大學班長的述職報告6篇
大學班長的述職報告1
尊敬的老師，各位同學：
大家好！首先感謝老師和同學們對我的支援與信任，給我擔任班長的機會，藉此機會，我向大家彙報一下過去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。
我是在大二上學期剛接任的班長，由於大一沒有擔任過班長，缺乏工作經驗，再加之新舊接替時交接工作不太完美，導致一些資訊無法及時傳達，給班級工作帶來了極大影響，這其中我有著不可推卸的責任，在此向大家道歉。不過，請大家相信，現在我已經熟悉了班級的日常事務，完全有能力把班級的事情處理好。
剛開始時感覺壓力很大，很多工作在開展時沒有想象的那麼簡單，在組織一些班級活動時，總是有一些同學只充當看客，不能參與其中。為此，我不得不服採用逐個瞭解的方式，詢問其中的原因，在班委的協助下，現在班級建設工作進行的很順利。在過去的半年裡，我們舉辦了建環杯活動，在鐘樓廣場，大謝小學宣傳團知識，組織宣講，舉辦建環11級籃球賽，促進同專業同學的交流。在課餘時間，我逐個瞭解班級學生的家庭狀況及思想狀況，力爭及早發現問題。我認為只有充分了解班級情況時，才能做出正確的決定。在班級建設上雖然取得了一些成績，但是我發現班級中學習氣氛在下降，有相當一部分學生忽視學習，一到考試就想著怎樣作弊，誠信在逐漸喪失，而且同學們班級紀律意識淡薄，個人主義太嚴重，責任心太淡薄。
針對以上情況，我進行了反思，為什麼學生一到考試就想到作弊，我相信沒有一個人願意冒這個風險，作弊的根本原因是他們不會，又擔心不及格，然而導致不會的原因就是不好好學習，不認真上課，曠課，缺課太多，臨近考試又不認真複習。所以，下一學期，我將加強班級的紀律管理，督促同學們積極上課，提高同學們對學習的熱情，狠抓班級的學風建設，強化大學生的社會責任感。另外，針對班級個別同學（重點同學），如學習或生活上有困難的，思想上有問題的同學，我將逐個進行深度訪談，如果自己不能解決，將將情況及時反映給老師，切實做好同學們和老師之間的橋樑。
大學班長的述職報告2
尊敬的老師、全體同學：
你們好！我是旅遊二班的xxx，於20xx年11月競選班長一職，並且競選成功，現任期滿一學期。在過去的一學期裡，工作方面主要有以下幾點：首先是班級日常的紀律，尤其是晚自習的時候，清點人數，帶領大家安靜的自習，協助學委組織大家進行英語聽力練習。其次是組織開班委會，商討班級組織活動的問題，以及班級日後的建設問題，發現班級出現問題後及時開會討論，共同商討解決方案。定期開班會，在班會上明確班委的工作計劃，引導大家朝正確的方向努力。
協助其他班委完成他們的工作，比如：
①平日裡幫助學委收作業，調查大家的學習情況；在鄰近期末的時候輔助學委組織同學對各考試科進行期末總結，然後將總結的資料向全班同學發放，並督促大家學習；對個別學科成績不理想的同學進行一對一的輔導，好讓大家在期末時能打有準備的仗。綜合這學期全班的成績來看，整體還是不做的，這也是對班委工作的認可、是大家共同努力的結果。
②早操時幫助體委組織大家配合體育部的工作，讓早操工作順利的完成，我們班在早操進行的“夾球跑”比賽中獲得了院裡第三名，並且我們院的早操還受到學校的表揚；協助體委組織大家報名參加學校進行的“十人九足”比賽，我們xx班小組首先在院級比賽中取得勝利，然後代表學院參加校級比賽，並在校級比賽中獲得第六名。在學院舉行的籃球比賽中，我們xx班的“小兄弟”隊也取得第二名的好成績。
③協助文藝委員組織大家練歌，並設計我們班級特色的表演形式，最終在旅遊學院合唱比賽中取得亞軍的好成績。
④鼓勵同學參加學院的各種比賽。在青協舉行的辯論賽中，代表我們班級參賽的幾名同學在激烈的爭辯中摘得桂冠；在學習部舉行的“開心辭典”旅遊知識競賽前期，組織同學踴躍報名，當初報名人數超過了比賽所需人數，我們班委會臨時開會決定把機會留給普通同學，有報名的班委就主動退出，剩餘的同學就進行了簡單的班級內部測試，篩選出5名普通同學參加比賽，這5名同學最終取得了第一名的好成績，比賽期間也體現出他們的團結能力和臨時應變能力。
在個人組織紀律性方面，我做到嚴於己、無遲到、無曠課，保持良好的學習作風；在學習方面，我無掛科現象，平時按要求完成各科作業。
如果繼續留任，將在原有的基礎上提高一個層次，上升一個高度，從多角度來帶領班委會成員管理好班級，向更高的層次發展。學習方面要及時督促大家各科的平時學習，出現問題及時調整；紀律性方面要有效地督促大家，尤其是晚自習，對大家的學習獨立性和毅力的堅韌性是很好的考驗，一旦大家這兩方面鍛煉出來了，在以後的工作中會養成良好的習慣，並且這種好的品質會增進領導對自己的認識；活動方面我會多與其他班委共同協商多組織班級活動，來增進同學之間的瞭解、加深同學之間的友誼，及時調整班委與班委、班委與同學、同學與同學之間的問題，並且多鼓勵大家參加學院和學校組織的各項活動，來提高大家的積極性和主觀能動性。以後在各方面，作為班長，我都會起帶頭作用，穩定自己的態度，帶領好我們的班委，從我們班委起來影響大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前進，爭創優秀班集體。
大學班長的述職報告3
尊敬的老師、同學們：
你們好。
我是12級通訊三班班的班長梁xx。首先很高興能站在這裡進行這樣一個述職報告。進入大學後我在老師和同學們的支援與鼓勵下擔任班長這個職務，我感到十分榮幸，也倍感壓力，從一直小心翼翼的做事到現在每件事慢慢步入正規，我很感謝有這麼一個機會讓我成長。
通訊三班是一個由45位同學攜手組成的大家庭，在這裡，滿是溫馨與關懷。我不得不說，我們班是一個團結性非常高的班級。班委團隊成立以後，9名班委各盡其職，傾力打造出自己心中的優秀班級形象。無論大事小事，大家都會採用商討的方式尋求最適宜的結果。我們一直共同遵守著大家一起制定的班級公約，一起秉承集所有同學智慧的班訓。由此，也進一步增強了班級凝聚力，促進同學間的和諧相處。
去年九月份，離家不久的同學們湧出強烈的思鄉情緒，為了讓大家更好地瞭解這個大家庭，大家在操場上席地而坐圍成圈，介紹自己，介紹家鄉，彼此之間沒有生疏，沒有距離，在相互認識的同時，也漸漸形成了大家庭的模式。
10月初，我們接到了第一個比較艱鉅的工作任務，建立貧困生資料庫，並評選出第一批可獲得國家助學金的同學。在此，我要特別感謝兩位輔導員，對於毫無經驗的我們，兩位輔導員一步一步的指導起了非常關鍵的作用！在兩位輔導員的幫助與指導下，我們收集資料，成立評定小組，採集資訊，在公平公正的前提下順利完成了這一項工作，當然，這也離不開班上廣大同學的支援。
這一個學期，本班多次召開全班大會，共同交流學習心得與體會，促進全班同學共同發展前進。
本班一直認真積極參與學院開展的各項活動。在全校運動會中我班積極主動訓練，選出多名優秀運動員參與，其中不乏可喜成績，為學院及本班爭得榮譽。
我們對有意向加入中國共產黨的同學講解關於入黨的各項事宜，同學們紛紛遞交入黨申請書希望能接受黨校教育，很榮幸本班有6位同學在軟體學院的第一期黨校培訓課上增強對黨的認知以及提升自身素養。
總的回顧起來，在此學期中，我們取得了一定的成績，也存在著不足與缺點，比如班級活動開展不豐富，課餘時間沒有充分利用好等，但是我們會保持著強大的凝聚力與向心力在今後的大學生涯中努力改進，使得本班各項事業的發展更加順暢。
我通訊三班的同學，堅持自強不息、拼搏進取的精神，以學院為中心，以老師為嚮導，發揚民主作風，頑強奮進，我相信，有院領導的支援，老師的幫助，班委的努力以及全體同學的奮鬥，我們12級通訊三班班，永遠是強者！
我的述職報告完畢，謝謝大家！
20xx年5月4日
大學班長的述職報告4
時間如水，抓在手中，也會從指縫中流失。後知後覺的，當專業班班長已經快三個月了。回首一路走來，確實感慨良多。
為何我選擇當班長呢？
原因只有一個，那就是想為班裡乾點實事。我是班上十位國防生中的一個，國防生在大學裡面是一個比較特殊的群體。我們是教育學院的大學生，同時也是國防生，是共和國的一名準軍官。我們不僅要學習專業理論知識，提高專業技能，還要進行必要的軍事技能訓練和軍事理論學習。我們成立了模擬連，採取準軍事化管理。這些特殊性，不可避免的導致了我們跟班裡的其他同學缺乏交流，甚至班上的很多活動都沒辦法參加。這讓我，也讓其他幾位國防生都覺得似乎對不住這個班級。因為一年來，給班上出的力不夠。所以當進行班委換屆的時候，我毅然的走上了講臺，道出要競選班長的心聲：我要為同學們做點事情！非常幸運，我競選成功了。
如何當好班長？
選是選上了，但這只是萬里長征的第一步。當班長，我相信智商正常的人都會當的，但是如何當好班長，這個“好“字，那還是需要一番功夫的。雖然之前在國防生學院模擬連當過一屆班長，連隊式的管理跟專業班的管理雖有“同工”之妙，但“異曲”之實更甚。三個月來，我也在不斷地摸索著如何把軍事管理結合具體實際引入到班級管理當中，現在看來，確實還有相當長的一段路要走。那麼，如何當好班長呢？
一、熟悉班級基本情況是前提
作為一班之長，或許你沒辦法對每一個人都非常瞭解，但是你要熟悉班級的基本情況，密切關注、掌握有關班級的動態發展。比如說，班上的出勤情況如何，班級學習風氣如何，什麼人參加了哪些活動等。沒有調查就沒有發言權，任何時候這都是真理。只有熟悉班級的基本情況，其他工作才能順利、有序的展開。
二、上傳下達到位是基礎
班委很重要的一個作用就是扮演著上傳下達的角色，所謂“上傳”就是要跟班主任“多請示，多彙報”。首先，班主任是一個班級的最高管理者，作為掌舵者，他需要掌握班級的情況。其次，班主任經驗豐富，知識積累比較深厚，他的指示對一個班長來說具有很好的指導意義，有助於明確自己的工作方向、方法。同時，也提高了自己的管理能力，從而更好的服務班級。“下達”就是上級的有關通知一定要讓每位同學都清楚。這就相當於一個“擴音器”的作用，要使每個人都聽得清清楚楚，班委要有負責任的態度，資訊的傳達可以多渠道，比如說對著全班講，通知寢室長，或則採取飛信群發。總之目的就是要保證每個人都能得到資訊。
三、集體榮譽至上，關心同學是保證
前兩點如果做到了，那說明你會當班長。那麼當“好”班長，你就要做到第三點。集體永遠是高於個人的，因為集體的利益代表了大多數人的利益，要時刻堅持集體至上的原則，以集體為上的團體才是最具戰鬥力的團體。在我看來，班長並不是高高在上的“官”，而是一名服務員，同學們都是你的顧客，你的職責就是給他們提供你所能提供的最優質的服務。當天氣變冷時，提醒大家該加衣服了；當同學生病時，要關注病情的發展，督促其看醫生；諸如這樣的細節還有很多很多，這些都能體現你對同學的關心愛護，而不是停留在口頭上，要讓他們切身感受到你對他們的關心。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
大學班長的述職報告5
尊敬的老師：
您好！在今年大二學期開學之初至今3個月的時間裡，由於老師的信任和同學的支援，給了我這個機會，很榮幸的擔任了班長一職。3個月以來，我清楚地知道自己肩頭的分量，也知道這份職責的重要性。現在就我這3個月的工作經歷與對班長這一職務的深刻認識做一下總結，以便老師及同學對我的工作表現進行考核。
在九月份新生入學之初，我們班級就接到了學院下發的一個較為艱鉅的任務：班對班迎新生，為新生辦理入學手續與宿舍引導等。因牽涉到較大數額的財務而且也是新班級第一次的集體活動，所以之前做了充分的準備，對班裡成員進行了分組和每組負責的任務進行了詳細的劃分，做了大量班裡同學的宣傳與思想工作。首先要感謝班裡同學的積極配合和老師的耐心指導，幸不辱命，沒有出現任何問題並出色的完成了學院裡交給的任務。
之後在日常的學習和生活中傳達好學院裡的每一條通知，督促並記錄好每個同學的出勤上課情況，對於老師下達的各項任務，都能積極認真的完成。及時瞭解班級同學的思想動態，學習、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學們的困難和問題，做好班主任和同學之間的橋樑紐帶。
在以上的工作當中，我都本著為同學們服務的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候對班委以及班級人員的排程及配置不夠合理；由於通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學造成的不便，還請諒解，後續，我會在這方面同班委繼續加強和改進的。
在我看來，身為班長，至少要有以下幾點素質：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、注意發現班內的問題和隱患及時發現班風中的問題並向老師彙報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
在這我要再次感謝同學們在這一學期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支援。對於其他方面自己沒有認識到的不足，還希望老師及同學們批評指正。學生一切以學習為重，我自己的學習也一定不會落下，請老師放心。
我相信，若我有幸能繼續擔任理工學院13級11班班長一職，一定會更加出色的去完成學院與老師交給我的任務，團結好班裡的同學，組織好班裡的工作，使11班的班級工作與生活更精彩！
望老師加以考核，謝謝老師。
此致！
敬禮！
述職人：xxx
20xx年11月27日
大學班長的述職報告6
來到川農大，大一擔任班長屬於我大學生涯職業規劃的內容，大學班級建設，尤其是大一班級建設是特別重要的任務，也是很難得的鍛鍊機會。
班長一職，任重道遠。來自五湖四海的陌生人要組建一個無所不談的大家庭，對任何人來說都是一個挑戰，從開學到期末，小班經歷了一個曲折前進的路途，從最初班委的不完善構造，再到部門招新班級的'鬆散，與後來的團日活動參加不積極，最後的寢室聯誼形同陌路。但到現在，透過班委的分工明確，通力合作，再到工作重心的迴歸，團日活動設計大賽透過團乾的配合與努力，也拿到了不錯的成績，寢室聯誼也取得了一定成就。透過軍訓，聚餐，趣味運動會，團日活動設計大賽，校迎新晚會，小班元旦晚會等一系列活動,小班現在處於團結向上，友好互助，相親相愛的良好態勢，但也存在一些不足之處，如逃課，遲到，不吃早飯，通宵上網，參加活動不積極，少數人存在脫離群體傾向。希望透過20xx—20xx年度的小班建設，將班級問題解決到最徹底，使班級更加團結一心，也使班級體制更加完善。
任職前
班委選舉工作是小班的第一件大事，在班委選舉時我曾說過：透過軍訓的班長代職，我發現自己很多不足，首先就是要充實自己，其次就是加強自己的團隊合作意識，再次是當上班長必須做好老師和同學的交流紐帶，然後是尊重每位同學的自身愛好，鼓勵大家多方面發展自己，最後是認真負責，做好自身本質工作，無愧於任何人。
任職後
對於任何一個班長來說，任職後第一件事就是開班委會，瞭解大家情況，明確大家工作，做到分工到位，積極配合，圍繞班長和團支書打造一個凝聚力非常強的班委會。
班委的工作非常繁瑣，卻很重要，在班委建設的過程中，出現了宣傳委員重心嚴重偏離的情況，經過班長和團支書的多次溝通，最後重心迴歸班級。
任職後，按照任職前競選班長的要求。我做到了：
1，充實自己：充實自己首先體現在學習上，透過一年的學習，學習了與專業相關的基礎知識，也對專業有了更深一步的瞭解；再次就是工作能力的充實，班長一職，讓我的領導組織溝通能力確實有了大幅度的提高，也很慶幸能擔當此職位。
2，團隊合作：在聚餐，趣味運動會，小班元旦晚會，團日活動設計大賽，爬山，組隊學習，部門等等很多團隊中，我都能明確自己的身份，給自己一個清楚的定位，透過虛心學習，積極請教，主動溝通，在團隊合作方面愉快而充實。
3，紐帶：做到定期向班主任彙報班級工作，使其瞭解班級動態，針對班級問題，指導解決方案。
4，小班成員自身發展：積極鼓勵班級同學加入部門和協會，總計26人。支援大家根據自己的興趣愛好，全方面發展。
5，自身工作：班長一職，總體來說做到了積極認真，對大家負責，對版主恩負責，對自己負責，但在實踐的過程中，還是遇到了一些問題，但透過一系列的工作及方法，這些問題都得到了一定的改善。
任職時（現在）
班級工作仍然不能掉以輕心，部門換屆導致班級現在有點低迷，但這些都是暫時的情況，透過一系列的指導溝通，在短時間內，相信大家就能做到方向明確，積極學習。
工作展望
1，暑期社會實踐：
暑期社會實踐對於大一新生來說，是一個區別自己大學成長與曾經的練兵場，而且它的重要性不言而喻，必修課的1個學分使得我們不得不參與，而在這個過程中，每個人都會收穫屬於自己的那一份成長，對於個人對於小班對於學院，甚至對於四川農業大學都是十分重要的。
在班級近期的工作中，暑期社會實踐佔得比重是最重的，希望在接下來的工作中，能把暑期社會實踐這一塊做好，爭取讓班級每位同學都有好的歸宿。
2，班委換屆
由於班級重要的兩位班委—組織委員和宣傳委員，已經轉專業成功，所以班委在這一學年年末將進行換屆，方便下學年工作的交接與班級工作的正常執行。
前期需要做的就是了解班級同學的意願，“廣泛撒網，重點培養”，爭取打造更強的新一屆班委。
工作出色之處
1，班委建設上:做到分工明確，各盡其職，保證班級工作有條不紊的進行。對於班委工作態度、工作重心、工作責任心的糾正，在班委上強調班級的重要性，並對班委的重要性與鍛鍊性進行強調。加強班委的凝聚力，使班委發揮主心骨的作用。
2，與同學的溝通上：主動關心同學，觀察同學的巨大反差變化，對生病的同學進行長期的問候，如周靜、馮競洋、袁駿翼、楊靖等同學。
3，自身工作上：做到工作不耽擱，保證工作質量。
4，在聽取同學建議上：積極虛心聽取班級同學建議。如：楊洋同學“不是什麼事情班長一個人就能做好”，讓我學會了授權與收權，學會了分配工作，學會了互相協作；楊靖同學“對男生關心過度”，讓我學會了適度關心同學，平衡男女同學的溝通工作，也學會了和同學保持一定的距離；梁濤同學“在規定時間內說話太多”，讓我學會了精簡言辭，學會了說話一定要少而精等等。
5，個人示範作用上：在工作和學習中的認真，也給一些同學起了榜樣作用。 工作不足之處
1，訊息傳達有時超之過急，有時後知後覺。例如放假請假人員名單登記，提前交表一天，我都不知道我急啥子？導致班級後來有同學離校卻未登記，出了事我可是要負責的啊；還有林院公告欄訊息的疏忽，導致有時班級工作的開展延遲，效率較低。
2，態度較硬。有時開班會或者開展一些活動，通知比較遲，還比較急，在與班級同學時間溝通上有一定不足。
3，工作重心偏移。在部門招新那段時間，個人工作重心有點偏離班級，導致班級比較鬆散，作為班長，必須自我檢討與反思。
4，學習帶頭作用較差。工作時間較多，但學習上的輻射帶頭作用不是很明 顯。有必要改正。
5，個人做事太多，和班委的合作與溝通欠佳，比如在宣傳通知這個方面，在上半學期基本上都是班長在做，雖然宣傳委員工作重心偏移，但班長應該找事情讓其迴歸工作重心，此工作在下半學期做得較好。
工作期望
1，對自己:繼續做好班長工作，在接下來的日子裡，認真配合新一屆班委開展班級工作，在學習上，起好帶頭作用，英語四級迫在眉睫，必過無疑。
2，對班級同學：希望兄弟姐妹們一如既往地配合新一屆班委工作，積極發展自己，建設更加優秀的木科二班。
3，對班委：新一屆班委上任希望多多和老班委溝通，做到輕鬆愉快輕壓力地工作，對班級工作一定要認真負責，定期班委會，積極向班主任彙報工作。
4，對助班：到了下學年，助班將換屆，希望新任助班對班級工作積極關心，多飛點鼓勵，督促的飛信。
5，對班主任：不敢有太多的奢望，希望班主任多提供我們可以學習的資源工作理念
1，對於工作的適合性
在競選班委之前，首先考慮自己適合做那一方面的工作，有什麼工作計劃和目標。在工作的時候才能得心應手。
選擇班長，我個人覺得整體組織溝通能力較強，而且對於同學之間的感情交流比較擅長。在工作中，也做到了積極溝通。
2，對於工作的定位
班長，是縱覽班級工作全域性的職位，對自身要求較高。
選擇班長這個職務是建立在已有的班長經驗基礎上。在任職過程中也體會到了與之前班長工作的不同之處，它更強調獨立成熟的領導體系。而且對於各方面的能力要求都較高。
3，對於工作的動機
首先，明確所有班委都是為大家服務的。
其次，班委對自身發展具有不可替代的作用。
4，對於工作的意義
首先，自身鍛鍊，在任職過程中，對於各方面的能力都有一定鍛鍊，如責任心的培養，溝通能力，組織能力，領導能力，協調能力等。
其次，得到更多的機會，認識更多的人，接觸更多的領導老師，對於以後的工作及生活培養人脈。
再次，物質方面的綜測。
最後，我認為最重要的是，在班委任職這個過程中，你得到了快樂，根據自己的想法去做自己想做的事情。而且，在班級當班委與在外面做其他工作是兩回事，你屬於這個集體的一份子，你會主動地去關心別人，而不是一種負擔。