《尊敬普通人》教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《尊敬普通人》教學設計範文，歡迎閱讀與收藏。
教材簡析：
本文以一個世紀老人的百年樂理，感悟到一個極其簡單但又不易做到的做人道理，應當尊敬普通人。
教學目標：
1．通讀課文，理解課文內容，把握作者表達的.思想感情。
2．理解課文，寫一篇讚美普通人的文章。
3．有感情地朗讀課文。
教學重、難點：
體會文章的思想感情，理解應該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、匯入新課，板書課題
二、初讀課文，整體感知
1．學生自讀課文，瞭解課文主要內容
2．交流主要內容
3．找出不懂的句子
三、小組合作學習
1．同位互相檢查朗讀情況
2．小組合作交流，弄明白課文
四、深入閱讀，體會思想感情
再讀課文，回報學習結果：
五、寫自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中
六、有感情地朗讀課文