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屆九年級下學期第二次模擬考試語文試卷

2018屆九年級下學期第二次模擬考試語文試卷

一、選擇題

下列詞語中加點字,注音全部正確的一項是( ▲ )

A. 毋(wù)寧 笑靨(yè) 藤蔓(wàn) 潛(qiǎn)滋暗長

B. 抽噎(yē) 氛(fēn)圍 木訥(nà) 諄諄(zhūn)教誨

C. 嫉(jí)妒 雋(juàn)永 解剖(pōu) 鍥(qiè)而不捨

D. 風靡(mǐ) 殷(yān)紅 魁梧(wǔ) 牽強(qiáng)附會

下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是( ▲ )

A. 要善於抓住機遇,經過拼搏,才能取得成功;否則,一旦失去機遇,便會一失足成千古恨。

B. 發令槍響後,王明同學首當其衝,跑在最前頭,最終獲得第一名。

C. 4月22日,作為三度攜手揚馬的獨家冠名商,全友家居在參賽體驗、賽事組織、後勤服務等方面提供了全方位支援,為觀者呈現了一場精彩紛呈的馬拉松賽事。

D. 電影《紅海行動》放映以來,獲得廣泛的關注與好評,被認為是難得的精品,口碑甚囂塵上。

下面這段話中,沒有語病的一句是( ▲ )

A. 一個人能否約束自己的言行,很大程度上要靠自身的品德修養。

B. 教育部門只有多創造讓家長參與學校管理的機會,就能更好地促進學校的健康發展。

C. 由於共享單車停放比較自由,使江都區市民“綠色出行”更加便利。

D. 睡眠有三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。

下列說法正確的一項是( ▲ )

A. “花兒為什麼這樣紅”“熱愛生活”“七顆鑽石”“給我的孩子們”這幾個短語的結構完全不同。

B. 回想起來,當初這些樸素的、接近事物本質的想法和判斷,在很大程度上決定了我今天在生物醫學研究上能夠取得一些成績。這句話的主幹是:想法和判斷決定了我能夠取得成績。

C. 小明總是板著臉,好像人人都欠他錢似的。這句話運用了比喻的修辭手法。

D. “只有每一個揚州人自覺遵守文明禮儀規範,才能將揚州建設成真正意義上的‘文明城市’,揚州也才能真正彰顯她迷人的魅力。”這個複句的第一層關係是轉折關係。

下列文學常識有誤的一項是( ▲ )

A. 《七顆鑽石》這篇童話透過記敘一個小姑娘把意外得到的一灌水先讓給別人喝,結果從水罐裡

跳出七顆鑽石的故事,讚揚了小姑娘善良、美好的品質。

B. 《社戲》描寫作者幼時一段看社戲的往事,表現對童年美好生活的回憶和留戀的心情。

C. 《迢迢牽牛星》塑造了一位包含離愁的少婦形象,表達了愁苦哀怨之情。

D. “沒有矛盾衝突就沒有戲劇。”《陳毅市長》以陳毅和齊仰之的矛盾衝突為線索,表現出陳毅作為政治家和一代名將的胸襟和智慧。

二、字詞書寫

根據拼音寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內)

今天,我們懷著十分崇敬的心情,在這裡隆重集會,紀念馬克思dàn辰200週年,miǎn懷馬克思的偉大人格和歷史功績,重溫馬克思的崇高精神和光輝思想。馬克思是馬克思主義政黨的dì造者和國際共產主義的開創者,是近代以來最偉大的思想家。在《萊茵報》工作期間,馬克思xī利抨擊普魯士政府的專制統治,維護人民權利。1845年,馬克思、恩格斯合作撰寫了《德意志意識形態》,第一次比較系統地闡述了歷史唯物主義基本原理。

三、情景默寫

默寫。

(1)塞下秋來風景異,____________。(范仲淹《漁家傲》)

(2) _____________,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)

(3)俱懷逸興壯思飛,__________。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》)

(4)____________?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(5)______________,窮則獨善其身。(《孟子》)

(6)不畏浮雲遮望眼,____________。(王安石《登飛來峰》)

(7)長風破浪會有時,____________。(李白《行路難》)

(8)古代詩人寫秋的詩句很多,如杜甫在《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”兩句寫出了秋天空曠、蕭條的景象;劉禹錫卻在《秋詞》中一反悲秋的傳統觀念,其中“__________,___________”兩句用豪邁之情描繪出一幅壯麗、開闊的秋日圖景。

四、名著閱讀

名著閱讀。

(1)“一個是沂水縣成精異物,一個是小狐山作怪妖魔,這個是酥團結就肌膚,那個如碳屑湊成皮肉。一個是馬靈官白蛇託化,一個是趙元帥黑虎投胎。那個學華光藏教主,向碧波深處顯形骸;這個像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日,黑鬼掀開水底天。”

這段說的是哪一個情節?主要人物是誰(填寫兩個人物)?

____________________________________________________________________

(2)湯姆·索亞與貝姬在山洞中歷險以後,第二次去探險時是哪一位小夥伴同他一起去的?他們探險的目的是什麼?結果怎麼樣?

_______________________________________________________________________

(3)請用《湯姆·索亞歷險記》中的人物和情節,任選A、B中的一上聯擬寫下聯。

上聯:A.貝多芬嘔心瀝血譜名曲 B.斬妖除魔,金猴奮起千鈞棒

下聯:________________________ ________________________

五、詩歌鑑賞

閱讀詩歌,完成下列小題。

山房春事(其一)

唐·岑參

風恬日暖蕩春光,戲蝶遊蜂亂入房。

數枝門柳低衣桁①,一片山花落筆床②。

註釋:①衣桁(héng):猶衣架,掛衣服的橫木。②筆床:臥置毛筆的器具。南朝陳徐陵《〈玉臺新詠〉序》:“翡翠筆床,無時離手。

(1)有人評價,詩的第二句“亂”字用得好,試體會其表達效果。

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(2)適當想象,描繪三、四兩句的畫面。

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六、文言文閱讀

東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公為終日喜,前後類如此。一日與棐①論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言,三十年後,世上人更不道著我③也!”崇寧、大觀②間,海外詩④盛行,後生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴而傳愈多,往往以多相誇。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑤,而人或謂之不韻⑥。

註釋:①棐:歐陽修的兒子歐陽棐。②更不道著我:再也不談論我,不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀:宋徽宗年號。④海外詩:指東坡被貶海南時所作的詩。⑤氣索:氣短。⑥不韻:不雅。

1.解釋下列句中加點詞。

①落筆輒為人所傳誦 ②前後類如此

③是時朝廷雖嘗禁止 ④小惠未徧

2.請從下面的句子中找出與“落筆輒為人所傳誦”中“為”的用法相同的一項( ▲ )

A. 舌一吐而二蟲盡為所吞 B. 可以為宮室、器皿

C. 每韻為一帖 D. 吳廣為都尉

3.翻譯下列句子。

(1)士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。

(2)一鼓作氣,再而衰,三而竭。

(3)葉徒相似,其實味不同。

4.請結合文章內容談談歐陽修具有怎樣的品格?

七、現代文閱讀

盡善盡美

①最近,我在某機關中看到懸示的格言,很有感觸。那格言是:“我此地,一切都求盡善盡美。”“盡善盡美”,這真值得做我們每個人的人生格言!假使每個人都能踐行這格言,而決意不論做什麼事,都要盡至善之努力,以求得至之結果,人類幸福,真不知要增進多少啊!

②人類的歷史,就充滿了因苟且與不小心而造成的種種悲劇。不久以前,奧斯丁有一個鎮完全被淹沒,損失了許多生命,就是堤岸的工程建築者苟且而不忠實,不能履行原定計劃而造成的。工作不謹慎,不認真,處處可以造成悲慘的結局。假使人們工作時都能盡心盡力,求其徹底,則人們的枉死數目便可能大大減少。

③做事苟且貪懶,這種習慣一朝養成,還會使人的品格大受影響。他將在一切事上不忠實起來。凡是輕視自己工作的人,就是輕視自己品格的人。在你的手中,每做出一件苟且而劣等的工作,都足以損害你的效率、你的辦事能力、你的人格。苟且而劣等的工作,對於你的自尊心與最高理想,是一種汙辱。它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。

④事無大小,每做一事,總要竭盡心力,求其完美,這是成功者的一種標記。凡是事業有成的青年,都是那些做事不肯安於“尚可”或“近似”,而是必求盡善盡美的青年。為人類創立新標準、新理想,而撐著進步之旗幟的,也就是這一類人!

⑤既然苟且貪懶的危害如此嚴重,而追求盡善盡美的意義如此之大,那麼,如何才能做到盡善盡美?

⑥在日常職務上,忠實地執行那些尋常的、微小的工作,能使我們漸漸地走上高等地位。然而多數的年輕人認識不到這一點。他們念念不忘的是找到高的位置、大的機會,以使自己有“用武”的機會。他們會對自己說:“我們現在這枯燥、機械的工作,平凡渺小的職務,有什麼意義呢?”但是事業有成的青年,卻能在簡單的職務中、卑微的位置上,看出並創造不尋常的機遇來。在做事時,只要你能常比一般人做得更好,更敏捷,更精確,更可靠,更為花樣翻新、隨機應變些,你自然能引起上級的注意,而使你步步上升了。

⑦凡成大事者,必具有一種“徹底”的精神。他們做事常常不憚精詳,秋毫必察。英國作家狄更斯非至預備充分時,不在公眾前讀他的作品。在未曾當眾宣讀以前,他要每天把那篇選定的文字誦習一遍,這樣的誦習要經過六個月之久。法國作家巴爾扎克寫作時,常常反覆思索,不斷修改,有時花費一星期的功夫,只寫成一頁稿紙。假使我們做事,都有盡善盡美的習慣,則我們的生命,一定能變得更為完滿快樂;而天下擁有快樂生活的人,將大大超過只擁有殘缺生活的人了。

⑧達到最高處,攀登最高峰!從事任何事業,做任何工作,我們都應抱這樣的態度。

(作者:奧裡森 馬爾騰。有刪改)

1.請結合全文,從正反兩個方面概括做事應“盡善盡美”的原因。

2.請簡要分析第③段中的'加點詞的表達效果。

它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。

3.請簡要分析文章的論證思路。

4.請在第⑦段狄更斯和巴爾扎克的事例之後,再補充一個類似的論據。

父親的汗水

胡寶林

①月上半天,涼風起來,鄉村的夜安靜異常。父親夾著鐮,帶著我出了門,順著小路下到場院,再到河邊,進了地。

②麥子已經熟透。黃時,它們一齊黃了,人手少,父親忙不過來,只得在夜裡趕著收割。村裡的人已經睡下,或許鼾聲已響起來。父親也乏,也困,但他只能忍住,幾片地的麥子等著他。

③北邊地頭,父親鋪了蛇皮袋,讓我坐下,他去割麥。他朝手心吐了兩口唾沫,俯下身,攥住一把麥子,鐮刀輕輕一劃,麥子已經像“撖猴”一樣提在手裡。他把鐮刀夾在左腋之下,雙手將那把麥子穗頭朝下輕輕了兩下,然後分成兩股,一扭一擰打成腰,鋪在地上。然後,正式開割。

④他左手挽住一大抱麥子,右手揮鐮出去,鐮刃閃過一道亮光,再摟回來,“唰、唰、唰—”麥秸斷裂的響聲,急促、有力,在河邊迴盪。幾鐮過後,腰上已是一堆麥子,父親扔下鐮,蹲在地上,一隻膝蓋壓在麥子上,雙手將腰有力地拉在一起,扭絞一圈,然後將餘把塞到腰裡。隨後,將麥捆輕輕提起,放在一邊,又提起了鐮,往前趕割

⑤身後的空地越來越大,麥捆排成一條線。我感到有些瞌睡。父親渾身燥熱,乾脆將長袖脫了,扔在了麥捆上,但他依然戴著草帽。“唰、唰”, 這聲音依然那麼急促。慢慢,月亮向西,河邊的樹影愈發濃郁,麥子的聲音中漸漸少了清脆,透著一種頑勁,那是露水起來了。但是鋒利的鐮刀、父親黝黑的臂膀揮灑出的力量,將這頑勁毫不猶豫地斬斷。這暗夜中的聲音,好像哨聲,好像打板子的節奏,又像父親的脈搏和心跳。這聲音,帶來一種勞作的節奏,父親投在地上的身影就像五線譜上的音符。這聲音,父親一年一年聽著,這是他與麥子、與大地的對話,他能聽來麥子的聲音、土地的心緒。這聲音久久地迴盪在歲月裡。

⑥父親,在這急促的聲音裡,往前揮鐮。我一覺醒來,父親已經割到南頭去了,我面前躺著一溜和我一樣高的麥捆。我提了水瓶,輕輕走過來,站在父親身後不遠的地方,父親沒有發現我。兩畝地,父親已割了四五分。我想等到明天早晨,村裡的人們起來一看,一定會感到驚訝,他們睡覺前好端端站著的一地麥子,已經倒在了地裡。我站在有些涼意的地裡,看父親。父親彎著腰,左手揮出去摟住一抱麥,右手的鐮刀緊跟上去,一下、兩下……

⑦他像一個剪影,麥子就在他身子的暗影中。父親,仰起頭的一瞬,我看見他的額頭、臉膛、臂膀溼漉漉的。在他俯身的一瞬,大大的汗珠子就一顆一顆滴落在地裡,無聲無息。父親繼續向前割,沒有停歇,一鐮一鐮,一捆一捆,汗水悄悄滴下,像他幹其他活計一樣,讓這個夜晚特別漫長。

⑧父親,在漫長人生歲月中的一個黑夜,把一滴滴汗水灑在土地上,灑在一片黑暗中,一如他經歷的其他許多的黑夜。這汗水,從額頭、從臉、到脊背,釋放出他身體的熱量。他與活兒展開一場不為人知的搏鬥,他在黑暗中揮灑力量。他的汗水從地的北頭流到南頭,滴在麥稈上,滴在土地上,卻捧不住,找不見。這是一個農民的汗水。這是一個農民的力量。這汗水,從他的娃娃臉上流下,從他短暫的俊美的青春臉上流下,從他壯年的紅臉膛上流下,後來從他衰老的身軀、蕭索的容顏的皺紋裡流下,滴在生命中,不為人知,找尋不見。

⑨我,一個農民的九歲的兒子,站在地裡,站在父親的辛勞之外,看著父親。多年以後,我把我的汗水灑在異鄉的土地上,灑在不為人知的白天還有暗夜,一如父親。一個人的汗水,從自己的身體裡出來,會滲到自己的血液裡,流淌在孤獨的人生裡,卻不為人知。這不為人知的汗水,讓人生變得更加硬朗,也讓隨之而來的歡樂變得更加有力。

⑩在父親的身後站了許久,我終於開啟水瓶,呼喚了一聲,向父親走去……

(選自《人民日報》20xx年8月,有刪改)

1.文章以“父親的汗水”為題有什麼好處?

2.請從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。

這暗夜中的聲音,好像哨聲,好像打板子的節奏,又像父親的脈搏和心跳。

3.認真閱讀文章,說說作者筆下的父親具有哪些特點?作者對父親的情感是怎樣的?

4.本文和《背影》都是寫父親的,結合具體內容說說兩篇文章選材的聚焦點有何異同?

八、命題作文

我們生活在這個浮躁的社會,隨著生活壓力、競爭壓力越來越大,甚至於無暇去思考諸如“我們是誰?我們想做什麼?”此類問題。整個社會,包括我們的教育,我們的校園以及這個社會形態下的每一個人,都顯得浮躁。對於此,你會有怎樣的思考?又會讓你聯想到你自己或身邊的哪些經歷?

請以“一隅清新”為題,寫一篇作文。

要求:(1)詩歌除外,文體自選。(2)感情真摯,文中不得出現真實的人名、校名和地名。(3)不少於600字。(4)書寫3分,請認真書寫。