如何實現焊接實習教學的多快好省論文如何實現焊接實習教學的多快好省論文 摘要:焊接實習教學要勇於實踐,不斷探索。職業教育本身就是培養職業技能人才,使學生掌握專業技能及相關知識,教學質量是實習教學的生命。但焊接實習費用高,如何做到既要保證教學質量,又可以降低焊接實習費用是學校焊接專業持續發展考慮的重要問題。 關鍵詞:焊接實習;多快好
藝術設計實習實踐方法研究的論文藝術設計實習實踐方法研究的論文 隨著社會的進步和人們素質的不斷提高,人們對藝術的重視度也有所增強,藝術欣賞能力和水平也較之前發生了巨大的變化。然而,由於受到傳統教學觀念的影響,藝術設計實習實踐教學很難充分發揮其作用,對學生實踐技能的培養不夠,與社會及企業的需求脫節。因此,探索藝術設計實習實踐方法是
產科實習生教學質量的提升論文產科實習生教學質量的提升論文 近年來,醫患關係緊張化,而產科作為一門實踐性極強的臨床課程,臨床教學開展方面具有一定的阻力,部分孕產婦在面對實習生時帶著質疑的態度,對實習生的實習極不配合,而實習生在沒有經驗的情況下,對實習內容多產生牴觸情緒,影響了實習效果,也降低了實習後從事產科的機率,但產科內容較
淺論提高試點專業野外地質實習質量論文淺論提高試點專業野外地質實習質量論文 1選好實習地點和路線是提高實習質量的重要前提 選好實習地點和路線,是完成野外地質實習任務的重要前提,實習地點應是地質現象豐富典型、且附近有已建或擬建水庫,以便結合工程進行有關內容的實習。本屆試點專業水電專科94-1班野外地質實習,具體在長春、四平地區(當天都
促進鄉鎮幼兒園發展的幼師生頂崗實習支教模式論文促進鄉鎮幼兒園發展的幼師生頂崗實習支教模式論文 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》 是我國進入21世紀的一個教育發展綱領性檔案,提出將在未來十年內“基本普及學前教育”,“重點發展農村學前教育”等,所有這些都表明學前教育受到了黨和政府的高度重視,為我國普及和加強學前教育指明
關於區域產業政策背景下高職頂崗實習的多方作用研究論文關於區域產業政策背景下高職頂崗實習的多方作用研究論文 培養高素質技能型專門人才是高職院校的核心任務,而“頂崗實習”作為高職院校培養學生實踐能力的一種教學模式已經受到廣泛肯定和應用,有效彌補了學生在校內學習過程中實踐能力相對薄弱的不足。由於實施較晚,當前這一教學模式尚在進一步探索和完善之中,頂崗實習
區域產業政策背景下高職頂崗實習的多方作用研究論文區域產業政策背景下高職頂崗實習的多方作用研究論文 培養高素質技能型專門人才是高職院校的核心任務,而“頂崗實習”作為高職院校培養學生實踐能力的一種教學模式已經受到廣泛肯定和應用,有效彌補了學生在校內學習過程中實踐能力相對薄弱的不足。由於實施較晚,當前這一教學模式尚在進一步探索和完善之中,頂崗實習工作
對天津體育學院學生教育實習能力的調查研究的論文對天津體育學院學生教育實習能力的調查研究的論文 以天津體育學院體育教育一系、體育教育二系、體育教育三系、武術學院11級學生,採用問卷、座談、個別採訪等方法進行調查,結果顯示,實習生的工作能力與體育教學所要求的能力存在著較大的差異性。 0前言 教育實習是體院教學計劃的重要組成部分,是培養學生實際
教育學專業師範生教育實習效果的調查與分析論文教育學專業師範生教育實習效果的調查與分析論文 透過對100名教育學專業師範生的問卷調查和訪談發現,教育實習在取得一定效果的同時仍存在一些顯著問題,如:實習準備階段中的實習時間段且安排不合理,實習開展階段中的實習學校接洽不易、實習教師指導不足,實習評價階段中的評價過程不透明、實習生反思性成長缺位等。
微電子工藝課/實驗/生產實習的整合研究論文微電子工藝課/實驗/生產實習的整合研究論文 20世紀80年代初,J. M. 德克特勒首次提出了“最終的整合目標”這一概念,它成為整合學業理論的基礎[1]。最初,這一理論被應用在歐洲大學為適應教學大綱的學業整合方面。整合教學實際上是一種以能力為導向的教學方法[2],它力圖透過整合來發展學生的能力,使
教育實習對師範生信心的影響論文教育實習對師範生信心的影響論文 師範生的信心來自於學生時的學習體驗,因而,教育實習的目的是重塑教員信心。但是先前構成的信心在實習中也很難改動。正由於如此,教育實習不斷以來遭到很多關注,而且,在重塑師範生信心上,教育實習也是個應戰。筆者分離師範生在教育實習前後中信心及一些變化,從以下幾個問題進行討論
教育實習對師範生信念的影響論文教育實習對師範生信念的影響論文 目前,許多研究關注教育實習中師範生信念的變化。一方面,研究表明師範生的信念透過教育實習能夠被改變,然而另一方面研究也表明這些變化是有限的,而且教育實習在改變師範生信念方面的影響既不有效也不足夠。 師範生的信念來自於學生時的學習體驗,因此,師範教育實習的目的是重塑教
實習護生自尊的高低與行為導向正負的關係論文實習護生自尊的高低與行為導向正負的關係論文 實習護生的自尊是個人對自身的整體看法及對自身評價後產生正負向價值觀的認同,自身的自尊心理情境與護理工作環境有很大的關聯,人文環境對實習護生的認知、動機、情緒及行為方式影響都很明顯。 實習護生的自尊高低與學習勁頭、行為果斷性、計劃性呈顯著相關,即實習護生
精神科護生實習中床邊查房主導模式應用探析論文精神科護生實習中床邊查房主導模式應用探析論文 護生的臨床實習是指護生透過系統理論知識學習後,在臨床老師的指導下參與臨床護理實踐,以驗證、鞏固、深化所學的護理理論知識[1-2],是 培養護生適應臨床工作崗位及提高護生專業綜合能力的關鍵環節。精神科護理臨床實習已成為護生臨床實踐必不可少的課程,而由於精
婦產科實習教學中PBL法的應用論文婦產科實習教學中PBL法的應用論文 摘要:在現代醫院的醫療部門體系中,婦產科是一門臨床實踐性很強的學科,對於婦產科的實習教學工作來講,就要以實踐活動為主來解決問題。在當前醫療衛生體制改革不斷深入的大環境下,為了進一步的促進婦產科臨床實習教學水平的提高,培養具備理論知識和實踐能力的綜合型醫師,就可以
淺談專業實習在高校人才培養中的應用論文淺談專業實習在高校人才培養中的應用論文 1問題提出 近年來,隨著社會的高速發展,社會對人才的需求也不斷變化,高校培養大學生的目標也在不斷調整,以適應社會的發展。其中大學生實踐能力的培養作為高校培養人才的重要一環,越來越引起廣大教育工作者的重視。隨著社會的發展與需求,應用心理學專業在各高校逐步開設
師範生教育實習支援系統的分析論文師範生教育實習支援系統的分析論文 隨著教育改革的深入,教師的專業化問題越來越受到關注。本文透過分析當前師範生教育實習現狀及存在的問題,對師範生畢業實習支援系統進行了研究,旨在提高師範畢業生的教育水平。 近幾年,隨著素質教育的深入發展,教育改革的視角不斷投向了教師專業發展及教師教育領域。教師的知識
環境科學專業校外實習教學的研究與實踐論文環境科學專業校外實習教學的研究與實踐論文 高校實踐教學環節中,校外實習是強化專業知識、增加學生的感性認識和創新能力的重要綜合性教學環節[1]。但是在落實和實施過程中往往會遇到一些障礙和困難,不能保證該環節的順利進行,教學效果不明顯,進而一定程度影響了學生的培養質量。許多教育工作者分析了目前存在的問
發電廠及電力系統專業頂崗實習課程改革的研究與實踐的論文發電廠及電力系統專業頂崗實習課程改革的研究與實踐的論文 1 前言 發電廠及電力系統專業是我校電力生產技術專業群龍頭專業,水利部示範專業,重慶市級骨幹重點建設專業。幾年來發電廠及電力系統專業緊緊依託相關電力企業,堅持走校企融合、工學結合的發展道路,在教育教學改革等多方面進行了深入的研究和探索。
教育實習前後體育師範生變趨研究論文教育實習前後體育師範生變趨研究論文 教育實習作為高等師範院校教育實踐環節的重要組成部分,是促進體育師範生教學能力生成與發展的初始平臺。本文主要採用問卷調查法和訪談法等,對教育實習前、後體育師範生教學能力發展的狀況進行實證調查,剖析教育實習中體育師範生的教學能力是否有顯著的提升,教學設計、實施、評價