課文《李時珍夜宿古寺》教學反思課文《李時珍夜宿古寺》教學反思 《李時珍夜宿古寺》一文重難點是引領學生體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。 文章分別從三部分入手來體會李時珍嚴謹認真,不怕吃苦,為民造福的高貴品質。由於課前讓學生查找了李時珍的資料。在課前做了充分的預習工作,孩子們對課文的理解很到位。
音樂識譜教學的反思音樂識譜教學的反思 音樂課是人文學科的一個重要領域,是實施美育的主要途徑之一。音樂教學使學生充分體驗蘊涵於音樂音響形中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,所陶醉,與之產生強烈的情感共鳴,使音樂藝術淨化心靈,陶冶情操,啟迪智慧音樂是人類最古老,最具有普遍性和感染力的藝術形式之一,是
《總也倒不了的老屋》教學反思範文《總也倒不了的老屋》教學反思範文 《總也倒不了的老屋》是一篇童話。主要講述了老屋與小貓、老母雞和小蜘蛛之間的故事。課文用了反覆的手法推進情節的發展,每一個片段都是老屋準備倒下,然後小貓,老母雞和小蜘蛛請求老屋不要倒下,接著是他們陳述老屋不要倒下的理由,一級老屋無一例外地答應了他們的請求,最後是小貓
《滿腔熱血已經沸騰》教學反思範文《滿腔熱血已經沸騰》教學反思範文 這篇小說描寫了經濟發達的城市平陽在特大洪水到來時,發生的壯麗感人的故事,塑造了在特大洪水面前,田立業、胡早秋等人明知死亡隨時威脅著自己,卻把生的希望留給別人的崇高精神境界。小說氣勢恢宏,情感真摯,情節動人,是一部反映新時期的力作。學習這篇文章,先讓學生了解故事情節
語文《比尾巴》教學反思範文語文《比尾巴》教學反思範文 在孩子們的眼中,小動物是他們最親近的朋友。《比尾巴》一課用三問三答的形式,介紹了六種動物尾巴的特點,同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文那琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言,能激起學生朗讀的慾望,還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣。 我在教學《比尾巴》的第一課時,
數學《找規律》的教學反思範文數學《找規律》的教學反思範文 “找規律”就是讓學生從顏色、性別、形狀、數量上去找尋規律。我發現我在教學中還存在些問題: 1、教材中知識的內部聯絡把握得還不夠準確。 從活動“猜一猜”到活動“擺一擺”實際是經歷認識顏色規律到認識顏色和形狀規律的過程。還加入了一些生活中常見的規律排列。而我只重視了活
歷史的優秀教學反思範文歷史的優秀教學反思範文 作為一名教師,我在不斷努力著,期許著自己的每一個進步,在為自己的成功自豪時,同時也發現了自己在教學工作中存在著很多不足. 第一,教學過程中對知識的主次、輕重把握不穩,導致在教學中面面俱到,為爭取教學時間講的過快,給學生思考的時間比較少。我分析了一下箇中原因,發現主要還是因
學裡面教學反思範文學裡面教學反思範文 一次,我教幼兒學習“上面”、“下面”、“在”、“裡面”這幾個方位詞。前面三個詞,小朋友很快學會並能運用了,“裡面”這個詞總是學不會。這時候,有個小朋友把鞋脫也下來,並把鞋墊拿在手上,光著腳丫。我暗示他把鞋穿上,他沒有察覺。於是,我大聲地說了一句“請把鞋子穿上。”話音剛落,這個孩
幼兒園大班繪本《生氣湯》教學反思幼兒園大班繪本《生氣湯》教學反思 作為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班繪本《生氣湯》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。 《生氣湯》是一本優秀的世界級繪本,它不僅是孩子的讀物,也是成人
《快樂的節日》主題教學活動反思範文《快樂的節日》主題教學活動反思範文 今年的國慶節正好與我們國家的傳統節日——中秋節在同一個節日裡,為了迎接這兩個節日的到來,我們開展了一週的《快樂的節日》為主題的教學活動,在這一週的教學時間裡,我們安排了與國慶有關的教學內容和與中秋節有關的教學內容,孩子們在這一週裡,知道了今年是國慶60週年,在十
課文《四季童趣》教學反思範文課文《四季童趣》教學反思範文 本課依據義務教育新課程標準所設計,透過聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動,使學生充分體驗蘊涵於音樂形式中的美和豐富的情感。為音樂所表達的境界所吸引,與之產生共鳴,以利於學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。 1、學生透過聽唱和教師分句的教唱,
《你變我變大家變》主題教學反思《你變我變大家變》主題教學反思 “你變我變大家變”這一主題,透過《小熊,你長大了嗎》、《圈兒變變變》、《會變的人》、《變小魔術》等教學活動,創設了“你變我變大家變”的專欄,將幼兒以前用過穿過的衣物,與現在用的穿的衣物來作比較,將以前小時侯的照片與現在的照片作比較,直觀的讓孩子發現自己實實在在的變化
《小手真乾淨》教學反思《小手真乾淨》教學反思 為了教會幼兒正確的洗手方法,培養幼兒良好的行為習慣。我組織了健康活動《小手真乾淨》。在活動開展前,我先和幼兒玩了手指遊戲,以引起幼兒對小手的興趣,讓幼兒知道我們的`小手很能幹,可以做很多事,但手上也有很多的細菌,所以我們飯前便後都要洗手,逐步引出兒歌《小手真乾淨》。我邊做動
誇誇自己有多棒中班語言教案及教學反思誇誇自己有多棒中班語言教案及教學反思 活動設計背景:在幼兒園日常的生活中,我們發現部分幼兒由於家庭中父母的包辦,在面對自己需要做的事時,有退縮和不願意嘗試的情況“我不會,我做不來”常常是孩子們找的藉口,在引導幼兒去幫助他人時,孩子們也常常用:“我不會,我做不來。”的藉口老來推搪。本活動力求透過圖片
《豬八戒吃西瓜》教學反思範文《豬八戒吃西瓜》教學反思範文 透過本次活動,幼兒能夠在音樂的伴奏下,進行切西瓜和吃西瓜的動作練習,感受到了律動的韻律特點,體驗到了活動的快樂。 活動中先出示豬八戒和西瓜的圖片,直接匯入課題,又引導幼兒說出吃西瓜的過程,並且又在音樂的伴奏下逐個練習,表演吃西瓜的各個動作,由簡單到複雜,由慢到快,符
《拼小樹》中班科學教學反思《拼小樹》中班科學教學反思 本節課的重點是讓幼兒在記錄單上記錄相應圖形的數量,活動的難點是透過記錄結果比較圖形的數量。 活動一開始,教師以遊戲的口氣把幼兒帶到了圖形王國:“小朋友,你們看,這是什麼圖形?(教師出示一個大圓形)圓形寶寶帶來了許多的朋友,我們來看看它們是誰呢?”(教師一一出示已經學過
《飛舞的綵球》教學反思《飛舞的綵球》教學反思 我講的是新授課《紅黃藍綠》主題中的體育課《飛舞的綵球》,本活動的主要目標是1)能用多種形式玩球,如拋、接、投等。2)提高手臂力量和動作的靈活性。我的活動準備是若干幼兒自制的綵球、二段不同的音樂。 第一個環節是在快節奏的音樂下,我帶領孩子一起做熱身運動。有跑、跳、走、踢腿、
《豆豆和爸爸去旅遊》教學分析反思範文《豆豆和爸爸去旅遊》教學分析反思範文 教材分析:《豆豆和爸爸去旅遊》這一教學內容是我們中班下學期建構式課程中《我對你說》這一主題下的一個教學內容。主要是以《豆豆和爸爸去旅遊》這一故事的情節發展為線索,讓幼兒瞭解現代資訊交流的幾種方式,體驗現代資訊方式的豐富多樣和方便快捷。那麼怎樣讓幼兒能體驗到現代
大班上學期大嘴怪教學反思大班上學期大嘴怪教學反思 第一環節, 在組織幼兒觀察大嘴怪的活動中,我設計了這樣的問題:你們都看到了什麼?幼兒一般關注比較顯眼東西,有的說眼睛一個是圓的,一個是三角形的,有的說它的眉毛也很奇怪。可就是沒人注意到嘴巴。我想這回糟了,怎麼能引入正題呢?我靈機一動,忙用手有意識的指著那張不太顯眼的嘴巴,
中班《黃綠小毛蟲》的教學反思中班《黃綠小毛蟲》的教學反思 教學中,我的語言能很好的吸引幼兒注意,示範過程,幼兒也能很專心的跟著我的思路走,可以說得出來第一步如何做,第二步如何做,知道毛毛蟲身體是將兩種顏色的紙條相互交叉的摺疊。但是在實際操作中,多數幼兒不能做到將紙條沿著一個方向摺疊,而是一下向前折一下向後折,這樣就導致兩條紙