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練書法的作文

練書法的作文5篇

篇一:練書法

我的課餘生活豐富多彩,尤其是練書法,讓我的生活充滿了快樂。

今年放署假的時候媽媽給我報了書法班。我還記得我第一次拿毛筆的時候不知道如何下筆,手直髮抖。書法看起來簡單,其實一點一橫我都練了很長時間。在我刻苦的努力下,終於我的字有所進步。

當我拿起毛筆,蘸上濃濃的墨汁,聞著淡淡的墨香,我彷彿進入另一種境界。幾張紙寫好了,整個人心情也好了,渾身輕鬆多了。我也有懶著不想寫的時候。此時,耳邊就響起老師和媽媽的話:“練書法要下苦 功,要拳不離手,曲不離口。”是呀,水滴石穿,非一日之功,不持之以恆,怎能練好。

我喜歡練書法,我要堅持每天練,以後當個書法家。

篇二:練書法

練書法首先要準備好筆墨紙硯。剛練時手要拿好毛筆,不要太鬆也不要太緊,手心裡面可以放一個鵪鶉蛋就可以了。

第一次練書法時我寫橫,橫不像橫,像曲線。豎寫的軟綿綿的有氣無力的。可是練了一段時間橫像橫,豎像豎啦!我總以為寫毛筆字非常容易呢!可是自己一試真難掌握。老師說:“只要功夫下 的深,鐵棒磨成針”。意思是隻要肯下苦功夫,在硬的鐵棒也能磨成繡花針的。老師還說:“練毛筆字也可以把鋼筆字提高很多”。的確我的鋼筆字也有了很大的進步,但是我知道一定有些同學會問練 毛筆字有什麼用呢?練得好可以當書法家。如果我們是一個書法家可不要忘了濮陽市第二實驗小學。那六位書法老師,其中有三位都曾經教過我們。程志剛老師,程獻領老師,王來法老師,是他們培養 了我練書法的興趣!

我喜歡練書法!

篇三:練書法

今去 上午,我去 上書法課,我把我在家寫的一張字交給了老師,老師說我寫的.字相當的好,我一聽老師的誇獎後,心裡就像喝了蜜一樣甜。

回到坐位上以後,我仔細地看了看我寫得字覺得確實不錯,我又認認真真地寫了一首古詩去給老師看,老師不僅誇獎了我,還在我的本子上評了一句話寫的是:優、加油、字有很大的進步。

老師對我說:“練習寫字與學習任何一種知識一樣,必須發揮持之以恆和一絲不苟的精神,不能”三天打魚兩天曬網,“只要掌握正確的方法,一定能事半功倍。很快就會練成一手漂亮的好字。我聽 了老師說完這番話後,我誠懇地點了點頭,心裡想:”我一定要做到。“

篇四:練書法

四年級我們學校開設了書法課,我很高興,因為我很喜歡這門課。

那天,老師給我們發了一套書法用具,一回到家我就迫不及待的開啟墨汁和墨盒,滴了幾滴墨汁到墨盒裡,將毛筆沾滿了墨汁打算寫,剛一下筆,才發現這毛筆寫字真不好掌握,柔軟的筆頭,橫也寫不 平,豎也寫不直。這時,媽媽過來教我怎樣握毛筆,怎樣藏鋒運筆,怎樣露鋒運筆……練了很長時間,我還是寫不好,這時我有些灰心了。媽媽給我講起王羲之和王獻之練書法的故事,並且鼓勵我向他 們一樣勤奮練字,就一定能把毛筆字練好。

於是我下定決心要好好練習毛筆字,雖然我不能成為王羲之和王獻之那樣的大書法家,但是我相信,透過努力我一定能寫好書法。

篇五:練書法

為了開學寫一手漂亮的鋼筆字,暑假裡我學習了毛筆字。寫毛筆字既能為我寫一手規範美觀人鋼筆字打好基礎,又能讓握筆姿勢更標準。寫字還是一個鍛鍊毅力和專注力過程。握筆要牢固,筆桿是 直的,不能歪或斜;寫字時兩腿分開與肩同寬,微微前彎,馬步扎牢;腰部和手腕一定要有力量,這樣寫出的字才漂亮。還有一點,寫書法可以長壽,這可是科學家說的。

開始寫時,要不就是我的握筆姿勢不對,要不就是手腕沒有力量,寫得字歪歪扭扭,難看死了。舅姥爺耐心地教我,慢慢地我的字越寫越有型,越漂亮,越有信心。相信透過不斷練習,我會寫一手 漂亮的毛筆字、鋼筆字。讓我的字和我的一樣,乾淨、漂亮、整潔,賞心悅目。

加油,我能做到。