七年級美術《學習服裝搭配》教案
課題：《學習服裝搭配》
教學目的：
1、學習根據不同的氣候、時間、地點、和用途、不同的膚色、體型、年齡、氣質去選擇不同款式、材質、色彩以及不同的功能的衣服。
2、學會服裝搭配，在生活中的不同場合穿出自我，使自己更加美麗、大方、充滿自信。
教學重點與難點：
重點：用新穎有趣的教學方式，啟發學生利用現有的衣服嘗試服裝搭配，穿出自己的風采。
難點：怎樣找出適合自己的色彩？怎樣搭配服裝？
課時：1課時
教學過程：
一、師生問好
二、匯入（以漫畫匯入）
1.圖中小男孩為什麼認不出小女孩了？
2.漫畫中的'主題表現了什麼？
3.你認為服飾美在生活中應該引起人們的關注嗎？
（引出主題：板書“學習服裝搭配”）
二、欣賞漫畫（引出服裝搭配與年齡、職業、性別、季節、場合有關係。）
1、服裝搭配與什麼有關係？
三、觀察圖片（引出服裝的運用）
1.觀察圖片中人物的服飾搭配，然後談一談穿著這樣的服裝可以從事哪些活動？
（引出勞動裝、休閒裝、運動裝、旅遊裝、牛仔裝、訪客裝）
整體搭配
1、色彩搭配（色相、同類色、臨近色、對比色）
2、明度、純度搭配
3、款式搭配
4、服飾配件搭配
四、揚長避短（以判斷題的形式引出服裝搭配在日常生活中的運用是否得當）
五、欣賞服裝效果圖的各種表現方法
六、學生設計一套自己喜歡的服裝，感受其中搭配的樂趣
七、教學評價
學生互相評價，看看對方設計出來的服裝是否搭配得當。師給予及時評價。
後記：學生對此課都很感興趣，有學生不僅談到了服裝搭配中的美，還談到在生活中心靈美比外表更重要，學生們的想法非常可貴，使得此課更加的充實。