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學校藝術教育工作計劃

【熱門】學校藝術教育工作計劃三篇

光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!但是工作計劃要寫什麼內容才是正確的呢?以下是小編為大家收集的學校藝術教育工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校藝術教育工作計劃 篇1

一、指導思想:

確立現代課程理念,轉變課程功能,最佳化課程實施,全面推進素質教育。以藝術課堂教學改革為重點;以藝術教育師資隊伍建設為關鍵;以發展學生審美素質、培養創新精神和實踐能力為歸宿,切實提高藝術教學管理和研究水平,求實創新,為我校藝術教育的發展作出努力。

二、工作目標:

1、發揮教研組的監督作用,規範教學常規,做好常規的“六認真”工作,倡導“有效”教學,建全藝術課堂管理,提升教學質量。

2、教研活動經常化、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學習活動,提高藝術老師課堂教學水平,透過開展教研組內相互聽課活動,使組內藝術教師掌握藝術課程的課堂教學要求,提高藝術教學質量。

3、組織好課外興趣活動,在原有基礎上鞏固和發展學生藝術隊伍,並形成一定的梯度,經常性地開展活動,定期進行展示活動,吸引更多的學生參與到藝術活動中去。

4、組織好學校的藝術教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,透過教學交流發現問題解決問題,完善課堂教學。

5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術節活動。

6、藝術教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。

7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。

三、工作思路:

(一)加強教研組建設,加快藝術教肓改革。

1、教研活動要經常化、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經常化的活動安排,並能在實際操作中,嚴格按計劃開展教研活動,開展教學反思的交流,加強經驗積累。透過對優秀示範課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學方法真正為我作用,切實提高教師教學水平。

2、我們要從學生實際出發,根據藝術教育學科特點和素質教育要求,在提高教學“六認真”工作質量上下功夫,教研組將根據藝術學科的特點,有重點的每月進行檢查,並評出等第。各藝術教師認真對照“六認真”規範要求,做好日常教學工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進的教學方法,成為教學的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學生的人文素質和藝術能力得到整合發展。

(二)最佳化各項管理,促進藝術教育改革的'進一步深化。

1、強化課程管理,全面提高我校藝術教育教學質量。

學科課程方面。嚴格執行藝術教育課程計劃是深入實施素質教育的關鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、佔藝術課現象,確保藝術課程開課率達成100%。

2、關注課程改革,努力做好小學起始年級的藝術綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標、內容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要透過教師反映在具體的課堂教學中。教師是課堂教學的把關者、調適者和創造者,他們對課程實施的影響是十分重要的。

3、抓好活動課程,開闢第二課堂。

我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分,堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎,以激發學生興趣、培養學生特長、發展健康個性。

學校課餘藝術興趣小組活動正常化,藝術輔導教師要嚴格按要求進行輔導,保證活動時間與質量,並積極參加市教育部門組織的各類比賽,學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演,美術小組參加小學生繪畫比賽。

(三)樹立新觀念,落實藝術教育在素質教育中重要地位。

我們繼續以新課程為契機,透過課程改革,確立現代課程理論。轉變課程功能,調整課程結構,提高綜合化水平;更新課程內容,開發課程資源,最佳化課程實施過程,倡導自主、合作探究的學習方式。加快評價改革,發揮評價教育促進發展的功能,我們要從學校藝術教育的實際出發,制定新的藝術教育改革和發展計劃,轉變教育教學觀念,形成新的思路。

繼續深入學習《藝術教育課程標準》,把《國家藝術課程標準》我們開展教學活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否體現新課程的教肓理念。樹立藝術教育的四種新觀念:

1、樹立全面的藝術教育觀,注重整體性;

2、樹立素質化藝術教育目的觀,突出發展性;

3、樹立開放式藝術教育觀,堅持整體性;

4、樹立現代藝術教育質量觀,立足全面性。用新課標的先進理念指導實踐,將實施藝術教育定位在開發學生潛能、陶冶學生情操、提高素質、促進學生個性發展上。

(四)、教科研結合,提高藝術教育教學水平。

1、認真參加各級的培訓。

2、教研與科研緊密結合,使科研由“虛”變實。

學校藝術教育工作計劃 篇2

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,以育人為宗旨,以學校為基礎,加強導向,以課內、課外相結合的形式

提高學生的藝術修養。培養“合格+特長”的學生。培養健康向上的審美情趣,推動我校藝術教育的改革和發展。

二、工作目標和內容

(一)加強領導,提高認識。

1、加強對藝術教育工作的領導,認真制定藝術教育、工作計劃,完善有關規章制度,指導督促教研組和藝術課教師上好每一節藝術課

開展藝術興趣小組活動,舉行綜合性藝術展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術教育的宣傳教育工作,使廣大教育工作充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。

(二)加強藝術教育管理,開展藝術興趣小組活動。

1、認真執行藝術課課程標準,開齊開足課時,不斷提高藝術科教學質量。

2、學校領導應瞭解音樂、美術教學大綱的基本內容,對音樂、美術進行教案檢查和聽課指導,組織教學觀摩,研究教材教法,開展藝術教育科學研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動,堅持自願與鼓勵,普級和提高相結合的原則。

組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術興趣小組,定時開展活動。

4、積極組織學生參加市級藝術類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術教育科研工作,發揮藝術教育的特色,總結和推廣好的藝術教育管理和教學經驗。

(三)加強藝術師資隊伍建設。

1、加強對藝術師資的培訓,組織他們參加各級培訓和繼續教育,不斷提高他們的教學業務水平。

2、發揮“傳、幫、帶”的作用,積極發揮老教師教學功底濃厚,業務水平高的優勢,加強對青年教師教學業務的指導,提高他們的業務能力和水平

使學校藝術師資力量上一個新臺階。

三、將藝術教育滲透在學校每個角落,積極開展各項形式多樣的藝術教育活動

突出學校的藝術特色,不斷完善校興趣小組的成長,以特色、行動吸引更多的學生參與。全面貫徹落實區教育局“教育均衡發展年”的精神

加強藝術教育創新活動的力度,注重各類藝術活動的普及開展。注重階梯性的培養學校藝術教育後備人才,使之逐漸成為學校藝術教育活動中的骨幹力量。

1、繼續開展好“大課間”文體活動,要制定好活動計劃,按計劃開展好活動,發展學生的興趣愛好,培養其特長,突出班級特色

讓學生在活動中受到教育,得到鍛鍊。藝術組要在以往的基礎上,加強對學生的藝術教育,繼續開展全校性質的學跳、創編校園集體舞活動

突出學校的藝術特色,在全校普及校園集體舞。

2、進一步拓展藝術教育的影響和渠道,在每個班級中建立“藝術小分隊”;做到“班班有活動,隊隊有節目”,以此適應現代化的教育需求

使越來越多的學生經常受到藝術教育的薰陶和培養。各班可根據本班學生特點,確定活動內容,可開展多種吸引學生的活動。

同時可開展專題活動,就本學期新課程改革的綜合實踐活動課、及學科整合探索與實施,就某個課題進行上網查閱資料,獲求知識

促進學生集體學習的氛圍。讓藝術之花時時開、處處開。

3、突出學校藝術特色,走進社群參與各項文體活動。學校在注重藝術教育各類活動普及開展的同時

將加大藝術教育的宣傳力度,充分利用家長、學校、社群一條龍活動陣地,廣泛宣傳學校藝術教育工作的理念、發展規劃、教學特色及取得的成績。

學校藝術教育工作計劃 篇3

一、思想

德、智、體發展的教育方針,學校體育、衛生、藝術活動,努力實施《學校體育工作條例》,《學校衛生工作條例》。學,學校精神文明建設,創設的育人環境。教育質量,學生的身體素質,學生的衛生意識,培養學生的藝術天賦。為創辦化吳小,抓好學校體衛藝工作。

二、工作主題:規範、質量、、健美

三、工作:

1、多采的校園藝術與體育活動,活動及訓練質量,使師生的健康狀況處在最佳狀態,為的工作和學習打好堅實的基礎。

2、體藝學科課堂監督,教學、。

3、以校本教研為載體,教研質量,提升教師素質。

4、衛生、疾病的宣傳工作,師生自我防控能力。

四、任務和措施

(一)體育:

1、《學校體育工作條例》,強化課程意識,課程計劃,多彩的體育活動,學校大課間活動的實施,學生每天一小時體育課外活動。

2、《學生體質健康標準》的實施工作,《中小學<學生體質健康標準>實施方案》,《學生體質健康標準》的測試工作。

3、抓“兩操”的過程管理,注重、監督、檢查機制的執行,使兩操節奏更趨,動作更趨規範。

4、體育師資隊伍建設,任課教師的教學和能力,規範、高效、安全地上好每一堂體育課,體育教師活動的能力。

(二)衛生:

1、《學校衛生工作條例》,健全衛生工作管理制度。規定,醫務室,查漏補缺,規範衛生器材。

2、對學生衛生監測,保障學生在校期間的衛生安全。

3、有性地持久地春季常見疾病預防工作,如常見的紅眼病和流行性感冒,病症治療,措施,學生完全健康率。

4、對在校門口的亂擺亂賣,與,予以制止,教育學生不去攤點。

5、愛國衛生運動,滅“四害”。搞好校園環境衛生,每天兩小掃,大掃除制度與衛生評比制度。組織值日生檢查監督學生的個人衛生及衛生習慣,協助值日教師校園環境衛生的清潔與保潔工作。

6、“甲型H1N1流感”的宣傳及防控工作,學生的用眼衛生,學生的身體健康。

7、全體任課教師要學生心理健康工作,關注學生的心理健康。

8、校園環境藝術化建設,創優美校園。

(三)藝術:

1、音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣,學生優秀作品佈置校園環境。

2、組織藝術教師參加縣、聯校組織的新課程標準觀摩研討活動,學習,實踐,自身的能力和教學。

3、學生把所學知識向課外拓展,培養學生的創新能力。

4、藝術學科校本教研活動,藝術教師的專業發展和教學功的;加大對教師備課、上課、活動的檢查與,教學活動質量。

5、策劃六一大型文藝演出活動,注重藝術活動的普及性和全員性,學生的審美情趣。