財務管理培訓的心得體會範文（通用8篇）
有了一些收穫以後，馬上將其記錄下來，這樣就可以透過不斷總結，豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的財務管理培訓的心得體會範文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
財務管理培訓的心得體會1
經過幾天的《財務管理》學習，陳教授真正從非財務人員的角度普及了財務知識。
在我看來，最大的收穫就是樹立財務理念，如何閱讀財務報表，根據財務報表做出正確的管理決策，這讓我對財務管理有了一個由淺到深入的瞭解。
我這幾天的學習經驗總結如下：首先，透過學習，我真正認識到財務管理是企業管理的重要組成部分。財務管理不是財務部門的事，而是關係到企業的各個領域和環節。
從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的關鍵。例如，企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和會計核算，提高技術，提高勞動生產率，降低成本，有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。
從企業長遠發展的角度來看，系統有效的財務管理就是要使企業價值最大化。其次，我們瞭解如何看待企業的三個報表，即：“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。
資產負債表反映了公司的“當前時刻”，即公司目前的健康狀況；利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去的“怎樣”；現金流量表著眼於企業的未來。
透過對財務報表的分析，如何預警公司所面臨的風險，公司的利潤來源在哪裡。在公司擴張或投資前，瞭解如何運用財務知識減少公司經營風險。
陳教授還用了一些簡單的例子，讓我們瞭解了資金週轉的重要性；應收賬款和存貨的增加導致企業利潤潛力下降；企業為什麼要適當借款以實現利潤最大化等。
對於毛利低或“虧損”產品的生產和停產問題，如我們之前所熟悉的，運用管理會計知識進行分析。如果虧損產品產生邊際貢獻，即使是虧損，也有必要繼續生產。
只有這樣，企業的利潤水平才能更高。管理會計不僅為企業提供了科學的決策方法，而且使企業透過決策合理配置有限的資源，使企業最大限度地發揮效率，應對市場資源匱乏造成的損失。
最後，我們學會了貨幣的時間價值。一些看似偶然的變化，經過財務計算，可能嚇一跳。
上面是我的研究在過去的幾天裡一點經驗，雖然在這幾天可能不會學到太多的東西，但這讓我在未來的工作和生活，能夠掌握並建立財務管理是我最大的收穫，也為我的學習在隨後的財務管理發揮了重要指導作用。
財務管理培訓的心得體會2
透過對《財務管理學》的學習，我知道了財務管理是我們的專業基礎課，計算量較大。它主要針對的就是企業整個與財務運作和管理的方法，它是企業管理的重要內容，滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展，可以說其是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。雖然剛開始學它時覺得難度很大，但透過老師給我們按教材的章節順序，循序漸進地進行講解和整理，使我們逐漸弄懂了每一個概念、每一種方法，並掌握了他們彼此之間的聯絡及其整個理論體系。同時我們也發現在財務管理的整個體系當中，貫穿其主線的主要是籌資管理——資金運營——投資管理——資金及收益分配這幾大環節。老師也是主要爭對這條主線並圍繞著這條線，將其各種環節給我們展開的學習。同時老師也要我們掌握主線上的基本原理，從這些原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種資金時間計算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什麼要這樣做。教材中在闡述其計算原理和各種計算方法時多配以例項，這樣使我們透過例項更好地理解和掌握原理，並學會運用。它還要求我們善於將總論中闡述的財務計算的基本理論與後面闡述的財務計算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，學會總結相關知識，勤思考，找到最快、最佳解決問題的途徑，提高學習效率。
透過這一學期的學習，現在我對財務管理有了一個從淺到深的認識，雖然在學習過程中比較艱辛且在這門學科中我還有很多問題及許多知識點還學得不夠透徹深入，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度就是再難的問題都會解決，並且透過學習它讓我在今後的工作和生活中，能夠掌握並樹立財務管理觀念，學會合理理財，對自己的資金做出正確的規劃。
財務管理培訓的心得體會3
為了提高教育系統財務人員的業務水平和綜合素質，璧山縣教委計財科於20xx年4月23日至25日開展了兩天的財務基建管理培訓活動。我作為參訓人員，深感榮幸。這次財務培訓的內容以事業單位財務為主要內容。透過這次培訓，我的收穫頗多，不僅豐富了專業知識技能，而且提升了自身的職業道德素養，真是受益匪淺。具體來說有以下體會：
我雖然從事財務工作多年，但隨著我國經濟的發展，教育系統的財務工作也發生了很多變化。尤其是對法律法規知識的普及和監督的管理，以及財務管理的業務水平都應該學習和加強。學校財務工作並不是那麼簡單，會計涉及到的事情很多，如我校有中職、教師培訓、電大教育等等，而且我作為學校的會計，還擔任了勞資、統計、電大班主任等工作，工作量大，也很繁瑣，責任性大。這次培訓學習，我在專業技能上有很大收穫，雖然我不是專業的會計，但是隻要做了這個工作，就應當有較強的專業知識，不然就不符合財務要求。因此，在財務工作中，我應當熱愛本職工作，努力鑽研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求；應當熟悉財經法律、法規、規章和國家統一的會計制度，並結合會計工作進行廣泛宣傳;應當按照會計法規和國家統一會計制度規定的程式和要求進行會計工作，保證所提供的會計資訊合法、真實、準確、及時、完整。
我認為做好財務工作，不光要有精湛的專業技術和技能，而且更重要的是要有良好的職業道德和職業榮譽。特別對於我一個才開始財務工作的人來說，在會計工作中一定要嚴格遵守職業道德，樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量。嚴格按照法律法規辦事，做好本單位的預算、決算工作，政府採購按照縣財政局的操作流程辦理，當好學校的家，管好學校的錢、物，為領匯出謀劃策，當好參謀。作為一名財務工作人員，在今後的工作和生活中，我會不斷提高自身業務素質，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業、搞好服務，正確處理好國家、集體和個人的利益。
時刻自重、自警、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態度，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人，為學校的財務管理做出應有的貢獻。
財務管理培訓的心得體會4
5月份的課程是高其富教授的《財務管理》。課程的重點是幫助非財會人員如何讀懂財會報表，分析財務狀況和經營成果，規避財務風險;利用預算管理手段，提高公司管理的效率和科學水平。
公司財會報表是企業某一時點的財務狀況和某一時期的經營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規則，符合規定的格式。要完整、透徹反映公司的財務狀況和經營成果，除了編制法定的《資產負債表》、《利潤表》、《現金流量表》外，還必須編制詳盡的《會計報表附註》和《財務情況說明書》。《附註》和《說明書》是財務報告必不可少的內容，因為報表只是概括地反映了公司的資金動態和經營成果，不可能全面、透徹地反映公司財務的方方面面，尤其是公司的或有關事項(擔保、訴訟等)、資產質量(應收款、潛在損失、攤銷等)，必須透過報表註釋部分加以揭示。目前，大多數單位財會人員只完成了會計報表的編報工作，而忽略了《會計報表附註》和《財務情況說明書》的編報，或編報遠未達到規範要求，致使財務報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務情況，尋找經營管理的不足，有針對性地提高企業經營管理水平，防範財務風險。在今後的財會工作中，我們必須切實改進。
實行全面預算管理，是公司財務管理的重要手段。預算的作用在於規劃與控制。全面預算管理必須與企業發展戰略對接，併為企業發展戰略服務。必須提高預算的科學性和權威性，要提高執行和考核落實公司財務預算的剛性要求。透過系統科學的預算編制和嚴格執行考核，達到規避企業財務風險、規範企業經營管理的目的，提高企業的目標管理水平。編制預算不只是財會部門的責任，更需要公司各部門的共同參與、反覆推敲、科學論證與法定審批，最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。今後，我們必須更加重視以全面預算管理手段來規範企業的經營管理，考核、評價各部門經營業績，提升企業管理的科學水平。財務部門必須加強預算執行的控制和分析，及時有針對性地提出建議和對策。
財務管理培訓的心得體會5
這次兩個月的學習裡總共安排了三門財務類課程，包含了《非財務人員財務培訓》、《財務管理》、《會計學基礎》，同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務與會計內訓，說實話，其實到現在為止，在財務管理這門專業裡還沒有心得，但是，我覺得自己起碼對財務管理有了一定的認識，知道了財務管理的核心就是“找錢（籌資）、用錢（資金運營和專案投資、投資管理）、分錢（收益分配）”。
而想了解一家企業的經營現狀，最主要就是透過三張報表（即資產負債表、利潤表和現金流量表）進行分析，其中資產負債表是企業的“照片”，反映企業的“現在時”，即企業現在的健康狀況如何；利潤表是企業的“錄影”，反映企業的“過去時”，即企業過去“怎麼樣”；現金流量表是企業的“x光”，透視企業的“將來時”，即企業將來會“怎麼樣”。
還有就是企業為什麼要借貸，即所謂的借雞生蛋，以前總感覺企業債務多是一種不好的狀況，而這次通過幾位專家的精彩講解，真是令我打開了眼界，債務的作用不僅僅可以提高投資收益率，還可以節約企業所得稅，在企業發展壯大的過程中還能保證老股東權益。
在財務管理培訓初期出現了一個小插曲“當時，楊斌老師問我們：誰在做財務管理？全班只有朱波舉手”，就是搞生產、技改、基層管理的都認為自己與財務管理沒有關係，財務管理就是財務部和領導的事這種錯誤的認識。
就拿我本職工作安全管理來說，企業的安全設施、安全措施、勞動保護、職業衛生乃至企業的安全制度每一樣都與財務管理緊密關聯，上完課後我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發揮最大的作用，是不是應該對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或最佳化。
因為公司西昌人員調離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多，安全專兼職管理人員隊伍也相應進行了精簡，如何才能在保證遵守國家安全法律法規、保證企業遠離重大安全風險、保證企業職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。
誠然，安全管理是保證企業生產經營穩定長期發展的基礎，它更多的是人力、物力和財力的投入，但是作為一個企業的安全管理策劃實施部門，不僅僅要追求安全的結果，還應將企業財務管理、成本管理的理念穿插於安全管理體系的各個環節和流程，不盲目的進行物防、技防上的投資，不制定繁瑣、無用的制度，不浪費人力、物力於無效的管理環節。
財務管理培訓的心得體會6
知識改變命運，學習創造未來9月18日，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經結束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收穫卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業的財務知識，但自己對於財務的理解還僅限於會計做帳上，透過這次的培訓，對於財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓中，財校老師結合我們公司財務水平的現狀，透過以下五個方面對我們進行了培訓：
1、現行的會計制度和會計準則；
2、會計基礎工作規範；
3、製造業的賬務處理論；
4、單位內部控制制度；
5、20XX年所得稅改革和執行情況的介紹。
培訓過程中，老師細緻地講解，給了我很深的啟發，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查詢那張原始單據的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發票，裡面有那麼多的玄機所在，由此更能體現出我們財務工作的重要性、細緻性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。
在講述特殊業務處理時，對於講解中的業務，是我們經常遇到的錯誤，由於我們一直採用電算化處理賬務，對於那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，透過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識，同時認識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現出我們財務工作者學習的重要性，只有不斷學習，才能加強自身的素質，提高自身的實戰能力。
在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務工作者要與時俱進，我們的工作要結合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業務。培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但我們對於財務的理解卻遠遠還沒有結束。
透過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是隻要你願意去學，知道怎麼學，就會知道學習是永恆的，並且學習是自我的，公司對我們進行業務培訓是給予我們的最大福利，希望以後公司多組織我們培訓業務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。
財務管理培訓的心得體會7
轉眼間一個學期即將接近尾聲，高階財務管理學這門課程也即將結束。在這一學期的高階財務管理學習當中,老師將這門複雜的課程用最簡單明瞭的案例教授給我們,使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程.下面我將從以下幾個方面對這學期的高階財務管理課程進行總結.
首先，透過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，是從事財務管理活動的根本指導。它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作。
其次，我覺得高階財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。不管是工作還是生活中，它都很重要。你不理財，財不理你這就是很好的例證。
最後，在這門課程中，老師以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的學習聯絡到專題當中，加強學生對其的理解。另外，在高階財務管理課程中，老師廣泛聯絡各學科知識，打破了以往就財務論財務的局面。本學期，高階財務管理課程的考核採取案例分析的方式，學生以小組為單位，做一份案例分析報告和PPT，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的學習卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛鍊學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的'知識融會貫通，運用的實際當中。
透過這門課程的學習，我不僅對高階財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解，而且我對高階財務管理的目標、高階財務管理對企業的意義、高階財務管理的手段有了更加深入的認識。使我著重掌握到如何運用會計政策與財務管理策略把財務管理與企業集團治理結構模式有機結合起來；明白了企業集團治理結構模式——構成財務利益主體之間的責、權、利的劃分，以及採取什麼手段實現相互間的制衡。
作為一名合格的財務人員，在企業日常的會計工作中，對具體經濟業務只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的，必須透過對《高階財務管理》等課程的學習，理論結合實際，分析運用相關的制度和政策才能把財務工作做得更好。
以上就是我在這門課程的學習中的一點點心得，可能學得不是太深入，但是卻能給我今後的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念，這就是我最大的收穫了，也為我在後續的學習起到了引路和指導的作用。
財務管理培訓的心得體會8
彈指間本學期的財務管理課程又結課了，對於這門專業主修課程，我一直以來都是似懂非懂，感覺真正能領悟的實質的東西很少，每次總是在考試前強記，等透過考試結束以後又舉得所學的東西全忘了。儘管每次上課都死跟著老師的思路走，最後效果還是不怎麼樣。本學期所學的高階財務管理，授課思路完全不同於以往，以專題取代章節，打破了以往以章節為主線的思路，避免了各章節、各知識點在銜接上的脫鉤。總體感覺是思路廣而不亂，內容多而不煩，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕鬆，整體感覺良好，具體感受如下：
第一、授課思路廣而不亂在高階財務管理課程中，老師以管理學為基礎，把管理學思路融入財務管理課程的授課過程，將財務管理當做一門單獨的管理學科來看待，改變了以往對財務管理課程的授課思路，並且以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的學習聯絡到專題當中，加強學生對其的理解，另外，在高階財務管理課程中，老師廣泛聯絡各學科知識，打破了以往就財務論財務的局面，運用各學科知識解釋、解決財務管理課程裡的問題，學生更容易理解和接受。
第二、授課內容多而不煩在本學期的高階財務管理課程中，因為老師以專題為主要授課方式，所以每次授課內容都會涵蓋幾乎所有高階財務管理的知識，涉及的內容極為廣泛，用老師的話說就是每個專題都是一門課、一本書。在專題學習的過程中，綜合運用財務管理中的各知識點解決實際問題，同時引用實際案例作為引導，幫助更好學生對所學知識的理解，使學生了解所學知識在具體實際中的運用，同時引用國家各類檔案，作為對財務管理知識的解釋及學習引導，起到避免學生死記硬背的作用。
第三、考核方式外松而內緊本學期，高階財務管理課程的考核採取答辯的方式，學生一小組為單位，做一份上市公司的財務分析報告及寫一份專案分析可行性報告，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛鍊學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中。在這種考核方式下，不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛，同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業，除了要求學生要有過硬的理論知識基礎，同時還考察學生對其的實際運用能力，其考察目的和效果都勝於考試。