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函授本科畢業自我鑑定

函授本科畢業自我鑑定範文

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知,因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。那麼如何把自我鑑定寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的函授本科畢業自我鑑定範文,希望對大家有所幫助。

函授本科畢業自我鑑定1

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

三年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業之即,現對自已三年來的學習和生活作一個自我鑑定:

一、思想認識方面:

本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,能自覺與國家保持高度一致;尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學”矛盾,以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面:

自參加煤師院本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,並保持以往學生時代的歷來風格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業。透過學習,掌握了所學課程的部分知識,並通過了所學課程的考核。

三、業務知識方面:

在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閒暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學任務繁重,但我還是有較大的收穫:特別是透過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習,使本人在過去的基礎上,自己的教育教學水平得到了大幅度提高,並保證這些知識為我所用。

總之,在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下,本人進一步堅定了信念、昇華了思想、增長了才幹,為今後更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經驗,取得了本科函授學習優異的成績。最後,我真誠的感謝黨校領導及全體授課老師,祝您們工作順利,家庭幸福。

函授本科畢業自我鑑定2

作為一名函授法學專業的學生,我熱愛法學專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統學習了法理學、行政法模組、經濟法模組等專業知識,透過實習積累了轉豐富的工作經驗。

大學三年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我係統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的`理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機。

在課餘時間我努力學習英語,提高自己的英語能力,並使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信紮實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。銳意進取,永不自滿是我的座右銘。

在法學專業課之外我又輔修了許多跨專業選修課,它們使我獲得了豐富的文學,社會學,英美文化等知識,並使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平,紮實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

理論與實踐的結合對於我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動,鍛鍊了組織與協調能力,利用課餘時間作兼職家教、營銷員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實習,並撰寫了實習報告和論文,做到了理論聯絡實踐。

總之,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。

函授本科畢業自我鑑定3

為提高自己的業務水平與能力,我參加了20xx年的成人高考,並考取了華中科技大學的工程管理專業,於是開始了三年的學習。經過三年的學習,我完成了在華中科技大學的全部學業,並在老師的指導下完成了論文寫作。透過這次學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上,本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間,遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學與睦相處,且關係融洽,互相幫助。班中事務主動參與,且樂此不疲。

(二)學習目的及態度:我已圓滿的完成了學校規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學生時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講並作好學習筆記,按時完成老師佈置的作業。

(三)工作與學習的處理:能很好地處理好學習與工作之間的關係,做到工作學習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放鬆工作,也沒有因為工作的繁忙而放鬆學習,並把學習中的科學原理與技術內化為自己的知識與能力,提高自己的知識水平與工作能力。

(四)總結:雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多,大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收穫。學業完成了,但我並沒有鬆懈,我還會在今後的日子裡繼續參加學習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業有貢獻的人才!

函授本科畢業自我鑑定4

透過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

思想認識方面:

本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的瞭解和把握。

特別值得一提的是:透過對兒童發展心理學理論的學習,本人瞭解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;透過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。

合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

業務知識方面:

三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之後,本人覺得自己的理論水平提升了許多。

平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登,並以此作為回報社會的資本和依據,為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!