小班清明節活動方案8篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小班清明節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班清明節活動方案1
一、 指導思想：
清明節是我國的傳統節日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒透過製作清明果，瞭解清明的習俗；透過親子游戲瞭解春天是播種的好時節，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，從而充分感受春景的美好。
二、 活動主題：
製作青果，感受春天。
三、 活動目的：
1、瞭解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。
2、瞭解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。
四、 組織成員名單
1、策劃組
組 長：會長
成 員：組織委員、宣傳部長
2、會務組
組 長：財務部長
成 員：吳老師、小班段各班阿姨
職 責：做好各類物資的準備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等）；對製作清明果、運動會現場進行佈置。
3、遊戲組
組 長：
成 員： 吳老師、劉老師、金老師、邵老師
職 責：按規程要求接受運動員報名；組織好遊戲專案。
4、農具展覽組
組長：朱老師
成員：小班段各班老師
5、宣傳組
組 長： 宣傳部長
成 員：小班段家委會委員4個負責攝影。
6、安全組
組長：安全部長
組員：小班段各班園級家長委員
五、親子活動時間、地點
擬定於4月2日上午8：40在幼兒園大操場進行
六、活動流程：
（一）8：00——8：30 幼兒入園，8：30——8：40到操場集中。
（二）園長講話
（三）會長講話（清明的來歷、習俗，組織活動的意義）
（四）親子操：減肥操
（五）9：00—9：50製作清明果
1、製作前各自去班裡洗手。
2、製作清明果要求：美觀、有創意。
3、製作清明果時間：30分鐘。
4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）
（六）10：00—10：40親子游戲專案
春耕
規則：以班級為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將遊戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班為勝。
運糧食
規則：以班級為單位，兩個家庭為一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然後把對面2號家庭的孩子運回來；再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然後3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級為勝。
（七）10：50—11：30品嚐青明餜、家長吃青明餜比賽。
1、每班選出4名家長進行吃清明果比賽。
2、每輪4人，共4輪。
3、規則：每人吃5個，最先吃完的為勝。
（八）11：30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
七、注意事項
1、每人自帶製作青明餜的材料（麵糰、餡等）。
2、由於活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下週一交給班級老師。
3、為了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。
4、一如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀眾，遵守良遊戲秩序。
小班清明節活動方案2
清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定於4月4日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：
一、活動時間∶20xx年4月4日上午
二、活動地點∶小班教室
三、參加人員∶全體幼兒以及教師
四、活動準備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動目標∶
讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。
透過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排∶
教師介紹清明節插柳的習俗。
①啟發提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什麼？（人們要插柳）
②教師：小朋友知道嗎，人們為什麼要在清明節插柳？介紹插柳習俗的`來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。
①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。
②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。
②方法：先用小鐵鏟松好土，然後澆水，最後插柳枝。
③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。
七、活動小結∶
透過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
小班清明節活動方案3
一、活動目的：
1、使幼兒瞭解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，透過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程：
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒瞭解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家裡已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論：
（1）寒食節是怎樣來的？
（2）現在人們為什麼過寒食節？為了紀念誰？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
教師講解：掃墓為什麼要選擇清明呢？
原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰鬥的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰鬥故事。
6、請革命軍人講革命戰鬥故事。
7、聽軍人講完後請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動延伸：
（1）請幼兒觀看電影錄影《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰鬥生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
（2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。
小班清明節活動方案4
一、指導思想：
為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
二、組織領導：
總 指 揮：XXX園長
副總指揮：XX副園長
成 員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
三、具體辦法：
1、時間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30
2、地點：徐圩烈士陵園。
3、參加物件： 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、活動紀律：
(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。
(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能
(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)、 進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧譁。
(6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
小班清明節活動方案5
一、活動目標
大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！
春遊不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的薰陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界
二、活動方案：
1、時間：
20xx年3月31日
2、活動地點安排：
東方明珠小公園
3、春遊活動跟班教師安排
每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。保育老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責後勤（衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。
三、活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：
一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、安全：
（1）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；
（2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
（二）文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在
自己帶的塑膠袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；
4、在過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在過程中做到文明、安全。
（三）互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的夥伴。
（四）活動流程：
1、8：40集中清點人數。
2、到地點，班主任再一次清點人數。
3、觀賞風景——澆灌樹苗——放飛風箏——組織遊戲——合影留念——集中清點人數——返回
4、回到教室討論交流，教師總結活動。
小班清明節活動方案6
活動目標：瞭解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
活動準備：掃墓圖片(獻花、植樹、送食)
清明節的課件
活動過程：
一、談話匯入：
小朋友知道春天是什麼樣子的嗎?(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)
師：在這個美麗的節日裡，有一個特別重要的節日，你們知道是什麼嗎?
二、介紹清明節
師：清明節是個什麼樣的節日，在這個節日裡，人們都幹些什麼呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪裡了?(去世了)。他們去世以後，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
三、清明節掃墓
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的透過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
四、清明節的習俗
透過播放課件，瞭解一些清明節的習俗。
五、小結，結束
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、盪鞦韆、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春遊，並拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎麼過清明節的，好不好?
活動反思：
在設計這節活動時，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經過和大家的討論研究，一致認為小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法，透過幼兒的討論、已有的社會經驗及觀看影片，從而使幼兒瞭解清明節的習俗和表達對親人思念的方法。每個環節環環相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節習俗課間的時候沒有對一些習俗進行簡單的講述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，如果時間充裕，可以自制簡單的花朵，風箏等，既環保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手能力。
小班清明節活動方案7
一、活動目標
大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕!春遊不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的薰陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界
二、活動方案：
1、時間： 20xx年3月31日
2、活動地點安排：東方明珠小公園
3、春遊活動跟班教師安排
每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。保育老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責後勤(衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
三、活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍
不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
(1)不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲;
(2)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
(二)文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在
自己帶的塑膠袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
(三)互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的夥伴。
(四)活動流程：
1、8：40集中清點人數。
2、到地點，班主任再一次清點人數。
3、觀賞風景澆灌樹苗放飛風箏組織遊戲合影留念集中清點人數返回
4、回到教室討論交流，教師總結活動。
小班清明節活動方案8
目標：
1、感受大自然的美景，發現春天到來時，花草、樹木以及動物的變化。
2、體驗春遊的樂趣。
準備：
活動組織--可以和班內的其他家庭共同組織增加活動的樂趣。(3-5個家庭為宜)
活動場地--針對小班幼兒年齡小、運動量小的特點，選擇比較近的公園、農田或採摘園。(活動時間以半天為宜)
生活用品--穿舒適的運動衣、運動鞋、給幼兒準備一個雙肩背的包(內裝少量水、麵包、紙巾)、照相機、醫用包。
過程：
1、提前選定活動地點，提前一天和幼兒商量活動是所需的日用品並共同準備。
2、活動前和幼兒制定一些活動時應該注意的事項。如：跟隨大人不亂跑、不採摘花草(採摘園除外)、和朋友之間不打鬧……
3、和孩子沐浴著陽光、親吻著暖風，在田野裡跑一跑、低下頭聞聞花香、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下，孩子們在與花花草草的親密接觸中，感受春天在這兒!
4、休息時間爸爸媽媽還可以和孩子做遊戲，如：擊鼓傳花、山上有個木頭人等。親子郊遊不僅讓孩子們感到快樂，增長了知識，同時大人們也彷彿回到了久違的童年。