《身體小衛士》大班安全教育活動教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的《身體小衛士》大班安全教育活動教案，歡迎大家分享。
活動目標： 1、感知面板在不同環境、運動前後的變化。
2、初步瞭解面板的功能，學習保護面板的方法。
活動準備： 1、幼兒用書：《身體小衛士》
2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶"皮皮"、溫度計、冷毛巾等。
活動過程： 1、教師引導幼兒感知面板在不同環境中、運動前後的變化。
（1）啟發幼兒說說在戶外操場運動後面板的'變化。
教師：面板在運動後有哪些變化？（如變得紅紅的、有汗等。）
（2）教師帶領幼兒來到有冷氣的空調房間，引導幼兒說說面板在冷氣房間裡的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，後去鍛鍊防止感冒。
（3）教師總結面板在不同環境、運動前後的變化，引導幼兒瞭解它的特徵。
2、啟發幼兒感知面板是人體的"外套"，讓幼兒學習保護面板的方法。
（1）引導幼兒討論面板的作用。
教師：我們全身到處都是面板，面板對我們的身體有什麼作用呢？
（2）教師和幼兒一起看幼兒用書：《身體小衛士》。透過觀看面板被燙傷、劃破等圖片，啟發幼兒說說面板損傷時的感受，知道面板能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。
（3）引導幼兒說說日常生活中保護面板的方法。
3、比較面板在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。
（1）組織幼兒討論面板在生病時的變化。
教師：我們發燒時面板會發生什麼變化？（如：面板很紅、身體很燙等.）
（2）教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。
教師：當小朋友發燒的時候，感覺面板是怎樣的？當小朋友身體健康的時候又有什麼感覺？
（3）教師總結：面板可以調節人體的體溫，面板在發燒時和身體健康時會不同。
（4）引導幼兒討論簡單的保護面板的方法：當發現面板有變化的時候，可以及時高數成人；在成人幫助下使用溫度計，瞭解身體的溫度；發熱時用溼毛巾冷敷，儘量去醫院等。