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一次數學考試作文

一次數學考試作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的一次數學考試作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

一次數學考試作文1

星期二是數學期中測試,這件事雖然已經過去兩天,但我仍然記憶猶新。

那天上午第一節課,剛打完預備鈴,田老師走進了教室,在黑板上寫下了“細心”二字,並給我們講了一下考試注意事項。田老師前腳剛走,監考老師後腳就進了我們的教師,然後給我們發下了試卷,我開始審題了,看了一下,沒有難題。我高興了,為了確保不看錯題,我又走馬觀花的審了一遍題,然後開始做了。我一道道的細細讀題,半路上風雨無阻。可是當做到反面的第六題時,我遇到了“絆腳石”。無論我怎麼冥思苦想,也找不到正確的答案。我只好“三十六計,走為上計”去做下面的題了。做完4道題後,就是難上加難的附加題了,平常我都做不了,可是當我看完題後卻大吃一驚!這次的附加題好簡單呀,看來我的擔心是多餘的了!我飛快地做完了題,心裡很高興。正慶幸自己做完了呢,忽然看到了自己不會的題,天呀!我還有一道題沒做,我只好繼續解決“絆腳石”了。可不出5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”第一節課下課鈴響了,我想出去玩了,人明顯也騷動了起來,就在這時,張老師說:“做完了的繼續檢查,沒做完的接著做。”我只好繼續檢查。當我檢查到填空題時發現一個錯,原來是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過來,然後繼續檢查。終於第二節課結束後,我滿懷信心地交上了卷子。

下午到了,我的卷子上批著“96+20”,我認為我考的不好,但媽媽卻沒有罵我,反而說我考的不錯,我以後爭取要考一個“100+20”!

一次數學考試作文2

今天是星期三,老師說要考數學,同學們既緊張又興奮,都希望自己能考一個好成績。

早讀課開始了,這數學試卷很快發到我們的手上了,我們先把名字.班級和學號都寫了起來,我瀏覽了這張試卷,其實並沒有我想象中的那麼難啊!

開始考試了,我拿起筆迅速地寫了起來,時間過去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數第二題上。 這時,老師突然說:“應用題倒數第二題不用做。“我看了看,不就是我現在做的這一道題嗎?”我像開心的兔子,真想一蹦三尺高,我開始做最後一道題了!這一題怎麼比上一題難度更上一層樓啊!我愣住了......

我敏冥思苦想。突然,老師給了我們一個提醒:“最後一道題只要求出它的底,就行了!”我高興極了!對呀,平行四邊形的面積不就是兩個完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎?我只要把那個三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ,就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個三角形的底,除下來的就是三角形的底啦!哎呀!我趕緊提筆寫起來。

考試的時間結束了,我們開始交卷了,我期盼著我能考100分。

一次數學考試作文3

“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們快馬加鞭的衝進教室坐好,今天是數學自習,聽說老師要進行一個小測驗。大家馬上找到數學書看起來,多看一秒是一秒。

我剛翻開書,瞄了一眼,老師就走進教室。訊息不假——確實要考試。老師提醒我們準備好作圖工具。這時候,我才反應過來,因為作圖工具不常用,我早把他們放到家裡了。要是老師不提醒,我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄雲外了。我趕緊向同桌借了一個三角板,以備不時之需。

老師發下了那神聖的試卷,教室裡鴉雀無聲,連同學們的呼吸聲音都聽得清清楚楚。

我拿到了試卷,不禁倒吸了一口涼氣,這次考試對我們來說可謂突如其來。雖然題都是容易的,可是並不是一點難度都沒有。這不,馬上就碰到了攔路虎——在應用題中,已經列出了算式,卻怎麼也算不出來。我再審了一遍題,發現式子中少加了一個數字,趕緊改了過來。

同學們認真的做著題,都不敢有一絲一毫的馬虎,教室裡只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲,安靜極了。

時間一分一秒的過去了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘,考試時間到了,老師讓組長去把卷紙收起來。有的同學走馬觀花地又瀏覽了一遍,自信的拍拍胸脯,一副胸有成竹的樣子,彷彿100分非他莫屬了,有點任憑組長殘忍的把卷紙拽走也沒有辦法,更多的同學是在對答案。

我和幾個鄰居也在討論答案,我的同桌問我:“馬天宇,你圓的周長和麵積求的'是多少?”我問他:“我們有畫過一個整圓嗎?畫的是半圓啊!”“哦,我做錯了!”我的同桌失望的趴到了桌子上。

願上帝能讓我考個好成績!

一次數學考試作文4

今天上午第三節課,我們考了數學的第一、二單元月考卷。

車老師說了要求之後,便開考了。

我先做正面。我做題的速度非常快。我抬頭看了一下四周,所有同學都在認真做題,於是,我也開始做題。我仔細地做著題,突然,我被一道題找規律填數的題卡住了,第一道是6。25、2。5、1、( )、( )、0。064,我在這裡停下了,我怎麼做都錯,於是我就先做後面的題。

後面的題也很難,不過在我眼中,只不過是一半的難度,我就不管三七二十一地寫上了。誰知半路“殺出個程咬金”,搞得我立即思路中斷。於是,我就仔細思考,終於做出來了。

做完後,我又看了一下那道沒做上的題,我的腦子裡立刻閃出一個想法:用第一個數除以第二個數,再用第二個數除以第三個數,看看商是否一樣,如果一樣,就用第三個數除以這個商。

我先用6。25除以2。5,等於2。5;我又用2。5除以1,等於2。5;再用1除以2。5,等於0。4,那麼第一個空就填上了,是0。4;再用0。4除以2。5,等於0。16,那麼第二個空也填上了,是0。16;最後驗證一下,用0。16除以0。064,等於2。5,這道題就完成了。

透過這次考試,我明白了:做題不要馬馬虎虎,要仔細,才能做對題,做好題,這樣才能取得好成績。

一次數學考試作文5

清晨,天空一碧如洗,暖風習習。我踏著陽光,走進教室。

第一節課,數學單元檢測。

卷子來發下來,低頭一看題目:哈,也太簡單了吧?這些題老師都講了八百遍了,閉著眼也能做對。答卷鈴一響,我立馬筆走如飛地寫了起來,一切順利!我不禁有些得意起來,看來一百分又沒有問題了。

正這樣想著,突然蹦出個“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對摺兩次後每段有2。5米,這條繩子有多長?”咦?這道題該怎麼做呢?這樣的題目有點像砍木頭,用砍的次數加一?我一邊想著,一邊在演算紙上畫著。不對呀,題上說是對摺,和砍樹的題目應該不是一樣。這可怎麼做呢?時間一分一秒地過去,我的腦袋裡思緒亂得像一團麻繩,始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學,大家都在埋頭答卷,只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋,打起精神,拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目,在演算紙上寫了劃,劃了寫,驗算紙都寫滿了。當準備去拿新演算紙時,突然,我的腦子靈光一閃:為什麼不用演算紙當作繩子折折看?說幹就幹。我把桌子上的演算紙對摺兩次後,伸開來看,演算紙被摺痕隔開,整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料,這道題原來可以這樣做!我滿心歡喜地填上了答案。後面的題都沒能難倒我,我順順利利地答完了題。

要不是那張驗算紙,一百分就和我說“拜拜”了。掌握大局的,往往是那微小的細節!

一次數學考試作文6

經過三天的努力思考和努力學習,我們初中的第一次大考終於結束了。在這七門課程中,我認為最令人印象深刻的是數學,因為我最擅長數學,但我的數學成績只有71分。為什麼?這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。

最令人遺憾的是,計算和簡化問題都做了,當它們被糾正時,它們都被改變了。然而,由於麻煩和缺乏考試,從這兩個問題中扣除了10分。還有申請問題的符號填充問題。這樣做的時候,我應該把它全部列出來,然後做一個比較,以確保6分。然而,我認為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個答案,取決於條件和符號的含義。我沒想到會被徹底消滅。現在想起來,我真的很後悔。

試卷中還有一些你不能做的事情,比如找到陰影部分的區域,用n寫代數表示式,這些都是模糊的概念。還有最後一個話題,就是理解錯誤。對於這些,我只能說要好好複習,努力學習。

我對這次數學考試不滿意。我離85分的目標還差14分。然而,世界上沒有後悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。

一次數學考試作文7

那是很久前發生的一件事。

那天是數學單元測試。試卷發下來後,隨著老師一聲令下,我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題,剛讀完題,我就蒙了—第三題是一道畫圖題,老師多次說過:“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了,並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值,足足有十多分。我便傻愣在那裡,不知所措。這時,我想起來我的同桌有兩支鉛筆,於是,我便拍了拍我的同桌,說:“你能借我一根鉛筆嗎?”“當然可以。”我的同桌回答道。

“當然可以。”這四個字猶如冬日裡的一縷陽光,溫暖了我的心胸,我欣喜若狂,小心翼翼地接過了鉛筆,做了起來。這時我瞄了一眼同桌,看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫,他的眉頭緊緊地皺著,一臉的茫然。我便拍了拍她,問:“怎麼啦。”

“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。

我望著我那把唯一的尺子,心裡想:我是借給她呢?還是不借給她?這時,我的耳邊響起了一個粗魯的聲音:“不要借給她,你借給她了你用什麼?”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音:“把尺子借給她吧,人家不是借給你筆了嗎?”我想了想,便將尺子借給了他,她的臉上露出了欣慰的微笑,並說了一聲:“謝謝。”

幾天之後,成績出來了,我考得相當優異。我想:這不僅是我努力學習收穫的果實,更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶

這時,我的耳邊響起了一首歌曲:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的春天。”

我希望,在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中,也能常常“春意盎然”。

一次數學考試作文8

今天,剛一進教室,就聽老師說要進行一場數學考試,叫我們馬上覆習。

上課鈴早已響起,可老師似乎在看著某個同學。我一聲不吭地坐在那裡,靜靜地等待著。當老師叫到“五題”的時候,我把五題聽成了“鄔林甫”,我差一點就站起來了,哎!出醜了。原來是老師給我們複習作業裡面的題。

好,正式的考驗來了,老師把卷子發了下來。我拿到卷子後,迅速地瀏覽了一遍,就拿起筆開始做了。由於寫得太快,我沒怎麼看題目。突然,老師笑了一聲,我們也好奇地問:“老師你在笑什麼呀?”老師不但沒吼我們,還給我們看是什麼東西。一下子,全班同學都笑翻了,有的笑得失聲,有的一邊拍桌子,一邊狂笑。

老師一下子又變得嚴肅起來,並說:“別笑了,好好寫卷子吧!”當我寫完卷子後,就開始檢查,發現了5個錯誤的地方,我認真地思考,改正。心裡想著我這次一定要考100分!檢查到最後一題的時候,我看到自己跳進了一個“坑”裡,這個“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了,這是一道陷阱題,我差點就成了粗心掉進“坑”裡的獵物,我最終靠我這雙機靈的眼睛,逃過了一“劫”。

幾天過去了,老師發下試卷。我拿起試卷一看,呀!我得了100分!老師在班上表揚了我,並對我說:“成功是好事,但不能因此驕傲,你還要繼續加油!”

一次數學考試作文9

今天,數學老師抱著我們昨天考的數學卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。

老師說:“這次考試不太理想,只有七名同學考了一百分。”我想:我是這個班裡的尖子生,一百分的成績,非我莫屬。

“張旭,任佳偉……”我的心提到了嗓子眼,“……張碩,王晨露。好了,這些同學考得不錯。”我像個洩了氣的皮球,灘坐在椅子上。

“王媛92分,劉文鬥93分,汪子旭86分……”同學們立刻驚訝不已。我想:“平日裡和我學習成績差不多的汪子旭今天怎麼也考得這麼差,而那些學習一般的同學卻考了滿分……”

卷子發到手時,我發現,這些題都不應該錯,每道題都是因為馬虎而丟分的,實在不應該。

放學的時侯,有一些成績不好同學在議論:“這些題太難了!”“老師減得分太重了!”我不這麼認為,因為這些題並不難,而是他們不認真聽講。老師減分重是老師的事,管好自己就行了。

回到家裡,我想:“這次考試因為馬虎錯了很多題,凡是做事都馬虎不得,以後,我要認真做事。”

一次數學考試作文10

星期五的下午,是我們的數學競賽,而且是每一個人都要參加,不管你同不同意,就是必須要參加,真是糟透了!沒辦法,既然是學校規定的,想不參加就是不行,況且,我還想拿一張榮譽證書呢!

一下子,下午就來了,我們開始上“戰場”了,考試來臨了,我們只好硬著頭皮去開始考試,臨考之前,我一遍又一遍的在心裡祈禱:題目不要太難,千萬不要太難啊,要不然我就考不好了,更何況,我還想去學校考試呢!

卷子發下來了,我倒吸了一口涼氣,發下來的卷子讓我的心涼了一大截,不是吧!竟然兩面都有,看來我沒有希望了,我嘆了一口氣,只好做題。

我掃視了一下卷子,嗬喲!有蠻多題目我都會的嘛!刷刷刷,我開始做題了,哎喲喂,也有好多我不會的耶!怎麼辦?仔細一瞧,好像這些在奧數課上老師講過類似的題目誒!噢!我想起了了,應該這樣做,太好了,想起來了!

我一路“過五關,斬六將”拼死拼活的把簡單的題目給熬完了,太好了!只剩下一些難的題目等待我去搞定了!不過,這些難題也是非常難的!我也有一些不會的題目,怎麼辦呢?我只好慢慢的熬過去,我只得慢慢的想了。

我努力奮戰,終於,把試卷寫完了,只是還有兩三道題目沒寫。

考試結束了,我還是非常擔心,真不知道我考得好不好啊!

一次數學考試作文11

‘什麼?要考試!不是說星期四才考的嗎?’原本寧靜的教室,因為這個訊息的到來,激起了漣漪。是因為本來是星期四數學考試,卻提前星期二考。聽到這個訊息,我平靜如水的心情掀起層層波瀾。

我的內心開始忐忑起來,第二單元要背的公式我經常會搞混,每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級,我的數學成績一路下滑,家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。

馬上要考試了,可是我還是十分緊張,筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發了下來。我小心謹慎地做著,認真看題,盼望不要錯太多。做到了應用題,這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的?會不會是我理解錯了?我在心中暗自揣測。要列好多算式呀!我雖然是五年級了,但是我最害怕的是加減法,因為一個不小心算錯了就整道題都錯了,真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’啊!就像我是“強龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了,正當我為這兩道題不會做而急得滿頭大汗是,毛老師要改試卷了,一看,自己兩道題都錯了,都是馬虎惹的禍。

電腦課上完回到教室就看見了自己的分數,天啊!才76分,我的數學成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看,全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門,有算錯的,又多加的多減了,有少加了少減了,用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。

老師們,對不起,我讓你們操心了,我一定會努力的!

一次數學考試作文12

時間過得真快,轉眼半個學期過去了。上個週四,我們全校進行了期中考試。在這次測試中,我考得最好的是數學。下面就讓我們一起來回顧一下我考數學的過程吧。

數學測試的時間安排在下午的兩點半到四點。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細細地做了起來。

遇到計算,我就先看運算子號;遇到填空,我就先看有沒有什麼要求;遇到判斷和選擇,我就把題多讀幾遍,慎重思考後再做……時間一分一秒過去了,五六十分鐘後,我終於做完了整張卷子。

還剩下三十多分鐘才交卷,我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍,所有的計算我都又算了一遍。就在倒數第三題,一個乘法計算上,我找到了一個錯誤。原來是我在計算時忘進位了。這可是一道應用題,錯了可就不止扣一兩分。那時,我覺得自己就像是一隻細心的啄木鳥,要不是我及時發現了這隻害蟲,這麼大一棵樹便毀在了它手裡了。

交完卷後,我迫不及待地去跟同學們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案,大部分同學的答案都和我一樣。看來這兩道題已是十拿九穩了。

經過了一個漫長的夜晚,第二天早上第一節數學課老師就公佈了成績。

在髮捲子的過程中,我的手心一直在出汗,心跳十分快,從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽著老師念我們的成績。當我聽到老師讀到我的成績是一百分時,我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子,看著那個鮮豔的“100”分,心想:我的努力可算是沒白費。

以後我要更加努力,把這樣的好成績繼續保持下去。

一次數學考試作文13

在我走過的人生路上,經歷過許多讓我緊張的事,但讓我永生難忘的,只有那次考試。

那天下午,數學老師走進教室就對我們說:“把桌子拉開,考試!”聽老師這麼一說,我急忙翻開書想再記一點知識。我看見大家緊張的樣子,我心想:不就是考試嘛,那麼緊張幹什麼?這時,老師大聲地說:“這次試卷簡單,那些成績好的同學不考九十五分以上,看我怎麼收拾你們。”聽了老師的話,我頓時緊張起來,如果錯一道應用題,就達不到老師的要求了,那我不是還要做100道題?想到這裡,我也拿起數學書看。

“好啦,好啦,把桌子拉開,發試卷了。”老師說道。大家只好把桌子拉開等老師髮捲子。卷子發下來了,我先將卷子瀏覽了一遍,才開始答題。時間一分一秒地過去,我終於寫完了,我不敢大意,細心地檢查我的卷子。“好啦,時間到了,不要再寫了,交卷。”

我忐忑不安地把試卷交了上去,老師叫我們出去休息,我們只好出去休息了,可大家一句話也不說,整個世界都安靜下來。

過了兩天,數學老師來上課了,說:“卷子我改完了。”同學們陸續走進教室,坐在位置上聽老師念成績,我的心像揣了只小兔一樣“咚咚”直跳,只聽老師念著每個人的名字和成績,我們像一尊尊石像,氣都不敢出,眼都不敢眨一下。

“xx,96分,xx,95分。……”終於,老師唸到了我的名字,我98分。還好,我達到了老師的要求,我這懸著的心,終於可以放下來了。卷子發下來,一看,我只錯了一道選擇題。我在心裡歡呼起來:太好了,我不用做100道題了!

這就是最讓我緊張的一次考試。

一次數學考試作文14

語文書,數學書,英語書,品德書,科學書......都堆成了一座座小山;計算題,閱讀題,填空題,判斷題,選擇題,應用題都成了一片海洋,瞧,我們的學習多緊張!因為馬上就要期中考試了,我們的魔鬼複習也開始了,從今天起,可就沒我們的好日子過咯!

從把第四單元的課程上完以後,我們便進入了緊張的複習。看,每位同學的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經買來了,就這麼兩天一小考,三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀,寫,記,練,背,考,抄,折騰得我們心情不好!

Look,這不又在進行數學檢測嗎?蹇老師把試卷發了下來,讓我們寫上名字,然後把桌子拉開考第一張試卷。我們一個個都唉聲嘆氣的,可這又有什麼辦法呢?我們只好拿出筆,認認真真地審題,答題,教室裡鴉雀無聲。蹇老師坐在講臺上監考,不時叮囑我們:"認真審題,仔細答題,不要犯那麼低階的錯誤,不能馬虎。" 還不時恐嚇我們:"有些人,你寫完了不認真檢查,不達到一百分,差幾分,小心我打你幾大板!" 直到考試結束。

考試結果出來了,我考了九十四分,雖然不差,但我還是不滿意,因為班上龔子宇一百分!"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說道。

第一題......老師不厭其煩地為我們講解,生怕我們不懂,算式,方程都一絲不苟地抄在黑板上,沒有一絲馬虎,從這裡可以體會蹇老師非常在乎我們,希望我們能考出好的成績。

為了期中能考個理想的分數,讓我們一起加油,努力吧!

一次數學考試作文15

還記得以前,有一次數學考試,那次考試讓我感受很深。

那天上午,由於我前一次數月考出100分的好成績,沒有太認真的做題和檢查,只是象徵性的看了一遍。當看到計算題的時候,我嚇了一大跳,我竟然漏了一道題,心想:要是沒發現這道題,就考不了一百分了。我就再接再厲,仔細地檢查起來。

這一檢查,我下出了一身冷汗,做題時的粗心大意讓我錯了許多題,如:小數點寫錯位,運算順序弄錯,讀題錯誤,忘寫單位……我慌忙拿出橡皮,把錯誤更正了過來。

再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次,終於,我的目光鎖定在一道填空題上,題目是這樣的:木工叔叔鋸一段木料,每鋸一次用三分鐘,鋸14段需要()分鐘。這道題有一個小小的陷阱,就是鋸一次就鋸成了兩段,鋸14段就需要14-1等於13次。我做題的時候沒有想到這一點,寫成了14乘3等於42分。再一次思來想去之後,終於改成14減1的差乘3等於39分。

下午髮捲子,我考了一百分,懸著的心終於落了下來,我真高興。

晚上,坐在床上,我想:數學要考好並不難,只要你在平時好好學,好好練。在考試時認真做,認真檢查就行。

這一次數學考試,讓我明白很多。