1. 首頁
  2. 教育

網路教育自我鑑定

網路教育自我鑑定範文

自我鑑定即為自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此,讓我們寫一份自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎?下面是小編為大家收集的網路教育自我鑑定範文,希望對大家有所幫助。

網路教育自我鑑定1

光陰荏苒,我在網院的學習已經接近尾聲了。透過在這裡的學習,我的思想覺悟,專業知識,個人素質等方面的能力都得到了很大提高,這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者網院學習中心給了我相當大的幫助,所以我一定要先對中西的各位老師,工作者們表示深深謝意。

在網院學習的三年裡,我在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的綜合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在政治思想上,用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在專業學習上,我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,挖掘自身的潛力,培養自己分析處理問題、協調組織和管理等多方面能力。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

在我告別大學生活,重新踏上征途之際,我將會以會以更加飽滿的熱情,更加堅定的信心,更加高度的責任感去迎接每一個新的挑戰,去攀登每一座新的里程碑。

網路教育自我鑑定2

韶華如水,轉眼間三年已逝。如今臨近畢業,回首三年的網路教育大專生活,我在失落與收穫中成長很多……

在這三年裡,透過閱讀和自身經歷我深刻認識了心態和習慣對人的影響。學會了自我調節和良好習慣的培養。樂於為同學和集體奉獻自己的力量,積極配合老師的工作。勇於進取,敢於挑戰,願意在集體中實現自我價值化。

這三年裡,雖然我的成績不是非常好。但是我也認識到了學習的重要性。做為一名網路教育大專生,專業知識和技能才是我們的競爭力。平日裡,透過老師的.講解,我知道我們電氣自動化將來的發展方向和重要性,也瞭解了很多與專業相關的知識。擺正了自己的學習心態,從實際操作中學習才是我們最踏實的學習方法。透過三年的學習,我學會了對電路的基本分析和計算,plc的基本程式設計和應用,瞭解了現代調速的基本方式和電力拖動的組成……

在校三年裡,我不僅注意培養自身的良好習慣和對知識的儲備,還積極參加各種集體活動。我深知每次集體活動就是一次展現自我的舞臺,是一次對自我能力和極限的考驗和挑戰。我在做好班委和寢室長工作的同時,還積極參加各種社會實踐。如:銷售,服務員,工人……社會實踐不僅豐富了我的生活,還讓我更加了解自己的長處和不足,讓自己的努力方向更加明確。

網路教育自我鑑定3

畢業在即,回首網路教育的學習生活,結識這一群網路上相互交流、討論、幫助的同學,讓我人生路上多了不少益友,同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。

工程作為一門技術工作實踐中,缺乏必要的技術理論作為指導,也是為了對我前一專業的升化,對我來說更多的是對知識的渴望與需求,我選擇加入西南交通大學網路教育學院,選擇了和我工作對口的土木工程專業。

自入學習中心以來,我在學習上刻苦努力,認真學習並掌握了專業課知識,成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來,又把所學知識應用到社會實踐工作中,令我受益匪淺。學得越是深入,就越感到所知甚少,正是這種強烈的求知慾,推斷我銳意進取,更上一層樓。由此,我不斷參加了公司的技能培訓,也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關管理能力。

透過網路這個平臺,我認識了更多的教學點的同學和老師,並在這個網路平臺上,我們不斷的交流了各自工作經驗和心得,同時在老師的的入指導下在校期間,我積極參加班級、學校的各種集體活動,併為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心,與大家關係融洽,本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織協調能力,注重團隊合作精神和集體觀念,有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺,相信我會在今後的工作和學習中不斷提高!學會適應社會的發展要求成為有用之才。

網路教育自我鑑定4

20xx年我大專畢業,在社會工作兩年之後,感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度,以前在學校裡所學的知識,遠遠不能滿足現工作的需求。面對這種情況,的辦法就是繼續學習,進修。但是由於工作性質的關係,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學習。

xxxx網路學院的教育是開放教育。以自學為主,結合利用網路教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業餘時間,透過觀看影片授課光碟和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難並進行自主學習。

期間,本人下功夫認真學習網院開設的專業必修課程,對專業知識理論有了系統的瞭解和把握;對文學作品的認識有了一定的廣度個深度,彌補了以往對此認識和把握的不足,拓展和提升了專業知識水平。在教育實習中,本人將兩年學習到的知識運用到工作中,在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活,使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解,自身素質也有了進一步的提高。

二年的學習生活,使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解,自身素質也有了進一步的提高,我發現透過xxxx網路學院開放教育學到不僅是知識技能,更重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。