畢業設計工作中期檢查自查報告（通用19篇）
在當下這個社會中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結尾等。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的畢業設計工作中期檢查自查報告，歡迎閱讀與收藏。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇1
根據學校實際情況，嚴格按照檔案要求，認真組織學習，落實責任，全面查詢各種安全隱患，切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患，強化學校內部安全保衛，切實加強學校內部安全管理工作，現就所做工作小結如下：
一、組織健全 責任到位
健全組織，成立以吳文校長為組長，林潔副校長為副組長，總務主任、年級組長為組員的安全工作領導小組。層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。排查全面，檢查細緻，不留一處死角，不放一個細節。
二、明確職責，狠抓落實
1、學校現有三位保安人員，24小時輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門關，來訪人員做好登記再開門。嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值勤領導帶領值勤教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，並將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。
2、消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況；對各專用室的滅火設施等進行逐一排查。學校在每個樓道都安裝了安全通道標誌，學生集中上下樓時，有專人負責疏散和指揮機制。
3、飲食衛生。重點檢查學校周邊商店所賣商品的安全情況，檢查食品是否符合衛生標準和有關要求，嚴禁無衛生許可證擅自經營。
4、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規則，主動在師生中做遵守交規的楷模，特別是督促他們騎車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學生上下學途中對學生途中安全情況進行檢查。有針對性地對學生開展安全教育。特別是加強學生應對洪水、火災等突發事件的應急訓練，預防交通、溺水、高墜等事故的發生。
5、加強心理健康教育，及時排解學生之間的矛盾，教給學生自我保護常識。
6、做好傳染病及衛生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風、消毒。
7、開展各類安全教育活動，讓安全意識深入童心。學校要求德育和大隊認真分析不同階段在校學生的新情況、新特點，有針對性地在每學期為學生安排形式多樣、內容豐富的安全教育活動，使每個學生都能透過活動內化安全意識，從活動中獲益。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學校櫥窗、板報及樓內安全知識展板等教育陣地，對學生進行安全教育。其次，開展了安全教育活動。在學生中開展了生命教育，利用板報、校會、廣播、家長會等宣傳陣地對學生、家長進行了細緻耐心的工作。向全體學生髮出號召，上下樓梯做到“禮讓右行”，在樓道里做到“慢步輕聲”；要求護導行政人員、護導教師加強巡查，發現問題及時解決杜絕危險隱患。另外，學校每學期充分利用學校校會及國旗下講話時間，集中對全體師生開展交通事故、防火、防盜、防觸電、防溺水、文明上網、如何篩選健康書籍、影視的宣傳教育，做到多渠道管理多點開花。
三、發現的安全隱患
1、我校門前道路比較狹窄，每天上、下學需要大量的時間進行疏導，另外校門口小商販比較多，家長開來的車輛和騎的電動車、腳踏車太多，擺放無序，極易發生不安全因素。
2、學校周圍存在很多流浪狗，對學生的人身安全造成很大隱患。
3、教學樓外沿貼磚有掉落現象，存在安全隱患。
四、整改措施
1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行各種安全教育。
2、牆磚脫落等情況正在與有關部門協商，正在解決中。
安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇2
根據教務處《關於做好20xx屆本科學生畢業設計（論文）中期檢查的通知》檔案精神，教科學院認真組織了自查工作。現將自查情況彙報如下：
一、學院領導高度重視
學院領導和畢業論文領導小組成員在畢業論文領導小組工作會議上認真學習了《通知》精神，做了專門討論和研究，決定成立由學院督導委員會成員為組成的畢業論文中期檢查專家組，具體負責本次畢業論文中期檢查工作，制定了工作步驟、方式和要求，安排好各自任務。
二、計劃周密
我院依據學校的檢查通知，參照通知要求的檢查內容和方式，制定了周密詳細的工作計劃。分兩個階段進行檢查。第一階段是自查階段，學院教學管理科、指導教師和學生自我檢查論文中期工作情況，並且做好學院檢查的準備。第二階段是學院檢查階段，對學院的管理資料、指導教師的《中期檢查表》和部分學生的論文資料進行全面檢查。在全面檢查的基礎上，分別召開指導教師和學生座談會，聽取他們對學校、學院在畢業論文工作的規章制度、保障措施等方面的意見和建議，以進一步規範管理和提高畢業論文的質量。
三、檢查工作認真細緻
在自查階段，學院各方面都能夠認真仔細，圓滿按時保質保量地完成工作。3月26日下午，我院督導委員會成員按照計劃安排，分別進行了資料檢查、教師代表座談會和學生代表座談會。
（一）畢業論文中期資料檢查
按照教務處《通知》要求，我院決定對於學院的相關檔案資料和指導教師的《中期檢查表》進行全面檢查，學生論文資料抽查不少於總數的1/4，每班隨機抽取10名學生的資料，檢查論文工作的完成情況。具體檢查情況如下：
1、管理方面：
學院畢業設計（論文）工作管理檔案，包括檔案、通知等資料完整、規範、有序。畢業論文工作計劃制定詳細具體，符合學校的要求，切合學生的學習情況，整個論文工作執行基本按照計劃安排的時間點推進，目前論文工作已經完成計劃的80%多。學院制定的《畢業論文實施細則》符合學院學科專業特點與要求，符合學校的畢業論文工作要求，對於畢業論文工作的各個方面工作要求細緻而明晰，一目瞭然。
為了保證學生論文的質量，學院做了大量的前期準備工作，比如制定了詳細的《畢業論文實施細則》，在撰寫過程中透過多種方式狠抓落實。首先嚴把三道關：選題關、開題關、答辯關。第二開闢三個資訊渠道：一是透過各班的資訊點、二是透過學院網站畢業論文專欄、三是透過指導教師和班主任。第三建立兩條管理線：一條線是學院畢業論文領導小組，二是從系主任、教研室主任行政管理這條線進行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保證並提高我院畢業論文的質量和水平。
為了保證論文按時保質完成，新學期開始，我院加強了對畢業班學生的管理。開學伊始，我院就召開了畢業班學生大會，重點強調了畢業論文撰寫期間的學生管理。要求全體學生在沒有特殊事情的情況下必須在校認真撰寫論文，如果需要請假，首先要徵得指導教師同意，並且要得到學院主管學生工作的副書記簽字同意方可離開學校。
2、指導教師：
絕大部分指導教師工作認真負責，悉心指導，不怕麻煩。對於學生論文指導方式有當面指導和網路指導兩種，對每生平均指導次數超過10次。指導教師的認真態度、仔細程度以及對學生的嚴格要求得到了學生的高度評價。
指導工作記錄比較及時、完整，對於網路指導情況的記錄也能在事後及時補充。指導方法多元化，指導教師一般都能夠依據學生的特點以及論文研究內容的方向制定合適的指導方法，這樣既能夠讓學生容易接受，又有利於論文工作的順利推進。論文工作經過選題、稽核選題、文獻檢索、翻譯、開題報告，目前學生的論文撰寫工作已經進展到最後定稿階段，等待審閱、評閱。
指導教師們認為，大部分學生撰寫論文的態度認真、工作積極，基本上能夠按時完成論文的階段性工作。為了保證學生論文的質量，各位指導教師透過面授和網路指導等方式不辭辛苦地指導學生查閱文獻資料、撰寫和修改論文提綱、一遍遍閱讀和修改論文。雖然工作進展順利，但是其中也存在著諸多的問題和不足，例如有的學生知識儲備不夠、有些學生因為考研和找工作耽誤論文的撰寫、個別學生積極性和主動性不高拖拉延宕等等。對於這些問題和不足，學院和老師們密切配合，有針對性的採取措施，使得這些學生基本能夠順利完成任務。
3、學生：
按照《通知》要求，抽查學生不少於全體學生的1/4，我院決定每班隨機抽取10名學生的論文資料進行檢查，共抽查了60名畢業生的前期文獻，包括：選題審批表、任務書、開題報告、文獻綜述、外文翻譯、中期報告（學生）。檢索文獻和參考資料比較充分，文獻綜述撰寫符合要求，開題報告基本規範。從指導教師的《中期檢查表》反映的內容來看，絕大部分學生態度認真，積極性較高，學生的論文撰寫工作進度正常，基本已完成全部任務的80%以上，還沒有發現抄襲現象。這反映了本屆畢業論文工作總體情況良好，絕大多數指導教師及畢業生的態度都是認真負責的，保障了本屆畢業工作進展比較順利，而且質量基本符合要求。但檢查中也有個別畢業生材料不完整，需要進一步補充和完善。
（二）教師和學生代表座談會
專家組分別召集了八位畢業論文指導教師和十五位學生代表進行座談，聽取了教師和學生對本屆畢業論文工作的意見和建議。教師們對今年畢業論文的組織領導工作基本滿意，認為與前兩屆畢業論文工作相比，在組織管理上更加有序。學生對本屆畢業論文的工作流程安排及組織工作基本滿意，認為指導教師總體上是負責的，有些教師的指導非常認真。座談會上師生對學校和學院畢業論文工作的意見和建議主要有以下幾個方面：
1、學校的論文假期與論文程序不符，建議學校要作調整。
2、學生反映學校圖書館專業外文資料太少，學生查詢資料難度太大。建議學校加大這方面的投入，為學生提供方便。
3、學校下撥的論文指導經費太少，有些工作的開展有難度，希望學校適當增加。
四、取得的成績及存在的問題
透過這次自查，我院在一下方面取得了一些成績：
1、管理方面更加規範
2、指導教師更加認真負責
3、學生的態度更加積極和論文質量有一定提高。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇3
此次檢查內容主要包括各系組織自查情況、教師指導情況、題目一覽表、工作任務進度表、中期檢查及指導記錄表、開題報告、初稿完成情況、紀律以及論文設計中存在的困難與問題等。同時督導專家對檢查中發現的問題及時與各系進行了交流。
透過檢查發現，總體情況良好。具體表現在以下幾個方面：
一、主要成效
1、領導重視，措施得力。
各系系主任都很重視畢業論文（設計）過程的管理，都採取了相應的措施保證畢業論文（設計）工作進度，並認真做好自查工作。基本上都能按照學院畢業論文時間安排表進行，多數教師能做到認真負責、悉心指導、嚴格要求，指導記錄填寫詳細、規範。
2、各系工作進度正常。
各系論文工作進度正常，論文的程序日期安排都比較詳細，個別系還向督導專家上交了詳細的工作任務進度表和論文進展情況彙報表，把論文設計時間的進度詳盡到每一天，而且並結合本系專業情況對自己系的指導教師做了具體的安排和要求。
3、學生態度端正，認真仔細。
大部分學生的畢業論文（設計）寫作按照進度正常進行，只有藝體系的體育教育專業的學生因外出實習的特殊原因，沒有完全按照進度進行，但基本上能跟上學校安排的論文時間進度表，其他各系大部分學生都能夠遵照指導教師的要求和開題報告中的進度安排完成任務，上交開題報告並且認真仔細，態度端正，完成質量較好。
二、主要問題
1、少數系對學院的檔案理解把握不到位，對有關的工作規範執行隨意。個別系畢業論文（設計）工作管理不到位。①開題報告審閱不嚴，並且沒有按時收齊開題報告。②管理、工作計劃執行不到位，且沒有采取有效的措施進行修正。
2、少數學生對畢業論文（設計）態度不端正，不重視。具體表現在：①敷衍了事，怕吃苦，積極性不高，有的存在抄襲現象。②不能很好的處理考研複試、求職與畢業論文（設計）工作的矛盾。有些單位要求學生提前上崗，導致部分學生精力投入不足，很少與指導教師見面。③少數學生對畢業論文認識不到位，把畢業論文看作三五天就可完成的任務，甚至有的學生有在網上下載拼湊畢業論文之嫌。
3、開展畢業論文工作的條件較差。一是我院師資緊張，指導論文的教師不足。二是我院對外聘指導教師沒有很好的管理辦法並疏於溝通。三是教師對學生畢業論文的指導時間和精力有限，不能滿足學生的需要。四是在學生實習期間教師無法組織學生現場指導。
三、幾點意見
1、各系要切實加強對畢業論文（設計）工作的組織安排。對畢業論文工作要真正做到早研究、早準備、早佈置，工作方案要全面、清晰。
2、加強畢業論文工作的過程管理。切實把好指導教師和學生進入畢業論文的資格審查關，認真做好選題和開題等環節的工作。在畢業論文（設計）過程中，一方面要加強對指導教師工作的檢查考核，確保指導教師有足夠的時間和精力來解決學生畢業論文過程中出現的問題；另一方面要加大對學生畢業論文（進度與質量的檢查，並及時向學生通報檢查結果，督促學生按計劃進度保質保量地完成畢業論文任務，確保學生在畢業論文（設計）期間有較大的收穫。
３、在第十二週結束時，要嚴格對學生的畢業論文逐一進行修改，最後定稿，請各系負責人切實督促各指導教師認真履行職責，嚴把質量關。
4、畢業論文答辯時，要求各系按照學院有關畢業論文工作規定的要求，組織好畢業論文質量審查和答辯資格審查，認真做好畢業論文的答辯及成績評定工作。組織好優秀學士學位論文推薦工作，各系各專業請與於5月29日之前把畢業論文成績及優秀畢業論文的電子檔上交到教學部實踐實習科。
5、請各系對照學院畢業論文（設計）中期教學檢查的安排及意見，認真制定改進的辦法與措施，做好中期檢查工作總結，進一步做好畢業論文下一階段答辯和論文質量檢查的各項工作，力爭高質量地完成本科畢業論文（設計）任務。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇4
按照學院20xx年1號檔案要求，並根據學院七屆五次教代會精神和教研室20xx～20xx學年第二學期工作計劃，現將工程教研室自開學以來所做的幾項工作自查總結如下：
1、本期教學工作計劃的執行情況
自開學以來，工程教研室全體教師，基本上按照本學期的工作計劃進行正常的教學活動主要表現在：
1）開學初，除電力拖動一課程外，其他九個學科均制定了比較切合實際的授課計劃，經日常檢查，各學科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進行。
2）嚴格地執行了教學計劃中規定的每雙週週二為教研室的活動時間這項制度，除個別教師因工作脫離不開外，均能按時參加。
3）按照教學計劃的安排，對每位教師的教學筆記進行了一次檢查，其中池春姬老師的工數教案最認真。
2、教師隊伍及教風建設情況
本學期針對學生的具體情況，開學初在教師中進行了認真的有針對教風建設的研討，為了引導學生的學習興趣，必須注意加強理論與實踐相結合的教學方法，注意採用多種教學手段提高學生的學習風氣。
阮海東老師採用多媒體教學方法。
為了達到學院提出的培養適用型人才，在課程的內容上做一些適當的增補，以增加學生的實踐認識。
3、教學執行管理
本學期教學執行情況較上學期有所加強和改進，主要表現在：
1）開學初，機電05採煤概論一課，因教師時間上安排不開，進行過串課，後經教師調整，再沒有出現過串課現象。
2）各位教師比較注意教書育人，課堂紀律與上學期相比，有較大進步。
3）教師做到了認真批改作業，據統計，批改作業次數最少的為2次，最多的為8次，有的學期平均測驗進行4次。
4、新學期的開學準備
下學期，學院擬新招“採煤技術”與“礦山機電”大專班，為此，擬定了上述二種的教學計劃初稿，並對學院與技師學院合辦的機電一體化教學計劃進行了討論，並提出一些修改意見。
5、存在問題
1）開學初第二週，在同一天內三位老師提前下課。此事3月7日教研活動會上進行了自查。
2）七採用固機課原計劃在期中安排去機電二廠等單位進行現場教學，後由時間關係未能兌現。
3）由於時間原因，本學期教研室主任只聽課6次，有待今後注意改正。
6）教研室在組織教師集體備課，精品課建設、公開教學活動等方面是一片空白，有待今後加強。
以上自查總結，不當之處，請指示。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇5
自從本學期開學以來，計算機教研室主要進行了以下幾項工作：
一、制定了切實可行的工作計劃
計算機教研室本學期的工作計劃分為二個方面：一是求真務實把好教學關；二是以人為本抓好師資隊伍建設。
二、工作計劃的執行情況
自二月二十七日開學以來，計算機教研室按照學院的要求，嚴格執行本學期的工作計劃：
1、對本教研室25名任課教師的本學期授課計劃提出了新的要求，不但要求制訂嚴謹的授課計劃，而且要對教材中重點內容和學生自學內容、教材中不適合高職和函授教學的內容以及需要引進的新內容進行說明。因此，本學期授課計劃的質量較之以前有了明顯的提高。
2、透過定期召開的教研會和不定期的聽課活動檢查本教研室任課教師的教學情況、作業批改情況。透過聽課以及與各班級學生的隨時交流，檢查各任課教師的教學質量、授課進度，對教學質量高的任課教師給予了表揚，對發現的教學問題及時提出改進意見，並且及時與任課教師交流，探討教改方法和提高教學質量的方法。對學生提出較大意見的任課教師及時與高職部協調，予以更換。
3、定期開展教研活動。本學期開學以來，計算機教研室共定期組織了七次教研活動。一是總結各階段的教學工作，將發現的問題及時進行通報；二是安排下一階段的工作，將學院的要求及時傳達貫徹下去；三是對教學質量進行階段考評，本著公開、公平、公正的原則，採取了自評與互評相結合的考評方式。
4、協助函授部和督導室組織了四名教師進行畢業設計指導工作。本學期畢業班級為函計02專科班，共有畢業生57名，這四名指導教師均能夠認真負責，及時與學生取得聯絡，將畢業設計指導工作落到實處。
三、目前仍存在的問題
1、任課教師串課現象較普遍。由於任課教師均為兼職教師，因此當本職工作與兼職工作相沖突時，經常出現調串課現象。
2、部分班級的學生學習不認真，實訓課中有部分學生聊天或玩遊戲，任課教師檢查不及時，沒能及時發現和制止。。
3、部分任課教師不能按時參加教研活動，有個別任課教師自開學初至今一直沒有參加過教研活動。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇6
本學期根據學院七屆五次教代會精神、20xx年成教院教工大會劉景斌院長做的“務實創新、科學發展、突出特色、充實內涵”的“十六字”工作方針和李奎書記所做的“認清形勢、同心同德、開拓創新、特色發展”的講話精神，按學期初制定的工作計劃進行工作推進，根據學院期中教學檢查的通知要求，對本學期所做的教學工作進行了自查，現將自查結果總結如下：
一、關於日常工作
效果：1、以“緊抓工作作風、強化教風、扭轉學風”的三風建設為重點，全面加強教學管理。不斷提高遠函部各項工作管理水平和服務質量，履行崗位職責，樹立好“視窗形象”，樹立六種意識“質量意識、服務意識、責任意識、研究意識、創新意識、合作意識”，協調好與各部門的關係；
2、按學期初，函授（高職）教師培訓會中提出的各項日常教學管理要求，加強了對函授教師日常教學工作的檢查，主要檢查教師上課是否準時，教案是否書寫，實際上課與授課計劃是否相符；
3、以“不求所有，但為我用”、不斷完善教師聘任制度、嚴要求與增進感情交流相結合為途徑，建立穩定師資隊伍。
4、按各個課程的特點，針對性地實施教學改革，提高計算機學科課程的上機操作時數，在老師做授課計劃時，要求計算機實驗室只要能排開，儘量鼓勵教師多做上機計劃，提高函授學員的實踐操作技能，本學期會計電算化04專科的“電算化會計”一門課程利用用友軟體採取了上機考試。以教研室活動為載體，研究教學改革，探索適應校情、學情的課堂教學模式，按煤炭企業的要求，研究調整課程設定，打造函授品牌。
5、在日常教學過程中要求教師注意學員的自學環節，採取多留作業、思考題等工作，保證學員的自學時間；對於一些難度較大的課程，要求教師檢查自學筆記，並記錄成績；
6、加強了各聯合辦學單位教學站點的教學管理，以部分教學站點新建為契機，貫徹我院函授教學管理的規章制度，對教學材料不全的下次補交。
7、組織教師、按計劃完成了東寧、穆稜煤炭局兩地中專計算機能力ceac的培訓及考試工作；
8、組織了經濟教研室進行對本學期函授部分課程進行大綱修訂及撰寫自學指導書。其他教研室此項工作期末階段佈置。
二、問題及整改措施
1、教學日誌的填寫有不認真的現象，在檢查平時記錄時，個別教師在做學生出勤記錄時不能認真填寫，還有學員自行修改的痕跡；
2、以現代化教學手段的使用為途徑，從在職學習實際出發，探索學習、考核的新辦法上突破不強。
3、關於學員作業的批改質量，作業成績的管理等需要提高；
4、遠函部全體管理人員的服務質量需進一步提高，應不斷學習新的教學管理理念，堅持教學管理的嚴肅、嚴謹、堅持原則的同時，體現“以人為本”的理念；
5、對於外設站點的日常教學檢查沒有強化。
三、關於外站教學工作
效果：按教學計劃安排，透過教研室，外派了教師到東寧煤炭局組織畢業設計、穆稜縣煤炭局、梨樹礦、城子河礦、滴道電廠、雙鴨山東榮二礦、東海礦進行教學，順利完成了以上教學點教學任務。各教學任務已經進行。
問題及整改措施：
1、各對於學期計劃安排上交不及時，有的站點不能按我院下達的計劃進行面授，存在的問題很多。
2、由於到外站上課為集中上課，在日常教學管理方面不能及時進行檢查，完全靠教師的自覺進行。對於作業的佈置、批改等工作記錄檢查的少，今後應探索這方面管理研究。
四、關於本科學士學位考試工作
效果：
1、本考點報考496人，參加考試492人，156人透過考試。
2、考前成立了考務領導機構，對監考人員進行了考前培訓、召開了考前會；
問題及整改措施：
1、今年學員購買輔導資料較好，資料中的考點很多。另外，20xx年學位外語考試的難度減小。
2、加強考試管理，儘管進行了考前培訓與考前會，監考中大部分教師能履行職責，清出考場，但仍有一人違紀，75人雷同，26人為我院考生，49人為外校考生。因此要大力加強監考人員的培訓，加強手機傳遞資訊的管理。
五、關於畢業環節工作
效果：
1、按計劃，3月5日對06屆畢業班進行了畢業設計（論文）工作的佈置，進行分組，明確指導教師，由指導教師對學員進行了畢業設計任務的講解，由各班任透過電話通知學員與指導教師聯絡；
2、規範了畢業設計開題環節的管理，發給學員每人一份畢業設計要求；各指導教師，每人發一個工作記錄本，記錄指導工作；
3、加強平時對指導教師及學生的畢業設計工作的督促，保證按時完成設計任務，現有部分同學已經做畢業設計（論文）的收尾工作；
4、已經對02級畢業學員的學籍材料進行整理，畢業生登記表、新生入學登記表、成績單彙總等工作已經開始，班任配合學籍管理人員，進行畢業生電子註冊的工作；
問題及整改措施：
1、部分學員的論文借鑑的內容過多，不按格式要求列印的多，已經通告各指導教師，對此在進行稽核稿件中加以注意；
2、加強對函授學員的教育，不能嚴重抄襲，一定要有程式盤；
3、繼續督促畢業設計（論文）工作，保證按時完成設計工作；
4、做好20xx年7月畢業生各項畢業材料的統計工作，以確保畢業生檔案的順利彙總；
以上為本學期教學工作的期中工作檢查報告，只是從事務工作方面進行總結，我部門將認真進行整改，並進一步制定措施，做好今後工作。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇7
根據本學年度教務處和院部具體教學工作的安排，我院於2019年9月底10月初啟動了2020屆畢業論文的相關工作。為使該項工作能夠順利進行，我院成立了畢業設計(論文)領導小組，由趙傳江院長領導，教研室主任，專家教授為成員，開展本項工作，並制訂了畢業設計（論文）工作計劃，召開畢業設計（論文）工作動員會、培訓會，保證了工作的順利開展；學院於2019年12月4月組織了教研室的專家教授及骨幹教師對2020屆畢業設計與畢業論文進展情況進行了初期檢查。檢查的主要專案有：任務書、選題情況、文獻綜述、開題報等。檢查小組針對上述材料，查閱了相關原始資料，現彙總檢查情況報告如下：
一、取得的主要成績
2020屆學前教育專業與環境設計專業畢業論文和畢業設計工作正按計劃穩步進行，總體情況良好。具體表現如下：
1、領導重視，措施得力。
院部在上學期末就開始布臵工作，網上公佈選題，並確定指導教師，制定了2020屆畢業論文（設計）工作具體實施方案，明確規定了學生和指導教師應在規定時間內完成的任務，並在10月底認真完成了開題任務，為畢業設計和畢業論文的各項工作順利進行打好了良好的基礎。
2、各教研室工作積極。
在開展畢業設計和畢業論文工作中，學前教育教研室和小學教育教研室的採取了一些富有建設性的方式，確保了論文工作的總體質量。他們以學生為本，避開學生求職、就業、考研時間，在指導時間上把握得體；每位指導教師都為畢業生設立微信群，方便指導教師及時與學生進行討論、溝通，及時釋出資訊給學生；指導教師嚴格要求學生，指導意見詳細、全面，字跡清晰工整，檢查資料收齊率達到95%以上。
環境設計教研室和藝術設計教研室本著設計專業知識鞏固、應用及學生就業為目標開展本次畢業設計工作，在畢業選題申報過程中，教師帶領學生進行相關設計的實地調研工作，並根據學生情況和專案的意義進行選題分析，使學生在選題中明白自己的目標與方向。每位指導教師都設立了微信群和QQ群，方便老師及時釋出畢業設計的相關資訊，並與該組學生進行討論、溝通和問題的反饋；指導教師能夠嚴格、嚴謹地要求學生，在進行撰寫指導意見時，能夠詳細、全面的分析選題方向和研究內容，字跡清晰工整，檢查資料收齊率達到95%以上。
3、指導教師認真負責。
指導教師能夠積極主動知道學生完成畢業設計的任務書、文獻檢索、開題報告等前期工作，為了保證學生畢業設計的質量，各位指導教師透過面授和網路指導等方式不辭辛苦地指導學生查閱文獻資料、撰寫和修改提綱、一遍遍閱讀和修改各類資料，並按照學校要求及時通知學生在規定時間內上交有關的畢業設計的文字資料，保證了畢業設計檢查工作的全面展開。大多數指導教師認真對待學生提交的文獻綜述和開題報告，並能夠詳細、全面的分析選題方向和研究內容，筆跡清晰工整，易於辯認。
4、學生進度正常。
根據學校抽查要求，共抽查了我院30位環境設計的畢業生的前期資料，包括:選題審批表、任務書、開題報告、文獻綜述等。檢索文獻和參考資料比較充分，文獻綜述撰寫符合要求，開題報告基本規範。從學生撰寫的內容來看，絕大部分學生態度認真，積極性較高，學生的撰寫工作進度正常，基本已完成當前任務程序，沒有發現抄襲現象。這反映了本屆畢業論文（設計）工作總體情況良好，絕大多數指導教師及畢業生的態度都是認真負責的，保障了本屆畢業工作進展比較順利，而且質量基本符合要求。但檢查中也有個別畢業生材料不完整，需要進一步補充和完善。
二、存在的問題
雖然畢業工作進展比較順利，但還是存在一些值得注意的問題：
1、有少量選題題目過大，命題範圍不夠嚴謹。有些學生因一些私人原因較少與指導老師進行經常行聯絡，導致選題不夠嚴謹，指導老師無法把握好難度，資料收齊不全面，文獻綜述和開題報告質量較差。
2、少數學生參考文獻格式不規範，參考文獻數量過少，年份過老，國外研究文獻缺乏，導致研究內容和設計理念跟不上新思想新創意。
3、個別學生對研究內容表述範圍太廣，在撰寫研究內容和擬解決的問題時表達不夠清晰，研究方法不夠明確，缺乏可操作性。
三、針對以上情況，我們對今後的畢業論文（設計）工作應該注意一下幾點：
1、要注重規章制度的落實，加強執行力度。
2、要在平時的教學中重視培養學生的科研意識和撰寫科研論文的能力，組織有科研實力和經驗的教師在學生中開展撰寫科研論文的教學活動，積極孕育良好的學術氛圍，為畢業論文(設汁)打好基礎。
3、要將學生的畢業論文(設計)和本校教師的科研專案結合起來，加強學術合作精神，使指導教師的指導更專業，學生科研的方向感更明確，提高畢業論文(設計)的質量。
4、加強對指導教師和學生的溝通和管理，保證必要的指導時間，使得老師和學生進行充分的交流，發揮老師指導的作用。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇8
目前已完成任務
1、收集整理資料，包括中日文的文獻，對論文命題有了初步認識。
2、與指導老師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過研究各項資料和與指導老師的探討，對論文列出大致提綱，經指導老師改正指點，大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解後，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務
1、日文文獻資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，並儘快完成終稿。
存在的問題
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內相關文獻少。
3、用詞不當，出現語法錯誤。
4、論文要求格式較複雜，格式出現錯誤。
擬採取的辦法
1、結合指導教師意見，透過與同學進行討論，調整結構，
2、繼續查閱相關資料，完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，並對論文語言進行潤色。
4、找出格式錯誤，進行修改。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇9
一、設計（論文）進展狀況
1、經過前期的學習和需求分析，我已經大概掌握了java程式的編寫過程，以及java中對於框架的運用，加之對資料庫的瞭解，熟悉了java程式與資料庫之間的聯絡。
2、對系統進行了全面分析，並進行了需求分析和功能模組的設計。對系統與資料庫之間的關係進行了系統的分析和設計。對資料庫中關於考題表的設計進行了最佳化。
3、實現了資料庫的設計，共有8個數據庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡答題表，choose—an表選擇題答案表，Jcloze—an填空題答案表，estimate—an確定題答案表等。
4、已經實現了對不一樣型別的考題按難度設定進行抽取，並組合
（1）管理員登入進行考題的錄入
（2）管理員對資料庫中考題的管理，如刪除，修改
（3）學生登入後能夠從系統得到一份自動分配的考卷
（4）教師登入後能夠看到考生考卷，並進行評閱
（5）對於考生提交的考卷系統能夠自動進行相關的打分，如選擇題，確定題
5、已完成與專業相關的3000—5000字的外文資料的翻譯。
二、存在問題及解決措施
1、存在的問題是：管理員和學生以及教師的許可權問題
解決的措施是：根據輸入的使用者名稱，密碼，到資料庫裡檢索資料，根據該使用者的許可權值，儲存成session，當開啟一個新的頁面，確定session。
2、存在的問題是：考題隨即分配問題
解決的措施是：設計資料庫時在各個考題表中設定一個關鍵字來區別已經選中的考題。
3、存在的問題是：對於考生試卷中確定，填空以及選擇題自動比對的問題
解決的措施是：添加了一個答案表，並且設定了一個與之相聯絡的表的關鍵字
4、存在的問題是：在資料庫設計時，考生考完試後，考生所答試卷不能正確的和考題關聯上
解決的措施是：設定主外來鍵進行表與表之間的聯絡。
5、存在的問題是：系統安全性的問題
解決的措施是：
（1）運用資料庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施
（2）在系統資源訪問上，增加過濾器驗證身份，以到達可靠性。
三、後期工作安排
1、繼續完成考生考試過程中關於得到隨即分配考題的問題，關於考試過程中考題難度的浮動問題
2、集中測試考題分配問題
3、測試不一樣人員的許可權問題，不一樣身份登入只能看到相應的頁面，構成測試報告文件。
4、完善系統的安全性。並進行測試，構成測試報告文件。
5、系統的驗收測試，並構成測試報告文件。
6、完成該系統後，在指導教師的.指導下，針對本系統的開發，存在的問題
以及對系統開發的經驗總結，寫出一篇一萬五千字左右的論文，作為對所完成畢業設計的彙報與總結
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇10
自從20XX年11月開始畢業論文選題以來，截止到20XX年4月，我主要完成了以下工作：
一、認真做好畢業設計的前期準備工作
1、透過檢索文獻，閱讀了超多參考文獻，撰寫了文獻綜述；
2、透過閱讀和比較文獻綜述後我找到了適宜的測試方法，並在導師聶翔老師的引導下找到了畢設的切入點；
3、再次搜尋了相關文獻資料，與導師不斷探討，確定了論文方向；
4、準備開題論證報告，並得到了老師們的初步肯定，並根據意見和推薦再次修改了開題報告，完成了最終的開題報告，並透過了稽核；
5、透過研究與分析，需要選取適宜的駐波比測量方法，並以選定了幾種方法；
6、透過多次與老師的商量，確定了畢設的測試方法；
駐波測量線法：
當電磁波能量傳輸到遮蔽材料表面時，由於阻抗失配造成部分能量反射，剩餘能量透過遮蔽材料樣品繼續向右側傳輸。設入射功率為Pi，反射功率為Pr，透過材料之後的傳輸功率為Pt，根據傳輸線理論得：
P吸=Pi—Pt—Pr=Pi（1—︱Γ︳2）—Pt
吸波特性：L吸=Pi—P吸（dB）
遮蔽效能：SE=Pi—Pt（dB）實際測試系統如下圖所示，測試步驟如下。
（1）駐波測量線終端接匹配負載，接通訊號源電源，調整測量線系統；
（2）去掉匹配負載，換接功率計，測量訊號源輸出功率Pi；
（3）將材料樣品插入駐波測量線和功率計之間，從功率計上讀取此時的功率讀數，即Pt；
（4）選取適當的駐波比測量方法，利用測量線測量此時的駐波比S；
（5）計算遮蔽效能和吸波特性。
二、存在的主要問題
1、電磁效能測試方法與分析的主體結構層次不是很清晰；
2、測試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴密；
三、下一步工作具體設想與安排
1、對畢設的整體結構的合理性進行修正
2、對畢設的細節之處進行修改
3、聽取指導老師意見，調整畢設方法；
4、增強對測試資料分析的邏輯性和嚴密性，運用所學理論和最新統計資料進行詳盡和深入的論證；
5、廣泛、仔細閱讀相關專業文獻，規範學術用語；
6、補充蒐集資料資料，爭取引用最新權威論證方法得出結論；
7、查閱本論題專業範圍內的相關例項，並運用例項進行更詳細和深入的論證；
8、認真仔細的閱讀文章，改正錯別字、標點符號，對文字進行潤色，加入過渡呼應的語句，增強文章的邏輯性。
一切準備就緒，就等實驗室開門和被測材料的到來，完成測試後能夠儘快對論文進行定稿進行下一步。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇11
1、論文題目：季戊四醇雙縮酮的合成研究
2、論文進展狀況：本畢業論文包括以下幾個部分
（1）查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。
（2）查閱季戊四醇雙縮酮的`合成方法和應用的文獻資料
（3）製備催化劑。
（4）初期資料的整理，做好後期實驗的準備工作；
（4）透過不同的方法合成季戊四醇雙縮酮
（5）後期資料整理和分析，並比較各種合成方法的優缺點。
（6）修改、完善畢業論文，準備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關於季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，瞭解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為後期實驗中能夠更準確的完成做準備；用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，並透過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，透過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不同條件下的各反應的藥品用量和反應現象。
3、存在問題及解決的措施：在查詢資料過程中，遇到了某些不能確定的反應原理，經過查閱有關資料和請教指導老師，這個問題就迎刃而解了；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，經過老師的指點和認真翻閱畢業設計工具書，最後將其改正。在外文翻譯初稿中，出現許多語病，翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱
多遍並在老師的幫忙下，完成了該部分任務。在實驗的操作過程中不熟悉的操作經過老師的指導和同學的幫忙得到了解決
4、後期工作安排：截止到20XX年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半，在以後的日子裡，爭取完善前期工作，並且根據指導老師指點，最佳化一部分章節資料。然後繼續完成論文的後期工作，具體如下：
（1）20XX年4月22日至20XX年5月2日完成論文的後期實驗工作，並整理、分析實驗資料；
（2）20XX年5月2日至20XX年5月10日書寫並完成論文的後半部分初稿；
（3）20XX年2月10日至20XX年2月20日完善論文、準備論文答辯。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇12
1、畢業設計進展狀況
畢業設計開題之後，透過先前查閱的資料我初步瞭解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發現問題，並不斷地進行比較分析，然後合理的修改相關引數。就一些實驗中出現的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進行相關效能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。後序任務就是組裝電池和測試電池效能，雖然後序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。
2、已獲得階段性成果
1至3周：進行資料查閱、翻譯資料，提交開題、實習報告和相關的譯文；4－6周：參照論文設計實驗方案，分析比較並制定可行的工藝引數，改善製備工藝；完善實驗資料，做預實驗，構建靜電紡絲裝置；
7至9周：在實驗室進行紡絲製備纖維氈，氧化炭化製備電池負極材料，進行電池組裝測量等相關工藝。
3、存在的問題（或遇到的困難）
存在問題：
靜電紡絲機裝置構建比較複雜；
紡絲前驅液性質不穩定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網；
紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置；
解決方案：
在老師及同學的幫忙下構建了比較完善的靜電紡絲裝置；
更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置；
對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑膠隔離、儘量採用質
量和安全效能高的產品構建實驗裝置。
4、下一步的計劃安排
10—12周：探索適宜的靜電紡絲工藝引數，根據紡出的奈米纖維直徑，對紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫溼度等工藝引數進行調整。組裝並測量電
池相關效能指標。
XX－XX周：處理實驗資料、撰寫畢業論文及準備答辯；
15周：答辯。
16周：完善論文。
5、實驗收穫和體會
透過近一個月的實驗，我收穫了許多，不僅僅鞏固了自己的專業知識，而且鍛鍊了自己的動手操作潛力。此外，也學會了透過網路和檢索查閱相關資料的潛力，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協作性。
當然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都儘量自己解決，少麻煩老師，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量，直到最後把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自己的知識面。在實驗期間，老師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至於有時手足無措。正是在老師的指導下，我們的實驗才能這麼順利而有序的進行，真的很感謝老師的指導。
總的來說，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業設計真的給了我們大家一個很好的鍛鍊機會，不僅僅讓我們學到知識，也鍛鍊了實驗動手潛力。所以，我很感謝這次機會，同時也感謝老師的關心、幫忙和指導，我會繼續努力做好實驗，最終寫出讓人滿意的畢業論文，從而順利畢業，為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號！
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇13
一、畢業設計(論文)完成情景
1.完成開題報告，並經過指導教師和論文開題答辯小組審查。
2.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
3.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。
4.查詢與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯並完成。
5.實習期間寫下實習週記。
6.經過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解後，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫
二、存在的問題、擬採取的措施
1.對論文所涉及的`知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討可是深入。
2.研究中引入的資料不夠，對相關問題的支撐程度不足。
3.論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。
導致上述問題主要有兩個原因:
一是撰寫不夠嚴密。
二是是研究不夠深入。
針對這兩個原因，解決方法有：
1.對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎上才能得到有深度的結論。
2.需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結構及用語等方面給予調整。
3.對於寫作過程中遇到的具體難題要多向指導教師請求援助。
下一步的主要研究任務、具體設想與安排:
在往後的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關研究文章，尤其是研究較為完整系統的書籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括會計環境研究時遇到的問題的解決對策的問題。針對此問題，需要更加具體的探索。另外，論文的進度方面，在初稿基礎上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇14
本畢業設計的主要資料是在實驗測量的基礎上透過ABAQUS軟體選取適合橡膠類超彈性材料的本構模型，在這段時裡已完成工作及進展、存在的問題及解決措施、後期工作安排如下：
一、已完成工作及進展
1、學會透過學校網站檢索課題相關的文章，查詢並閱讀橡膠類超彈性材料本構模型的相關文獻，瞭解課題的研究背景與好處。
2、在導師的指導下學習有限元軟體ABAQUS，完成基礎算例，然後根據已有的橡膠單軸壓縮實驗建立有限元模型，將實驗資料匯入ABAQUS模型中進行擬合評估，從而最終確定適宜的本構模型並計算出相應引數。
3、完成與畢業設計相關的英文文獻翻譯。透過對文獻的翻譯，對數字影像分析法有了初步的認識。
二、存在的問題與解決措施
透過對ABAQUS軟體的學習，使自我對超彈性材料的本構有了更加深入的學習，但此刻還存在對軟體使用不熟練、獨立處理問題不強等問題。在以後的畢設程序中必須加強學習，並獨立自主並熟練使用ABAQUS軟體。
三、下一步工作安排
第八、九周：對論文格式、注意事項進行學習，然後編寫並生成論文初稿，讓指導教師審閱。
第十、十一週：根據導師指點修改論文，並透過導師稽核通，最終生成答辯前的最終畢業論文。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇15
目前已完成任務
1、收集整理資料，包括中日文的文獻，對論文命題有了初步認識。
2、與指導教師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過研究各項資料和與指導教師的探討，對論文列出大致提綱，經指導教師改正指點，大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解後，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務
1、日文文獻資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，並儘快完成終稿。
存在的問題
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內相關文獻少。
3、用詞不當，出現語法錯誤。
4、論文要求格式較複雜，格式出現錯誤。
擬採取的辦法
1、結合指導教師意見，透過與同學進行討論，調整結構，
2、繼續查閱相關資料，完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，並對論文語言進行潤色。
4、找出格式錯誤，進行修改。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇16
專業：機械設計製造及其自動化
指導教師：XXX
姓名：XXX
學號：XXXXX
一、透過設計，到達以下目的
1、從直觀的產品入手，正確確定產品的成型方法和分型面，選取合理的成型裝置和引數。
2、確定成型方法後，能合理選取相應成型的模具，並確定合理的模具結構。
3、能利用有關設計軟體，正確設計模具。
4、熟悉並應用模具標準，以及國家相關技術標準。
5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結合的應用潛力。
二、設計的進展狀況
1、分析零件的成形工藝性。透過對幾種塑膠進行效能比較，最終確定使用ABS塑膠
2、注塑機的選取和引數校核。根據所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產注射機SZ-60630。
3、模具型別及結構的確定，及有關零件的必要計算和校核。
(1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
(2)型腔數目的確定。使用一模兩腔。
(3)澆口的確定。使用側澆口。
(4)模架的選用。選用315×315標準模架。
(5)澆注系統設計。包括主流道、分流道、澆口等。
(6)頂出系統設計。採用推杆脫模機構。
(7)溫度調節系統設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數目。
4、繪製完成了模具裝配圖的大部分結構。
三、存在的問題及解決措施
在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統的泛泛而談，很少有專業細緻的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結構進行設計。
另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導教師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解。總之，我相信自我會繼續持續用心的態度，在指導教師的悉心點撥下，能夠快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業設計工作。
四、後期工作安排
1、用兩週時間繪製模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩週時間用ProEngineer繪圖軟體對主要零部件進行三維建模。
3、用兩週時間整理相關資料，撰寫畢業論文，準備畢業答辯。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇17
1.論文題目：xxx
2.論文進展狀況：本畢業論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料。(3)製備催化劑。(4)初期資料的整理，做好後期實驗的準備工作。(5)經過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮。(6)後期資料整理和分析，並比較各種合成方法的優缺點。(7)修改、完善畢業論文，準備答辯。
3.在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關於季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，瞭解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為後期實驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，並經過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，經過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現象。
4.存在問題及解決的措施：在查詢資料過程中，遇到了某些不能確定的反應原理，經過查閱有關資料和請教指導教師，這個問題就迎刃而解了。在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，經過教師的指點和認真翻閱畢業設計工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現許多語病，翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱多遍並在教師的幫忙下，完成了該部分任務。在實驗的操作過程中不熟悉的操作經過教師的指導和同學的幫忙得到了解決。
5.後期工作安排：截止到20xx年X月X日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半，在以後的日子裡，爭取完善前期工作，並且根據指導教師指點，最佳化一部分章節資料。然後繼續完成論文的後期工作，具體如下：
(1)20xx年X月X日～20xx年X月X日：完成論文的後期實驗工作，並整理、分析實驗資料；
(2)20xx年X月X日～20xx年X月X日：書寫並完成論文的後半部分初稿；
(3)20xx年X月X日～20xx年X月X日：完善論文、準備論文答辯。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇18
20xx年3月，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，已經一個多月了。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收穫。
一、前期工作的簡述
在三月的時候在魏老師的指導下選定了我的畢業論文的題目—化學史課件製作及網路化設計。從選題題目之後，去圖書館查詢相應的文獻資料，蒐集好與文題有關的參考文獻後，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響中期報告的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”以便更好的寫出論文，編制論文提綱。同時，確定外文翻譯的內容。之後的數日就進行外文翻譯。首先將外文論文中的陌生單詞進行查詢並標註。之後一步一步循序漸進的進行翻譯，形成外文翻譯的初稿。然後，將查詢的文獻進行整理，並撰寫開題報告。並接受指導老師的指導，完成開題報告。準備迎接中期檢查。現在可見依然在製作中，現已經取得了一定得成果。
二、尚存在的問題及解決方案
（1）在圖書館和網上資料庫中與化學史相關的內容比較少，在製作課件的時候能用的材料就更少了；
（2）由於以前接觸相關的知識比較少，所以網頁製作的軟體應用起來比較困難；
（3）在這段時間內我一直都沒間斷找查詢外文資料，但是收穫不是很大，外文資料比較難找。
三、後期的工作安排
（1）更深入的學習Dreamweaver8、Powerpoint、flash8等軟體的應用方法，跟快更好的完成網頁和課件的製作；
（2）完成外文文獻翻的譯並定稿；
（3）撰寫畢業論文、完成外文資料譯文的排版、列印、裝訂，課件的計算機輸出，整理畢業論文材料。
畢業設計工作中期檢查自查報告 篇19
課題名稱：XXX設計
所在學院：汽車與建築工程學院
所學專業：土木工程
學生姓名：
班級學號：
指導教師：
20XX年X月X日
說明
1.畢業設計(論文)中期報告應包括下列主要資料：
(1)畢業設計(論文)工作是否按任務書及開題報告預定的資料及進度安排進行；
(2)目前已完成的設計(論文)工作及成果；
(3)存在問題及解決措施；
(4)後期擬完成的設計(論文)工作及進度安排；
(5)如期完成全部設計(論文)工作的可能性。
2.指導教師和學生如實填寫《畢業設計(論文)中期檢查表》。
3.畢業設計(論文)中期報告由指導教師填寫意見、簽字後，統一交系所在教研室存檔，以備檢查。
4、中期報告應提交以下文件及材料
(1)畢業設計(論文)任務書；
(2)畢業設計(論文)中期檢查表；
(3)畢業設計(論文)中期報告；
(4)設計類：建築設計說明(方案論述等)及圖紙、道橋設計說明(方案論述等)及圖紙、文字類說明等(包括電子版)；
論文類：階段性研究成果(部分實驗結果)、文字類說明等(包括電子版)，論文類正文字數不少於2500字。
說明：1.本報告務必由承擔畢業論文(設計)課題任務的學生在接到“畢業論文(設計)任務書”、正式開始做畢業論文(設計)的中期之前獨立撰寫完成，並交指導教師審閱。
2.每個畢業設計(論文)課題撰寫本報告一份，作為指導教師、畢業論文(設計)指導小組審查學生能否進行下一階段畢業設計(論文)課題任務的依據，並存檔。