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讀《女教師的特異功能》有感

讀《女教師的特異功能》有感

這篇文章描寫了一位女教師為學生奉獻自己的感人故事。身為學生,我們無時無刻不在接受老師對我們的饋贈,我們獲得的每一點成績,每一點進步,都離不開老師在背後的幫助,都充滿著老師的汗水。文中的女教師為了教學生而用水蘸水寫字,她的手指為了學生的學習而不斷湧出淚水,雖然故事可能不太真實,但是,這又怎樣呢?文章同樣寫出了老師的無私奉獻和對學生的愛。

我們生活中的每一位老師也何嘗不是這樣呢?每天一早,我們從睡夢中醒來,然後便急急忙忙地趕往學校,在學校不停地重複上課,不斷地面對如山的作業,在我們眼中,上學是枯燥無味的,是辛苦的。我們每天都晚睡早起,疲憊不堪。然而,我們親愛的老師們卻睡得更晚,起得更早,我們每天都在學習新知識,而老師卻幾十年只能面對近乎相同的課程,我們的作業多,這也代表著,老師們每天批閱的作業會更多。想想這些,是誰的'生活更辛苦、更枯燥?是我們,一還是老師們?老師們對我們——他們的學生,極為負責任,而我們自己,又何時對自己的所作所為負過責。

老師對我們負責,幫助我們,是因為老師愛我們,熱愛他們所在的老師崗位,而我們呢,有時卻極度仇恨老師的行為,這哪裡像一個有品德的高中學生的行為呢?老師對我們的恩情,是我們永遠也無法報答的。為此,我們應該不去違背老師的意念,努力去學習。老師們的努力和汗水造就了我們,相對的,我們也應該向老師表達我們的愛,讓老師能夠更好地教導我們,我們在學校做每一件事前,都應該仔細思考我們的行為是否會違備老師對我們的恩情,這是我們現在唯一能做的,也唯一是必須要做的,為老師分擔一些,回報老師對我們恩情的事。師恩難忘,我們應永記老師的恩情,不負老師所望,有一個更美好、更加開闊的明天。