《關心下一代週報》讀後感（精選8篇）
認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《關心下一代週報》讀後感（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《關心下一代週報》讀後感 篇1
我訂閱《關心下一代週報》已有兩年了，它在我讀到的報紙中是最有趣，也是最好的。
手捧報紙先不看內容，我首先看刊面設計：藍、黑、綠三種顏色做底色，刊面設計整齊有序，再配上生動形象的圖畫，讓人看了耳目一新，讓你有了看的慾望。
裡面的內容更是豐富多彩，五花八門，第一版和第四版有我們同學都喜歡的動漫城堡，山河奇觀，益智樂園，七彩世界，校園新聞……這些內容數都數不清，第二、三版面還選登各學校學生的優秀作文，優秀作文可以幫助我們積累好詞好句，提高作文水平，益智樂園可以幫助我們瞭解更多知識，擴大自己的知識面，它還像一把開啟智慧之門的鑰匙，讓你不由自主地，主動積極地去思考，去探索。《關心下一代週報》是我心中最優秀的報紙。
《關心下一代週報》讀後感 篇2
剛收到《關心下一代週報》時，我就被它那精彩的內容所吸引住了。
《關心下一代週報》的內容非常豐富，有“身邊正能量”、“讀者來信”、“lQ小測驗”、“新聞時訊”、“小幽默”等。《週報》，顧名思義，每週都會有一期，每週都會有新內容，每週都會給你新的感受。雖然《關心下一代週報》不會常常有驚天動地的新聞與迴腸蕩氣的故事，但不過形形色色的訊息、五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著我。
一次，我仍然像往常一樣仔細翻閱著《關心下一代週報》，一個標題吸引著了我的眼球——“聽小學生說節約那些事兒”。讓小學生談節約？好像挺有趣的。
於是，我繼續看下去。看完之後，我不禁想：是啊，節約雖然是大事，可卻應該處處從小事做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首膾炙人口的唐詩幾乎伴隨著每個人的成長。開啟電腦，總能看到一些關於節約的公益廣告……這些關於節約的事情，在我們的生活中處處可見。或許，有些事，只是舉手之勞，但卻能做到低碳環保。從中，我也學到了很多節約的小妙招：比如，平時要隨手關門；不用電器要拔下插頭；列印資料時可以雙面列印……這些都是我們日常生活中隨時可以做到的。所以，我們平時也要注意節約與環保，千萬不能等到地球上所有的資源都用完了才後悔，因為那時候已經來不及了。雖然現在都“不差錢”，不在乎那麼一點兒水電費，可節約不僅僅是錢的問題。隨著時代的進步、工業的發展、科技的發達，現在的地球已經傷痕累累，我們更應該提倡節約，讓節約成為每個人的心中事兒！
經常讀報，不僅樂趣無窮，而且能開闊視野，陶冶性情，有的人也因此而走上成功之路。毫無疑問，報紙就是千百萬人終身的良師益友！
《關心下一代週報》讀後感 篇3
從上學開始，我就訂了《關心下一代週報》，裡面有感人肺腑的故事，有意味深長的寓言、有幽默歡樂的笑話，有令人茅塞頓開的觀點……從一開始，我便喜歡上了這份報紙，它給了我許多啟發。
以前，我總是覺得媽媽太囉嗦了，很煩，覺得爸爸太兇了，總是打我，我認為他們都不好，但看了《關心下一代週報》，我覺得不是那麼回事了，父母也是為我們好，也是為了讓我們更加進步，我再也不覺得媽媽囉嗦，爸爸很兇了。
報紙上有許多同學發表的好文章，我時常也想寫出一篇好文章，可就是寫不出來，我便經常學習別人的'優點，寫作的水平終於有了提高。
上面還有許多教育家長怎樣教育孩子的文章，我的父母看了以後，教育方法有了很大提高，還經常教給別人，人們都說這報紙好。
我愛看《關心下一代》週報！
《關心下一代週報》讀後感 篇4
一年級到現在，我看過許許多多的報紙，有《校園文學》、週報》《綜合素質週刊》、《小學生數學報》、《少年文學》、《關心下一代週報》。其中令我最喜歡的還是那好看的《關心下一代週報》。它包含了“家長博文”；“媽媽的心聲”、“繁星點點”、“童言童趣”、“家庭教育”和各類作文等等。我喜歡“童言童趣”裡那些有趣的笑話、“家長博文”裡家長寫的一些家庭小故事。其中我最喜歡的是中小學生寫的一些好作文。
最近學校又發下一些《關心下一代週報》，如往常一樣我津津有味的讀著一些好文章。
有《自信的“金豆豆”》；《小蜻蜓演唱會》；《牽掛》；《超人老爸》等文章。令我印象深刻的是《超人老爸》，小作者有趣的描寫了他爸爸的外形及特點。文中的爸爸聰明一世卻糊塗一時，有一次將鑰匙竟然鎖進了辦公室裡，情急之下，只見他爸後退幾步，“嗖”地飛到門上，一個引體向上接單槓上翻跟頭的動作，剛讀到這兒我想他爸不會掉下來摔壞吧？想到這兒我急忙看下去。結果，他人爸竟然進去把門打開了。我自言自語道：“真夠險的！他爸真歷害。”我覺得我們應該學聰明的老爸而不是糊塗的老爸。在學習生活中我們經常丟三落四，有時忘記作業沒完成，有時學習用品都忘記帶了。記得有一次我竟然連語文書都忘家了。害得媽媽給我送到學校去，想想真不應該啊！我想：我們應該在學習上多一些清醒，少一些糊塗。
我愛《關心下一代週報》，它告訴我們生活的常識，告訴我們學習的真理，告訴我們做人的道理，它給我們開啟“知識的大門”。
《關心下一代週報》讀後感 篇5
在《關心下一代週報》中我有幸拜讀了貴報的一篇文章《教育孩子要有技巧》一文，讓我感觸頗深。我家的孩子和其他孩子都一樣年幼無知、容易犯錯，並經常犯同樣的錯誤。我是經常批評、訓斥，有時實在氣不過甚至拳打腳踢，結果收效甚微或適得其反。自讀了這篇文章後，結合文章內容，我在平時教育孩子的過程中努力做到以下幾點：
低聲孩子年幼無知，做錯事兒情有可原。責備時用不著“火山爆發”式地大聲訓斥，也用不著“恨鐵不成鋼”似地咬牙切齒，低聲往往比“驚雷”事半功倍。
沉默孩子到了一定年齡階段，就能夠分辨簡單的是非、善惡、真假、美醜，一旦做錯了事，心裡往往對父母的責備提心吊膽，如果嚴肅地凝視孩子一會兒，孩子反而會“不自在”起來，進而反省自己，吸取教訓。
暗示孩子也有自尊心，一有過錯隨心所欲地加以責備，其自尊心會受到極大傷害。如果父母能以生活中的真人真事，心平氣和、借彼喻此啟發孩子，孩子能很快地明白用意，接受批評和教育。
適時和適度孩子有了缺點錯誤應及時給予責備，趁熱打鐵，不可拖拉。在責備孩子時，態度要嚴肅，語氣要平和，擺眼前事實，講錯在何處，不要翻老賬，拉三扯四地就會喧賓奪主。孩子聽了煩，當做耳邊風，會事與願違，達不到目的。
一段時間以來，我一直做到這幾點。透過觀察我發現孩子在各方面都有了長足的進步，這可喜的變化主要獲益於《關心下一代週報》，是她教會了我如何做一名好家長。
《關心下一代週報》讀後感 篇6
今天作業寫完了，我便拿《關心下一代週報》報紙看，從這一看中，我悟出了一個很深的道理……
一開始，我是一副心不在焉的樣子隨便看看，因為我是第一次和報紙接觸，我從來都沒看過報紙，同時大多數都是沒時間吧！但是，這一次，報紙帶我走進了另一個世界。
在那裡有許多作文，而且每一篇作文都表現出了作者的心聲，從《十三歲的我多了一份愛心》這篇文章中，我懂得了現在的幸福來之不易，並且在課本中的每一個知識都可以讓人刻骨銘心；從《陪爺爺去捕魚》這一文中，我知道了我們要愛護環境，讓家園變得更加美麗；從《請爺爺再‘上崗’》一文中，我明白了要孝敬長輩、報答長輩，與長輩分憂解難；從《‘桑拿’向日葵》一文中，我懂得了種養向日葵的方法，也知道了要處處留心觀察某一項事物……
報紙上還講了如何教育、關心孩子，讓家長們學會用方法調理孩子的心情。現在，許多孩子都過著幸福的生活，金色的童年，使自己的童年生活變得豐富多彩。有的家庭寫了紙條，紙條上有著許多方法，最後還有一句“讓孩子過上幸福生活。”……
我與報紙結下了不解之緣。我是一棵小芽，她就是一個園丁，給我輸送營養，讓我茁壯成長！
《關心下一代週報》讀後感 篇7
從三年級開始，爸爸媽媽就幫我訂了第一份和有關的報紙——《關心下一代週報》。但直到四年級起，我才開始真正意義上閱讀《關心下一代週報》。
《關心下一代週報》中的內容豐富多彩，它分為周語熱點、圖說新聞、、童言童趣、琢玉學堂、娃娃練筆、家有小兒、學聲匯、繁星點點、親子故事、家長博文、校園文化、校園人物、賽場之外、青奧花絮、青奧知識等版塊。它有時分四開版面出版、有時是八開版面出版。其中，我覺得最有意思的就是娃娃練筆版塊。娃娃練筆版塊中，幾乎都是和我們同齡的小朋友寫的。這些作文寫得特別好。
三年級時，老師發《關心下一代週報》了，我就把它拿回家，然後看也不看，就把它放在我的書櫥中。因此，在四年級以前，我的作文水平一直很不好，爸爸媽媽說我寫的作文都是流水帳，都是些沒有用的廢話。
直到四年級的一天中，我偶然聽同學們說：“《關心下一代週報》很有趣，也能學到不少東西。”從那時起，我就開始閱讀《關心下一代週報》了。每當一做完家庭作業，我就會及時地、認真地閱讀該週報中的學生習作。漸漸地，我懂得了許許多多的道理，我的閱讀理解能力和作文水平也都有了明顯的提高。現在，我已經在我們班級部落格上發表三十幾篇作文了。
我衷心地祝願《關心下一代週報》越辦越好！
《關心下一代週報》讀後感 篇8
自古以來，拾金不昧就是我們中華民族的傳統美德，現在仍然是每個公民的道德義務。無論從道理的角度，還是從法律的角度，我們都應自覺遵守。
就拿《拾新不昧不是小事》這篇短文中的小姑娘來說吧！文中的小姑娘在學校的草坪上撿到了5角錢，並沒有交給老師，而是興高采烈地交給他的爸爸。原以為會得到爸爸的表揚，沒想到爸爸沒有表揚她，反而批評了她，告訴她：“小學生要誠實，拾到東西要交公。”可小姑娘卻說：“同桌撿了幾十元錢，也沒交給老師啊！”據那位父親核實，小姑娘的同桌是撿到過很多錢，但都沒有交公，而是交給了媽媽，他的媽媽給他5元錢，把其它的錢自己用了。同學們你們感覺這位媽媽好嗎？她能培養出誠實守信、拾金不昧的好孩子嗎？答案肯定是否定的。而文中的這位小姑娘在她父親的引導下，把錢交給了老師。
現在富裕了，也許5角錢微不足道，但5角錢使文中的小姑娘邁向成功，使她更高尚。(.)
現在再想想，同學們有沒有拾到錢不交公的行為呢？如果有，請同學們以後一定不能再犯，如果沒有，那就請永遠不要有。
拾金不昧不是小事，對我們而言，那怕是一角一分，也不能佔為己有，我們要以拾金不昧為榮，弘揚中華民族的傳統美德！
謝謝大家！