中秋節六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的中秋節六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節六年級作文1
今天是八月十五中秋節，是象徵團圓的好日子，遠方的親人都會陸陸續續地趕回來，跟自己的家人一起吃月餅、賞明月，享受親人團聚的天倫之樂。
下午，我和爸爸媽媽去外婆家過節，一進門，就看到客廳里人聲鼎沸，笑語不絕。舅舅、舅媽、姐姐和媽媽，還有久違的姨婆都來了。就連門前的大樹上的鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱個不停，更為節日增添了歡樂的氣氛。
晚餐很豐富：有宮保雞丁、魚香茄子、松毛烤鴨、南瓜餅、攤雞蛋……還有我最愛吃的蒙古族傳統美食----太極黃鱔。那香味直撲鼻子，撩得人口水直流。人都到齊了，我和大家一起在歡樂，祥和的氣氛中“開吃”了，外婆看著我們的吃相，一雙大眼睛都笑得眯成了一條縫，臉上平時看起來不起眼的皺紋，在和煦的燈光下顯得十分漂亮。
飯後，我和姐姐妹妹們一同去陽臺上賞月，只見黑色的天幕上，繁星點點，皎潔的月亮像個巨大無比的玉盤，掛著夜空中。“啊，好美呀。”我們異口同聲的發出了讚歎。此時此景，用兩句古詩來形容是最合適不過了：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”沒有扎花燈，於是我們邊賞月，邊放煙花。隨著噼噼啪啪的爆炸聲，一朵朵煙花直奔夜空，在星星和月亮的映襯下，顯得更加絢麗多彩……這時，我的思緒隨著煙花飛向遠方，我在想念遠在北方的大姑，不知她過得好嗎？我衷心祝願大姑身體健康，生活幸福，如果此時她能和我們一起過節，該多好啊！但正如蘇軾所寫：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。
放完煙花後，我們回到客廳，全家人圍坐在一起，外公照例拉起了馬頭琴、悠揚=婉轉，如歌如訴的琴聲在客廳裡迴盪，我和妹妹和著琴聲，跳起了蒙古舞，家人邊吃月餅，邊欣賞我們的表演，真是其樂融融。
中秋節，一個快樂、溫馨,充滿幸福又令人難忘的節日。
中秋節六年級作文2
明月皎皎，照亮寧靜的天空，一輪明月像玉盤鑲嵌在比如藍寶石的夜幕上。一家人其樂融融地一邊吃著月餅，一邊欣賞皎潔的月亮……面對即將到來的中秋節，我就興奮不已，心中充滿無限的遐想。
中秋節如期到來了。好不容易睡了個懶覺，卻“半路殺出個虎咬金”，用那長長的“虎嘯”把我從睡夢中喚醒了。眾所周知這隻“大老虎”便是我媽了。“夏一驕，快去做作業。”“老虎”傳來了“聖旨”。“是，長官，我馬上去做。”看著眼前快堆積如山的作業，心裡想：這種日子什麼時候才是個頭啊？拿起沉重的筆，難題像魔鬼般困擾著我，腦袋比打了n個節的繩子還亂。“人在曹營心在漢”這句話說得一點都沒有錯。我呆在屋裡做作業，可心裡早飛到外面去了。我總是想著下午怎麼玩？買什麼月餅？吃些什麼？想著想著，似乎人都要飛出去了，我趕快把心“捉”回來，還是把作業先做完，下午出去玩吧。到了下午，我對爸爸媽媽說想出去玩，但爸爸媽媽堅決不同意，我只好看電視。看著暗淡無味的電視，我感到無聊和厭倦。向窗外望去，同學們都在外面玩耍呢。聽著他們的嬉笑聲，我的心都直癢癢，可爸媽的“聖旨”是不能違背的，我所有的希望都在夜晚了。
黑夜如期而至，幾朵烏白的雲懶懶散散地飄浮在夜幕上。幾顆暗淡無光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮並沒有如期而至，我的心情也一樣。中秋節沒有月亮，沒有月餅，也沒有一家人的歡笑聲，只有電視的“噪聲”和“噼噼啪啪”的電腦聲。這個中秋節和我所想的完全相反。從窗子透進來的不是金燦燦的月光，而是暗黃的燈光；不是讓人喜歡的星光，而是施工地上那令人討厭而又刺眼的照明燈。
望著天上的星星，我對自己說這個中秋節快了嗎？
中秋節六年級作文3
中國，是一個歷史悠久的文明古國。中國有許多傳統節日，然而，我最喜歡的還是中秋節，看著朦朧似水，如夢如幻的月色，吃著香甜的月餅，和親人聊聊天，敘敘舊，什麼煩惱、憂愁全部拋到九霄雲外。
今年的中秋節我過得很開心，為什麼呢？因為……哈哈，聽我慢慢道來。
中秋節少了什麼都不能少了和家人吃月餅，因為月餅是圓的，反映了人們對家人團聚的美好願望。所以，在中秋節月餅是必不可少的.。月餅的種類很多，有蓮蓉味的，有草莓味的，有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味，裡面有很多餡料，有花生、叉燒肉、核桃等……嗯！真是好吃！拿著一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂乎的我，正嘖嘖稱讚。和家人一起吃完月餅後，我提出了一個遊戲：“大家一起來猜謎語吧，猜對的人可以得到一朵紙花。”“好！”大家異口同聲地贊同了我的提議。遊戲開始了，我清了清嗓子，讀第一題：“草上施化肥。”大家想了想，沒人回答。媽媽突然冒出一句：“是‘花’。”“Yes！”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品。”第二題，彎彎的小船在天空。“姐姐歪著腦袋想了一會兒，然後舉手說：“我知道，是‘月’字。”“對啦！”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來，我又猜了大家好幾題，大家都答上來了，我不服，又問了好多題，我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得，卻又很樂意與大家分享紙花。中秋節我們都度過了一個美好的月圓之夜……
在此，我祝全國的人民中秋節團團圓圓，幸福安康！
六年級:全麗萍
中秋節六年級作文4
今年，我家的中秋節過得快樂又充實。剛好爸爸的同學一家三口來清遠度假，我們一起去游泳、爬山。最令我難忘的是和他們的孩子去水上樂園玩。
中秋節早餐過後，我們向黃騰峽出發了，路上風景優美，天空萬里無雲，花兒在向我們微笑，小鳥放聲高歌。到了以後，大人們去漂流，我們則像一頭頭狂奔的小鹿爭先恐後地往山水樂園跑去，泳池好大呀！而且那水藍湛湛的，清澈見底，遊玩的人很多，有的在玩水上蹺蹺板；有的在玩水上木馬；有的在游泳。我們興高采烈地跳下水，哇，好涼爽呀！
小A一看到浮板就興奮極了，高興地爬上去，然後就不下來了。我和妹妹一個摸她的臉，一個拉她的小手，用滑滑梯引她，想逗她去玩別的專案，可她絲毫不為所動，我們也就不再*她了，讓她在圓圓的浮板上漂。我們自己去玩噴泉滑梯，那噴泉滑梯有長的，有短的。我用蛙泳游到梯旁，上去之後，我來到最長的一個滑梯邊，剛坐下去，還沒準備好，兇猛的巨浪就把我毫不留情地推了下去！
“媽呀！”我大叫著，飛快地滑到了底下，終於停了下來。妹妹和小A看到我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。我不甘心地站起來，又爬上了最短的滑梯，這回我準備好了要自己慢慢滑下去。可我沒料到頭頂上突然湧下來一大波水，所以我成了落湯雞。為了不加重“災情”，我連忙滑了下去。
太陽漸漸西斜，好像在提醒我們該撤了。我們戀戀不捨地回家了。豐盛的晚餐之後，媽媽把茶几搬到後花園裡，還準備了果汁，月餅，各種水果。我們兩家人圍坐在茶几旁的椅子上，邊享受美食邊賞月邊聊天。月亮很圓很亮，我好像看到了吳剛哥哥，也好像看到了如花似玉的嫦娥姐姐，她正抱著可愛的玉兔，笑容可掬地看著吳剛哥哥在桂花樹下勞動。
今年的中秋節別有一番風情！
中秋節六年級作文5
農曆八月十五是中秋節，寧波的中秋節過的是八月十六。在這一夜，寧波人過得分外熱鬧。
晚飯後七點鐘左右，各家各戶都會不由自主地把頭探出窗，看那又圓又亮的月亮，霎時，整個小區的陽臺都比平時多了好幾個腦袋。望著圓月，小孩子們會情不自禁地朗誦起古今中外的名句：“明月幾時有，把酒問青天？”“露從今夜白，月是故鄉明。”念著念著。眼前彷彿出現了“嫦娥奔月”的畫面。這個小區剎那間變得書聲琅琅，還別有一番韻味。
常聽“十五的月亮十六圓”。果真如此，看那月亮，多圓啊！圓得完美無缺，圓得令人浮想聯翩，像一個大圓盤，又像一面圓鏡子。
在中秋節吃月餅也是十分有特色的。這吃月餅還有一個故事呢！傳說有一次唐高祖李淵與百姓歡度中秋，當時他手裡拿著吐番商人獻上的味道鮮美的月餅時讚不絕口，隨後他把月餅分於群臣共同品嚐。從此，吃月餅的習俗就開始流行了。每逢過節，家裡總會收到親朋好友送來的一盒盒精美別緻的月餅。當然也免不了送出去的，去超市購月餅時，我都有些眼花繚亂了。超市裡大大小小的促銷牌，一盒又一盒大小不一的月餅都快佔了半個超市了。月餅品種繁多，有口感鬆軟、細滑的廣式月餅，也有餅皮疏鬆的蘇式月餅。
月餅吃得最津津有味的要數小孩子們了，吃相各式各樣。有的興奮得直接用手拿著吃了，有的則十分細巧地把月餅用小叉子割成一小塊，再送進嘴裡細細品嚐，還不時地眯起眼來。也許這樣品嚐起來會更有一番獨特的味道吧！
人們品嚐著各行各色的月餅，不單單因為月餅味美，其實，月餅的含義也是十分深刻的。因為月餅是圓的，所以象徵著團圓，也表達了人們對家人團聚的美好望。
吃完月餅、賞完月，人們就要看直播的中秋節晚會了。大多節目都是歌曲，小孩子們異常興奮，聽著，學著，唱著。晚會沸騰，觀眾們也沸騰了！
寧波的中秋之夜是多麼美麗，是多麼熱鬧非凡啊！皓月當空，真可謂其樂融融！
中秋節六年級作文6
一輪皎潔的明月高高掛在我的頭頂上方。整個月亮都呈現出淡淡的黃色光輝，顯得格外朦朧而又神秘，像是蒙上了一層輕渺的面紗。我靜靜枕在無邊寥寂的星光之中，心情卻分外沉重。
今天是八月十五，也就是中秋節。上午，我與遠在千里之外的奶奶進行了一次通話。電話接通，我十分高興且歡欣地說：“奶奶，是我。您身體還好嗎？祝您中秋節快樂！”“嗯，我很好，現在正和我們家後面的劉二嫂過中秋節呢。”奶奶慈祥而又溫和的聲音在電話筒裡響起。我不禁興奮地嘰嘰喳喳說著生活中發生的有趣好玩的事，待實在找不到話題談的時候，靜寂了許久的另一邊重新發出了聲音，奶奶慢慢地說道：“我想你了啊，幾年都沒有見你了，什麼時候才能再見你一面呢?”
聽到這番話，我原本非常歡快的心很快沉寂了下來。我小的時候，父母在外地打工，只有奶奶一人撫養我長大，可以說，我童年中最歡樂的的一段時光是奶奶給的。可當我要在外地上學，即將擁有一個更美好的未來時，奶奶卻在這時離開了我。在離開奶奶的一段時間內，我幾乎是夜不能寐，淚流不止。所以，當奶奶說出這番話時，我能感受到在這平靜的聲音裡蘊有一絲濃濃的悲哀，和那股強烈的思念之情，在這同時，我又想起，這個中秋節，還有多少人沒與自己的親人團聚啊！
我的視線又轉回眼前的這輪月亮。它是如此明亮，甚至比往常更圓更大，純潔美好得不似人間。可誰知道，這樣一輪平凡的月亮，寄託著多少人或濃或淡期盼團圓的感情呀？它曾存在與詩人李白的詩句中，也曾經是千萬作家不可或缺的寫作素材。它是被寄託著無數美好幻想的月亮，它還是見證著無數人團圓的月亮。因為有了這些，它變得不再平凡。
月亮依然盈盈地照著。它照著千萬家庭，照著心中有愛的人。愛永遠沒有國界，任光陰老去，唯有愛不老，在這個別樣的中秋裡，我祝所有或團聚或分散的人：“中秋節快樂！”
中秋節六年級作文7
家鄉的中秋，很多風俗和外地一樣。吃月餅、賞月。可是卻充滿了趣味，也充滿了歡樂。
我的家鄉是一個依山傍水的地方，家鄉的每個人更是淳樸善良。每到中秋節前夕，街上幾乎每家店都在買月餅。圩天的時候，更是熱鬧非凡。整個市場就像一鍋沸騰的水，這邊“媽媽，我要吃水果 味的月餅！”那邊“香香甜甜的月餅，快來買啊！”小販的吆喝聲蓋過了孩子們的叫囔聲、顧客的還價聲。
孩子們選月餅是很仔細的！首先看外包裝，一定挑好看的，因為覺得外表好看，味道一定好，也許事實並非如此；其次，挑形狀好看、字樣清晰的，那些形狀不好看，字樣被擠壞的月餅只能靠邊站 了。
買回家以後，看著香香甜甜酥軟的月餅，真想咬上一大口。可是不能！到了中秋節那天，早晨七點多，各家點蠟燭，放鞭炮，再供上月餅。老家人信佛，任何東西都要先讓菩薩和灶神先吃，就連每 天早上的飯，都要放一碗咋灶上，叫做“菩薩飯。”
好不容易熬到了中午，終於可以吃月餅了！可是看著手中的月餅，又捨不得吃。一般老家人喜歡買一塊大的月餅，午飯和晚飯過後，再切著吃。
在我的記憶中，外婆每年中秋節都是買兩三塊大月餅，午飯過後，切開再端上桌。為了吃月餅，我總是飯吃少少的，就連最愛的粉皮和粉幹也是如此。端上桌的月餅，切成了大大小小的方塊。而不 懂事的我，總要左右端詳，仔細對比，把最大、最好看的那塊挑走。而外公外婆則笑而不語。
晚飯過後是孩子們最快樂的時候了。大家圍桌而坐，賞著周圍的月亮，一邊嚼著酥軟的月餅，一邊玩各種遊戲。猜謎語、品詩文、捉迷藏是我們最喜歡的活動。還有講故事、老鷹抓小雞……陣陣歡 笑聲此起彼伏，連天上閃爍的星星也注視著我們。星星、燈光、月亮、樓房、青山、果樹……這一切，匯合成一支無聲的小夜曲……
如今，我已有三年沒在老家過中秋節了。真的好想在家鄉和夥伴們一起過中秋，一起在月亮下吟誦：“床前明月光，疑是地上霜……”
中秋節六年級作文8
今天是中秋節，我站在窗前看著窗外的圓月，真想爸爸媽媽都陪在我身邊啊，但是由於爸爸媽媽工作太忙，不能陪著我。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”爸爸媽媽，你們究竟什麼時候才能回來呢？
“悅悅，想什麼呢？走，我們，去湖邊看煙花。”這聲音既陌生有熟悉，我慢慢地回過頭，想尋找著聲音的來源。一瞬間我的淚水模糊了我的眼睛，我簡直不敢相信，兩年沒見的爸爸媽媽竟然出現在我的面前，驚喜和愕然是我現在的心情，但是驚喜大於愕然，我雖然想撲到我思念了兩年的懷抱。但是，我的腿麻木了，我怕驚喜突然消失，又是一場夢。我想起一句話，做事要勇於嘗試，對，我要嘗試，希望這是事實。我一邊往他們的面前走，一邊大喊：“爸爸，媽媽“，“哎，好孩子”是真的，爸爸媽媽真的回來了，回來了。我心花怒放。“爸爸媽媽，你們回來為什麼不告訴我呀？”“告訴你就不是驚喜了。”爸爸媽媽滿臉笑容。“爸爸媽媽，你們給我的禮物太讓我驚喜了。”我是最幸福的人。
我們一家人來到市區，看到了各種各樣的花燈。船形、福字形、龍形、家字形和孔雀形。有的象徵吉祥。有的象徵建設祖國，還有的象徵平安。我看到這些心情十分開心，如果天天都有這樣快樂的生活，那就好了。
放煙花的時間到了。我們全家在路上走了一會。走著走著，忽然眼前一亮，周圍伴隨著閃爍抬頭一看便知道是放煙花了。
一個個五彩的煙花，伴隨著一聲聲巨響飛上漆黑的夜空。把大地都震動了，把天空都照亮了，美麗的煙花噴灑出國遊無數光亮的天使，在空中任意飛舞。但轉瞬即逝，不一會天空便恢復了原有的寧靜。只有幾個孔明燈帶著人們的願望越飛越高。
我看著孔明燈，心想這樣美好的時候如果能永存，我如果能和爸爸，媽媽永遠在一起，爸爸媽媽不再離開我，那麼這樣才真正是我的驚喜。
中秋節六年級作文9
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛無限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節又到了。
這天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時，所以我和媽媽一齊到陽臺上去看月亮，
天空中有層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾洩的清流，注滿大地。
之後，媽媽讓我們進屋，一進門，哇！桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這天的菜看上去就好吃，我先嚐嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑眯眯地說，“好吃就多吃點，可是得等你大伯和小董阿姨回來一齊吃。”
等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經打過三、四個電話了，可他總是說“過一會就回來”、“立刻就到”……七點了，大伯和小董阿姨最之後了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎嚥起來。不一會，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。
晚飯後不久，我們全家就坐到了陽臺上。吃著月餅，聽媽媽唸叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅？”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！”
中秋節六年級作文10
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣佈這節課是有關中秋節的主題班會，同學們聽了，都很高興。
主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天（九月十四日）陰曆八月十五，就是中秋節了。接著老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級裡就沸騰起來：一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”，一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，並讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的傳說，於是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠古時候天上有十日同時出現……。。”緊接著老師一按滑鼠，螢幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景，於是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的習俗和傳說。讓我們也瞭解也知道了吃月餅的寓意，瞭解了中秋節的風俗，還聽到了中秋節為什麼吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。
這時，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嚐。我拿到月餅後就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嚐，吃得津津有味。哎呀，真後悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嚐到呢！
雖然沒嚐到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對中秋更增添了一份喜愛，讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的瞭解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現，但經過我仔仔細細地望月觀察，發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那隻可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多麼幸福的一件事。