《愛心》觀後感
認真觀看完一部影視作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編為大家整理的《愛心》觀後感，希望能夠幫助到大家。
《愛心》觀後感1
星期五午時，學校組織我們觀看電影《愛心》，我的心境久久不能平靜，我們應當走一條怎樣的人生之路……
電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創業，創辦了一家知名的餃子公司，並不斷地幫忙周圍的人。而柯正男卻花天酒地，不務正業，讓母親著急。能夠說柯正男的母親給他創造的生活環境已經很不錯了，那為什麼柯正男卻走向了歪路呢?雖然他在母親的一年來精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，可是母親已經略帶遺憾永遠的去了。對於柯正男來說，母親生前未能見他最終一面是否會成為他永久的痛?
作為一個孩子，作為一個學生，我們在成長的道路上怎樣才能少走歪路?我覺得從這個影片中我們能夠得到一些啟發：一是我們要有一顆感恩的心，家長在學習上為我們健康成長付出了很多，我們更要進取上進。比如認真學習，努力完成作業，把學習搞好，不讓家長操心;二是我們要在生活中多實踐，自我的事自我做，鍛鍊自我，感受勞動的歡樂，把自我培養成一個愛好勞動的人。比如平時能夠自我整理書包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。
我想我們從小嚴格要求自我我們就必須能健康成長，成為一個對社會有用的人。
《愛心》觀後感2
看完《愛心伴孩子成長》後，令我不禁的感觸起來，《愛心伴孩子成長》觀後感作文。想起許許多多自己在校讀書時候的回憶，想起了為我孜孜不倦地教導我的老師；肖陳穎老師說得很好，做人真的要有一顆感恩的心……尤其是我們的父母親，小學六年級作文《《愛心伴孩子成長》觀後感作文》。
“學而時習之，不亦樂乎”學習是一個漫長的過程，是一步一個腳印的過程，要在學習的過程中感受愉快的心情，那必須要為孩子創造一個和諧的環境，那麼創造一個這樣的環境前提是要有一個顆仁慈的心，要讓孩子感受老師對他們的愛......
想要真正幫到孩子，我們就要體會什麼是真正的愛。愛是用心感受，絕對不是控制和佔有，愛是站在對方的角度去思考，愛，我們昨天唱歌，是無私無我的為對方付出，甚至無求的付出，那才是真愛。不是說我對這個孩子，我現在這樣對你的目的是要你考一個好成績給我，那是交換，那是在逼孩子走一條路，那不是真愛。但是我們去想其實父母都是很愛自己的孩子，沒有父母不愛的。我們愈來愈感受到，不管是老師也好、父母也好，都得回到原點，從頭學起什麼是愛，才能真正幫到孩子。
《愛心》觀後感3
今天下午第二節是班會課，班主任段老師讓我們觀看《手拉手獻愛心》這個電視節目。
這個節目講的是在四川地震的時候，許多學生用自已的零花錢捐給災區的人們。其中最讓我感動的是一位老師在六一兒童節那天說：“六一兒童節是孩子們的節日，如果這一天孩子們不快樂， 這一天我也不快樂。”我感到那位老師非常愛孩子，愛災區的孩子，愛深圳的孩子…，我想到我們班主任段老師也非常愛我們，她教我們學知識，給我們講道理，關心我們的身體健康。其中還有一個地方讓我感動，老師問災區的孩子，你們長大了想做什麼？一個孩子說立刻舉起手來，回答說：“我要做一做一名地質學家，及時發現地震，這樣就可以預防災害”。有的孩子說要當一名偉大的老師，保護孩子，還有的說要做一名優秀的建築師，設計建造成最堅固的防震房子。聽了這些，我想我要努力學習，長大要當一名外交官，傳播愛的種子，幫助那些有需要幫助的人。
看完節目，教室裡沉靜了好一會兒，我被愛深深地感動，這時段老師告訴我們：“每人獻一份小愛，合起來是一個大愛， 我們應該多獻愛心，讓愛的雪球越滾越大。”我不由的想起送人玫瑰手有餘香。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。
《愛心》觀後感4
繪本《愛心樹》講的是一個小男孩和一棵大樹的故事，其實卻暗藏了父母對子女的親情奉獻。
有一棵大樹，為一個男孩奉獻了自己的果實、自己茂密的枝葉、粗壯的枝幹，但自己剩下一個樹樁時，還想著為這個男孩做點什麼……
我們的.父母何嘗不是這樣呢？他們起早貪黑地為我們付出著，在外努力地工作賺錢，回到家裡燒飯、掃地、接送我們上學、放學，關心我們的身體、學習、生活、工作……這樣，年復一年，日復一日，我們長大成人，父母漸漸老去，可我們何嘗想過報答他們呢？許多人因為工作繁忙，連過年都不回家看看，怎麼能對得起他們多年的撫育之恩呀！更有一些人覺得父母在身邊太嘮叨了，整天問東問西，煩死人了。可父母也是為了我們好啊呀！即使偶爾說話不太好聽，我們也應該理解父母的苦心。
誰言寸草心，報得三春暉。父母不求我們有多大的回報，我們只要好好學習、努力工作，在他們即將老去的日子裡，不論工作生活多繁忙，也要常回家看看，陪伴他們左右，這就是父母最開心的日子。
《愛心》觀後感5
今天，我讀了一本書，書名叫《帶領孩子獻愛心》，在這本書中，最讓我記憶猶新的是“教育的動機”決定成敗。
這篇文章講了：因為父母瞭解孩子，在孩子貪玩的時候，用什麼方法來“賄賂”孩子，從而來引導孩子健康成長。但是在現實生活中，很多家長往往用物質作為手段來促使孩子聽話，讓孩子成為父母的乖孩子，可是這種方法只能持續一段時間，最後還是以失敗而告終。
真正的教育，是需要父母有耐心，用心去發現，培養孩子的興趣所在，想一想孩子們的動力發源地在哪裡。同樣是教育，同樣是做，是怎樣將孩子的“心”引往哪個方向。舉一個簡單的例子，同桌向我借橡皮，因為考慮的角度不同，做出的反應和結果會不同，如是幫助別人，就會很樂意的借給他；如考慮將來我也要借學習用品，則即使借給了他，但心裡也留下了“索取”因素，這樣的行為則帶有利益交換關係。誠然，帶有利益交換關係的交往是不可取的，所以父母教育孩子應從心靈上入手，從孩子的興趣方面著手，將自己作為孩子最好的朋友著手，想孩子之所想，引導孩子明辨是非，培養孩子正確的心靈，樹立正確的人生觀，將自己的愛心去永伴孩子健康成長，讓孩子懂得“義”的人生。
《愛心》觀後感6
電影主講了主人公何小飛，徐莉莉等人，一起去紅樹林清理垃圾，卻不小心透過時空隧道穿越到了“爸爸”的時代：1978年，電影中竇豆的爸爸，因為在環境汙染的情況下工作，得了病住進了醫院，大家紛紛伸出援手，為竇豆的爸爸治好了病，而何小飛的爸爸也知錯就改，立馬關停了汙染嚴重的工廠，準備改造成汙水處理廠。何小飛的爸爸也和何小飛的媽媽重歸於好。徐莉莉也不再是“大小姐”而是變得勤儉環保起來。
看完這部電影，我腦中浮現的第一個詞就是：環保，勤儉環保，是我們中華人民的傳統美德，而這部影片就完整的為我們說明了環保二字，在遊戲廳玩一次就花上百塊錢的何小飛，“大公主”徐莉莉，不都是像竇豆一樣變得勤儉環保了嗎，勤儉環保，就是為我們自己造福啊！敢於為徐莉莉承擔責任的何小飛，讓我看到他不失風度的一面，為媽媽攢錢買棉拖鞋的竇豆，讓我看到了他勤儉的一面，在這個故事裡，每個人都有著它的特點，關少雄雖然愛欺負人，但在關鍵時候，他也會保護大家。每個人如果都勤儉環保的話，那麼世界那會有什麼pm2.5呢?會有什麼黑水河呢?
愛心小天使，環保小衛士！
《愛心》觀後感7
我是從電腦上看到《愛心》這部影片的，裡面的情節非常動人，讓人催人淚下。在這部以悲劇為背景的學生教育片中，既是父母教育子女奮發向上，又是子女孝順父母。這句話說的好極了：娘思兒，兒想娘，思來想去淚流長。說的不正是父母和兒女之間的思念和親情嗎？
在那淋琅滿目的影片中，有很多教育我們的影片，卻不知羞愧，如果拿某些人和他們對比，那真是天壤之別啊。在那一聲聲撕肝裂膽的呼喚中，那一幕幕感人肺腑的鏡頭裡，令天地動容，日月生悲。任憑你鐵石心長，看了此片也回灑一把同情淚，生一份悲憐心。
片中男主人公小柯的母親是一位對社會充滿愛心的民營企業家，卻患了不治之症。來日無多的她最擔憂的是自己唯一的親人——不思進取的兒子小柯。於是，她下了一個“狠心”：讓小柯離家去社會磨鍊自己。當逐漸理解到母親的良苦用心時，小柯已經聽不到母親的聲音了。讀著母親為自己留下的特別遺書，小柯禁不住淚流滿面。
看了這部影片後，我深深感受到偉大，無私的母愛，要懂得孝順父母，不要因為某種利益或私心而不聽大人的忠告或勸悔！