇古怪的動物。二樓有我最喜歡的蜘蛛展，有捕鳥蛛和最大的多毛蜘蛛！ 三樓有太空影院，那個電影螢幕是球形的。電影講述了月球和人類的誕生，恐龍的滅亡。那部電影非常好看，我對它印象很深。最後我們到了彩虹兒童樂園，那裡有許多許多好玩的。我們玩得大汗淋漓，過了好了一會，我們的汗才幹了。五點半科技館就要關門了，我們依依不捨地離開了。回到車上的一段路很長，雖然我累得氣喘吁吁，但是我還是覺得這是非常難忘、非常快樂的一天。
參觀科技館的作文8
3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮海勝利路社群參觀科技館。
到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動手樂園，參觀了生命健康室、數字家園等。然後，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎麼還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關於龍捲風與冰雹形成以及發展的科學過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺，我現在明白為什麼阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們，現在已經有了“4D”電影，影象、音質效果更加出色。
看完電影，我們上了三樓，裡面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時候我怎麼都投不進去，後來一位大哥哥在旁邊教了我幾次，我就學會了。
科學可真神奇啊，科學其實就在我們的身邊。
參觀科技館的作文9
今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館。科技館的形狀是球狀的建築，自然館的形狀像彎彎的橋。
我們先參觀科技館。進去後，聽到廣播說四樓有恐龍電影，就去了四樓。那裡是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來時，就感覺隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那裡感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺到石頭落下的聲音，能聽見別人在你耳邊說話，聲音由遠及近。別人在你身後走過的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽得一清二楚，就感覺真的有人在你身邊，因為是在黑屋子裡，感覺有點恐怖！
我們又到了自然館，在那裡我看到了許多動植物的標本、古代的昆蟲化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬年以前的。參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺到科技力量的神奇。
參觀自然館讓我瞭解了不少自然界的生物及其發展規律，讓我長了不少見識。真好、真有趣！
參觀科技館的作文10
週五下午，我們在包校長、李校長、大隊委老師的帶領下，懷著喜悅的心情去參觀天津科技館。
出了校門我們登上了汽車，我們做了一個多小時的汽車，終於來到了天津科技館。老師、校長們帶我們一對一對的進入科技館，科技館裡面真大，有好多好多好玩的東西，不一會兒我們就開始參觀了。
我們參觀了“運動中的感覺”、“黑匣子”、“防彈玻璃”、“隱身術”、“閃電牆”、“最速降線”、“自己拉自己”、“麥比烏斯帶”、“凹凸面具”、“鏡子世界”、“眩暈小屋”，其中“眩暈小屋”是最有趣的地方，它裡面的地方都是傾斜的，往上走，往上攀，往後退都很困難，最刺激人了。只要稍微不注意，就會頭暈眼花，這是你就有膽戰心驚的感覺，內心很久不能平靜。
參觀結束了，同學們都很高興，最後我們和校長、老師們在科技館和我們合了個影。我明白了從小就要愛科學，從小要學科學，從小要懂科學。同學們有機會一定去參觀，真使我們大開眼界。
參觀科技館的作文11
7月24日上午，我在教官和老師的帶領下，懷著激動的心情，來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技？？十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什麼用了！我來到了模擬足球場面前，發現許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在螢幕裡，我想：防守人員在螢幕裡面，他能防得住嗎？我把足球放在點上，用力一踢，哎呀！正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。
這時，李根拉著我的手，把我帶到了一個正方體的面前，我看見裡面有一個彈簧。李根說：“你能摸到裡面的彈簧嗎？”我想都不想地說：”當然能！”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說："這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢！”我向下一摸，果真摸到了！我們有參觀了許多東西。
走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。
參觀科技館的作文12
今年暑假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了！
一進館，我就覺得眼睛用不過來了。看，天花板上掛著的一排排小白球在不斷地變化著形狀：剛剛還乖巧地一動不動，一眨眼功夫就調皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀……
“來看這個！”我還沒數清有多少個小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽帶隊的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環緊扣一環的水輪車、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結構精密複雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現代化工具也難弄開的東西。
參觀科技館的作文13
星期天的一大早，我興高採列的起床了，因為媽媽答應帶我去參加科技館。我和我的好朋友李思怡、小樂樂，還有張翔凱一起乘車，一路上大家都非常興奮。
一進科技館，我們首先就去看4D電影《螞蟻》，一個個聰明乖巧的小螞蟻，在電影裡面非常逼真活波，它們不斷的遇到各種不同的狀況，戰勝困難。有時候突然起火了，小螞蟻拿了工具去救火，撲在火上的水還會濺我們一身呢。有時候小螞蟻掉到水裡去了，我們坐的椅子還真的往下面一沉，嚇了我們一跳哦。
看了電影，我們去樓上參觀科技館，我一到二樓就去坐神舟7號。神舟7號真好玩，在飛船裡面模擬起飛的時候，椅子會抖動，看著上面的螢幕降了下來了，看到了美麗的外太空。好象就在宇宙中間翱翔。
科技館裡面有很多好玩的專案，有一個“傾斜的小屋”也挺有意思的，你一進去就會感覺什麼都是斜的，人會覺得頭很暈。為什麼呢？因為我們人是正著走路的，從來沒有斜著走路的經驗，所以不習慣覺得頭暈。
科技觀裡還有很多很多好玩的科技體驗專案，每個專案都告訴我們一個科學道理，讓小朋友在玩耍的同時學會很多科技知識。我喜歡來科技館參觀，這裡有趣又好玩。
參觀科技館的作文14
媽媽帶我去科技館觀看了裡面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現代的"科學樂園".
裡面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什麼能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏感測器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以製成光敏元件，對電路進行光控。
透過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。
參觀科技館的作文15
我們要去科技館參觀了！這是學校的決定，我們在週一下午參觀，我們都在猜想科技館怎麼樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??
到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂鬱，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜症”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學生與老師製造的科技展品深深迷住了??
參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒於正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。