《真理誕生於一百個問號之後》讀後感範文450字（通用5篇）
當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《真理誕生於一百個問號之後》讀後感範文450字（通用5篇），歡迎大家分享。
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《真理誕生於一百個問號之後》這篇課文主要寫了三個人的偉大發現。這三個人分別是謝皮羅教授，著名化學家波義耳和一位奧地利醫生。
謝皮羅教授發現了洗澡水的旋轉方向與地球自轉有關。在南半球洗澡水朝順時針方向旋轉，在北半球洗澡水朝逆時針方向旋轉，而在赤道則不會形成漩渦。而化學家波義耳利用石蕊地衣中的紫色浸液遇酸變成紅色，遇鹼變成藍色這一特點發明瞭實驗中常用的酸鹼試紙——石蕊試紙。奧地利醫生髮現兒子睡覺時眼珠會轉動，一問才知兒子剛才做了一個夢，後來經過反覆實驗研究，發現睡覺時眼珠轉動與做夢有關。如今人們研究夢的生理學，便根據眼珠的轉動的次數和時間，來測量人做夢的次數和長短。
讀了《真理誕生於一百個問號之後>,我覺得我們應該做一個善於獨立思考的人，做一個有鍥而不捨精神的人，做一個敢於大膽質疑的人，而不是做一個什麼事都得有人幫忙，遇到一點困難就退縮不前的人，不是做一個遇到什麼事都沒有一點兒準備的人。我們應該善於去發現，善於去探索，多接觸生活中的事與物，促進自己的成長。
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讀了《真理誕生於一百個問號之後》覺得很有趣。使我知道了文章是緊緊圍繞“真理誕生於一百個問號之後”這句至理名言。
在我們第20課中，課文主要用三個關於科學家發現的故事論述了只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決問題，鍥而不捨地追根求源，就能在現實生活中發現真理，下面讓我們一起看看書中的三個科學家、化學家、醫生髮現了什麼?
一：謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題，透過反覆試驗和研究，發現水的漩渦的旋轉方向和地球自轉有關。
二：英國化學家波耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了實驗，終於發明了酸晗試紙。
三：奧地利醫生從兒子做夢時眼睛在轉動，經過長時間的觀察和分析，推斷出眼珠轉動表示在做夢。
以上的科學家、化學家、醫生們，都是打破沙鍋問到底的精神，還有對科學鍥而不捨、不斷觀察、不斷髮問、善於思考的精神。同學們，我們是不是也要把他們的這種精神放到我們的學習上呢?對待我們的學習，不會的題目要打破沙鍋問到底，不斷髮問，問老師、同學，還要善於思考，這樣我們的學習就會更上一層樓了!
在讀完《真理誕生與一百個問號之後》這篇文章之後，我感悟頗深。因為這篇課文讓我知道了在我們的身邊就有許多的真理。這說明了科學並不神秘，真理並不遙遠，當我們回答了若干個問號之後，就會發現真理。
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對於科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科學的懷抱中，我們每天都在享受著科學帶給我們的方便與快捷。讀了《真理誕生於一百個問號之後》這篇文章後，更讓我體會到了科學真理在生活中的無處不在。
《真理誕生於一百個問號之後》文章中的謝皮羅教授發現了洗澡水的漩渦，波義耳透過紫羅蘭的變色，發明了石蕊試紙，奧地利的醫生看到兒子睡覺時眼珠轉動得出做夢的結論。洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。
善於“打破砂鍋問到底”的人，擁有執著的科學精神的人，卻能從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就。對科學要擁有鍥而不捨的精神，時時縈繞於心。我想只要我們也像文章中的人物一樣，時時刻刻仔細觀察身邊普遍的事物，善於觀察，善於發問，也會發現許多生活中的科學真理。科學無處不在，科學使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科學的貢獻。偉大的科學家們，都是從細節上發現了科學，並得出真理：蘋果熟了會落到地上，牛頓從中發現了萬有引力;水壺裡的水開了，壺蓋會不停的跳，瓦特從中發明了蒸汽機……真理往往都是從細小的、司空見慣的現象中發現的。正像數學家華羅庚說過的：“科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話。那麼這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的`人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人。”
“學貴有疑，疑則進也。”在學習和生活中，我們要有懷疑的精神。在不斷的質疑、解疑的過程中，才能發現奧秘，揭示規律。機遇總是留給有準備的人，只要我們見微知著，善於發問，用於臺梭，並鍥而不捨地去追求，就會發現科學並不神秘，真理並不遙遠!
閱讀無處不在，只要我們多看看書本，就能學到許許多多的知識，讓我們用閱讀來傾聽大自然的奧秘吧!
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在我家鄉的村子裡面有一個閱覽室。閱覽室會定期開放，裡面的書琳琅滿目，有：科幻類、神話類、歷史類、雜誌等。在這裡面還有許多名言與圖畫，佈置十分精美，同時還保留著以前時候使用的物品。這個閱覽室裡我讀過好多書，其中有一篇名為《真理誕生於一百個問號之後》的文章，使我印象深刻。此文章寫道：美國麻省理工學院機械工程系的一位教授——謝皮羅在洗澡的時候發現了一個非常有意思的現象：每次在放水的時候，水的漩渦總是朝著逆時針的方向旋轉。謝皮羅發現這個現象後，產生了許多疑問，為了解開自己一系列的問題，謝皮羅開始了反覆的實驗與研究。經過了無數次的實驗和研究後，在一九六二年，他發表一篇論文。論文中講道：這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，就不會產生漩渦。如果在北半球，水就會朝逆時針方向旋轉；如果在南半球，水就會朝順時針方向旋轉；如果在赤道上就不會產生漩渦。他的發現立刻引起了各國科學家的興趣，他們紛紛進行實驗，最終證實了謝皮羅的結論完全正確。
還不止謝皮羅教授的發現呢！在十七世紀，著名的英國化學家波義耳在實驗室用鹽酸做實驗的時候，他的助手不小心把鹽酸濺到了紫羅蘭上。波義耳立刻拿水清洗，誰知道紫羅蘭的花瓣竟然變紅了。波義耳感到十分怪異，於是他開始了實驗……經過不懈的努力，波義耳終於得到了答案：大部分花草都會因為酸和鹼而改變自身的顏色。其中唯石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變紅，遇鹼變藍。波義耳利用這一特點發明瞭酸鹼試紙——石蕊試紙。在後來的三百多年間一直廣泛應用。
最有意思的`還要數奧地利的一位醫生了。他發現自己兒子在做夢的時候眼珠子會轉。他在進行試驗後得出結論：當睡覺的人眼珠轉動時，他確實在做夢。現在，人們根據眼珠轉動的時間和次數來測量人做夢的時間。
這篇文章中每一個人物的偉大發現都來源於生活的小事中。只要肯“打破砂鍋問到底”就一定能找到最終的答案。成功的秘訣就是解答一百個問號！
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我們生活在科學技術日新月異的時代。我們已經瞭解了不少科學技術成就，你知道科學家們主要依靠什麼才取得了偉大的成就嗎？本組課文將這重讓我們感受在每次成功中不可成缺的精神。
《真理誕生於一百個問號之後》這篇課文講述了謝皮羅教授發現放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉的，經過了反覆的實驗和研究發現這與地球的自轉有關；波耳義將紫羅蘭放入水中沖洗，紫羅蘭的花瓣變成了紅色，波耳義透過這個現象，發現了石蕊試紙；奧地利醫生，發現兒子睡覺時，眼珠忽然轉動起來，這與兒子剛才在做夢有關。他又經過反覆實驗和觀察，得出結論，在睡覺時，人眼珠子轉動說明了他在做夢。課文在擬題上有很大的特點：課文題目誕生於一百個問號之後，在課文的第一自然段中就有寫到，這個課題是課文的主要觀點，只要我們善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑題，鍥而不捨地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
本文的寫法也十分奇特，採用具體事例論證，突出主題思想的妙法，本文作者先提出觀點：“真理誕生於一百個問號之後”，然後用三個具體事例來說明這個道理，使讀者從事例獲得認識，理解觀點。同時使文章的說理更深刻透徹。文章寫到的三個事例都是多麼有趣的生活現象啊！他們都各有各的相同點。