老師秀書法五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師秀書法五年級作文，希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，我們開始了20分鐘的寫字課。咦？怎麼是數學老師進了教室呀？覃老師告訴我們蔣老師因為身體原因去醫院看病去了，由她代班給我們上寫字課。
練字本發下來，同學們埋頭“唰唰唰”地寫著字。“來，讓我給你露一手，雖然不是字帖，但是給你做做示範還是可以的！”覃老師拿過謝凱的練字本寫了起來，“行了，嘿！我自己覺得還行呢。”只見覃老師歪著頭欣賞著自己的作品。
“還行”？這個詞用在數學老師身上似乎不怎麼合適，因為她平時在黑板上寫字速度很快，字呢是一筆連一筆的，所以我們並沒有覺得她的字寫得好。看覃老師自我陶醉的樣子，離老師最近的同學都圍了上去，搶著要看老師寫的字。哇，老師周圍一下子被擠得水洩不通。嘿，看來同學們好奇心可真大呀！我也趕緊湊到老師身邊，踮著腳跟，伸長脖子瞧老師給謝凱示範的字，哇塞！別說，她寫的字真和字貼沒啥區別！
我立馬將自己的練字本和鋼筆遞到老師手中：“老師，請您寫個字做做示範嘛！”老師看了看我寫的'字，接過筆寫了一個“曾”字，邊寫邊說：“你看，你把下面的那個‘日’字寫胖了，要寫瘦點。”“嗯，嗯。”我像接過明星的親筆簽名一樣接過練字本，老師的美字還真不是蓋的！我暗下決心要向老師學習。我將老師的“日”字和書上的對照，簡直是一模一樣！同學們看過老師書寫的字後都不由得嘖嘖稱讚。看來我們的數學老師還真是多才多藝嘛！平時老師在黑板上板書時，沒時間寫這樣的正楷字，嘿嘿，其實她寫的草書也蠻好看的喲！
今天老師秀的書法，真讓我們大開眼界！現在，我才知道書法藝術的魅力，它不愧是我們中華民族的瑰寶。在此，我想呼籲同學們，寫一手好字，要將這樣優秀的民族文化一代代傳下去！