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第一學期中小學音樂美術教研工作計劃

第一學期中小學音樂美術教研工作計劃

時間稍縱即逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編精心整理的第一學期中小學音樂美術教研工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

第一學期中小學音樂美術教研工作計劃1

一、工作思路

新學期,我室將繼續以推進音樂、美術課程改革,提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求,充分、靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用;認真學習《中小學音樂課型範式》、《中小學美術課型範式》,以提高各類課型的教學質量,全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能,進一步改善教學研究制度和工作方式,建立和完善適應新課程要求的學科教研機制,提升音樂、美術學科的教研品質,提高我區藝術教育整體水平,推進藝術教師專業成長。

二、主要工作

(一)研訓結合,提高教師的課程意識

1.組織多種形式的培訓活動。遵照市、區教研工作指導意見,結合我區教師的實際狀況,本學期將組織“多維體驗的歌唱教學”、“美術寫生實踐專題彙報”等針對課堂教學和專業基本功的專項培訓,培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

2.開展多種專題研究。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象,梳理出學科教學的關鍵問題,深入持續的開展研究。基於我區各高階中學的師資配備現狀,同時也為其他模組的開設夯實基礎,本學年仍以鑑賞模組為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯絡,合理整合、取捨教材資源,開展相關內容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究,同時學習推廣市《中小學音樂課型範式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動;小學和初中美術學科結合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究,關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

3.組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》,《中小學美術課型範式》,本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

(二)引領校本研修,提高教師自主發展的能力

1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點,設計好符合學科特點的調研專案,全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況,觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況,且做好縱向的比較與反饋。

2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的'具體問題,有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。

3.豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優秀錄影課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4.提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標和主題,運用錄影、錄音、文字等方式對於研修過程進行認真記錄,積累資源,形成共享。

5.積極搭建網路研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優秀網路資源,開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網,將美術學科“xxxx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”影片,作為期初研修的重要內容。

(三)加強藝術學科教師隊伍建設

1.發揮教研協作片學科中心組長的引領作用。加強溝通與合作,協助協作片開展活動,逐步形成推動課程發展的合力。

2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”,透過開展課題、主題系列活動,促進不同層次優秀教師的專業成長。

3.提高教研活動的質量。擴大教師參與面,改進活動方式,設計教師體驗式的參與環節,力求使研究方法和成果得到內化。

4、組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師彙報課”活動,本學期將開展美術新教師彙報課活動。各校可發動近兩年工作的新教師,透過提交教學設計的方式,直接向教研員自主申報。

(四)繼續推進教師基本功訓練。

1.釋出xxxx年基本功比賽的專案和基本要求,增強各教師加強基本功訓練的意識,進入基本功訓練的常態。

2.開展小學段音樂教師基本功比賽(10月中旬),各校應於區比賽前進行校內的選撥和推薦,透過選拔活動促進教師基本功訓練。

3.結合特定專案,開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經驗交流。

(五)做好其它工作。

1.協助市教育學會做好市音樂教學論文的徵集與選送工作。

2.協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

9月份

1、組織區中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題彙報”活動。

2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。

3、組織我區高中美術基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

4、xxxx年音樂、美術市年會論文徵集。

5、小學音樂教師基本功比賽的發動與籌備。

10月份

1、組織小學美術新教師開展“欣賞與評述”教學彙報課。

2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動(兩輪)。

3、組織我區高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

11月份

1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。

2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優課觀摩活動。

3.組織初中美術教師開展專題研究活動。

12月份

1、組織高中美術鑑賞教學專題研究活動。

2.推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。

3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

4、組織高中音樂鑑賞教學專題研究活動。

xxxx年1月份

1.召開區音樂、美術理事會。

武進區教師發展與研究中心(教研室)

xxxx年8月

第一學期中小學音樂美術教研工作計劃2

一、工作思路

新學期,我室將繼續以推進音樂、美術課程改革,提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學習修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用;認真學習有關學科核心素養的相關理論,並用以指導學科教學,全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能,進一步改善教學研究制度和工作方式,進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制,提升音樂、美術學科的教研品質,從而進一步提高我區藝術教育整體水平,推進藝術教師專業成長。

二、主要工作

(一)研訓結合,提高教師的課程實施能力

1、組織培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見,結合我區教師的實際狀況,本學期將組織以本區骨幹教師為主體的分享式的二級培訓:包括“中小學合唱訓練”、“音樂新體系系列培訓”和暑期延期的專題培訓,包括“基於核心素養的高中音樂欣賞教學策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓,培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

2、開展專題研究。本學期將延續上學期的相關專題,深入持續的開展研究。指導高中教師完善集體備課,為順利過渡到新版課程標準,做好必要的過度;初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”;美術學科將圍繞學科核心素養之“影象識讀素養”開展研究。

3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》,和暑期《藝術素養考評辦法》的專題培訓,本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

(二)引領校本研修,提高教師自主發展的能力

1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點,設計好符合學科特點的調研專案,全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況,觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況,且做好縱向上的比較與反饋。

2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題,有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。

3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄影課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4、提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標和主題,運用錄影、錄音、文字等方式對於研修過程進行認真記錄,積累資源,形成共享。

5、積極搭建網路研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網路資源,開展觀摩學習;發揮“學科教師群”在研修中的重要作用,擴大教師參與面和受益面。

(三)提高藝術學科教師隊伍建設的實效

1、發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作,協助協作片開展活動,逐步形成推動課程發展的合力。

2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”,透過開展系列主體參與式的活動,促進不同層次優秀教師的專業成長。

3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面,改進活動方式,設計教師體驗式的參與環節,力求使研究方法和成果得到內化。

(四)大力營造教師基本功訓練的氛圍。

1、釋出20xx年中小學 美術基本功比賽的專案和基本要求,增強各教師加強基本功訓練的意識,進入基本功訓練的常態。

2、組織發動音樂教師觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況,結合區教學評優和研究活動,將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

3、結合特定專案,開展基本功比賽的賽前指導和培訓。

(五)做好其它工作。

1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的徵集與選送工作。

2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

9月份

1、組織高中音樂美術教師開展暑期延期專題培訓。

2、組織中小學美術教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動。

3、召開區“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。

10月份

1、組織區中小學美術教師開展基本功比賽第三輪比賽。

2、組織區高中音樂教師開展集體備課。

3、組織開展小學“民歌類歌唱教學策略研究”的課題活動。

11月份

1、組織區初中音樂專題研究活動。

2、中小學美術“核心素養之影象識讀素養的培養策略的研究”專題活動。

3、 重點指導推送區基本功比賽選手參加常州市比賽。

4、區年會論文徵集活動

12月份

1、組織區音樂教師觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況。

3、組織區中小學音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究彙報活動。

20xx年1月份

1、承辦市小學音樂四校聯動活動。

2、召開區音樂、美術理事會。

xx區教師發展中心

20xx年8月28日