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4月電子商務專業大學生社會實踐報告

4月電子商務專業大學生社會實踐報告

總的來說,在超市裡打工是絕對有收穫的。我進入了社會,提前瞭解了社會,對這個社會提前有了認識,我以後在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校裡養著的學生,做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這麼認為的,原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛鍊中學會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以後畢業了擇業眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠記在我的心裡,因為它再次讓我感到:無論什麼事都不能靠別人,只有靠自己,也讓我第一次體會到在外面過年的那種孤寂和想家的 感覺!但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恆的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為國家的棟樑。

在團中央的的號召下,7月22日清晨,工程學院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的'汽車,開始了為期5天的社會實踐活動。周家村,地處平度市西南崔家集鎮,人口230餘戶,800餘人,全村擁有耕地1550畝,固定資產120萬,經濟收入多為經濟作物制種,全年生產總值達1221萬元。從92年起全村開始陸續在6條主要街道及若干小巷衚衕栽種了6000株柿子樹,深秋時節,紅果綠樹,如彤雲,如朝霞,令人歎為觀止。據悉,每年僅此一項可為全村創經濟收入40餘萬,即美化環境又可創經濟收入,遠近諸村爭相效仿,成為周家村的一大特色。

一、方式

本專業的社會實踐提倡採用多種形式,從當前的實際出發,採用社會調查方式,即由學生自主確定調查題目,報當地電大稽核批准,學生根據題目開展調查活動,寫出調查報告(或體會)。

二、內容

電子商務專業的社會實踐必須具有專業特色,活動內容應當在電子商務系統的運用、管理和維護等範圍內。

三、要求

1.電子商務專業的學生,必須參加社會實踐。

2.開展社會實踐的時間由學生自主安排,學生向所在學校(分校以上)提出申請,學校同意後,負責安排指導教師,實踐活動完成後,由學校組織評定成績。原則上在學生修滿最低畢業學分的60%以上時應完成社會實踐。時間不少於三週。

3.進行社會調查的學生要根據選題列出提綱(包括調查物件和調查內容),作好調查過程記錄。

4.參加社會調查活動的學生,根據調查結果寫出調查報告。

調查報告的內容應包括:調查物件一般情況、調查內容,調查結果,調查體會。字數要求不少於3000字。

調查報告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、資料真實;結論要有理、有據。

5.以小組為單位進行社會實踐的,要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調查報告,如小組合寫,需在報告中附上每一位成員承擔的任務和完成情況說明,且字數須在5000字以上。

6.提交調查報告或專案報告時必須附調查過程記錄或活動記錄。

7.調查報告應自主完成,禁止抄襲,如有抄襲行為將視同考場作弊,取消下次補做機會。

四、考核與成績評定

1.考核內容

(1)社會實踐時的基本情況與表現;

(2)調查報告(或專案報告、工作總結等)的內容與文字表達。

2.考核標準

社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。

對於社會調查,調查過程記錄清楚完整,調查內容真實,完成調查題目指定要求者為合格;調查過程記錄清楚完整,調查內容真實,沒有完成調查題目指定要求者,如果能夠對調查過程進行認真分析並寫出體會者也為合格。凡調查過程記錄不完整,調查內容不真實者為不合格。

3.成績評定辦法

(1)由個人填寫鑑定表,由被調查單位或從事電子商務實踐活動所在單位簽署意見。

(2)調查報告(或專案報告、工作總結等)由兩人評定,其中一名應為被調查單位有關負責人。分校負責稽核。

(3)初評不合格者,允許補寫一次。

4.調查報告(或專案報告、工作總結、模擬實驗等)經稽核合格後給予3學分。沒有參加社會實踐活動和未交調查報告(或專案報告、工作總結等)者不計學分。