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期中考試初三家長會發言稿

期中考試初三家長會發言稿範文

尊敬的家長:

晚上好!

今天我想談的話題是初三,我們如何為孩子加油、鼓勁!

大家都知道,初三是孩子成長的關鍵時期,此時的孩子青春、叛逆,有自己追求的目標,可是在實際學習過程中有的又不能努力向上、持之以恆,有的甚至玩心較重,把學習當作一項任務,得過且過,隨波逐流。那麼我們應該怎樣去幫助他呢。

一、給予希望

無論孩子期中考試的成績怎樣,我們已不能改變,理想的也罷,不理想的也罷,這已成為過去,我們應該給予他們以希望。語文是一門基礎學科,堅信孩子透過自己的努力定會取得進步。我們應該從孩子的試卷中找出他的閃光點。大家可以看看自己孩子的.試卷,可以這樣評價他:此次你寫的字比平常工整,真好!此次你的基礎知識掌握得不錯!此次你的閱讀理解比以前的得分多了。等等。在肯定孩子的同時,提出希望,此次考試你認為哪些地方需要改進?你需要爸爸媽媽為你做些什麼——————對孩子的試卷所評價的話語,能夠讓我們的孩子切實感受到,自己努力一下還是很有希望的,自己一定要努力學習,絕不辜負父母的希望。

二、給予幫助

語文學科不同於其他學科,各位家長朋友可能看不懂數學、物理、化學題目。可是對於語文,您還是看得懂得的。那麼就煩請您這樣幫助孩子。

1、查他(她)今天的語文作業是什麼,有沒有做全,書寫是否工整。請您簽上大名。其實簽字只是一個形式,目的是督促孩子能認真地完成作業。

2、查他(她)今天有沒有默寫,正確多少,有沒有及時訂正,沒過關的有沒有重新默寫,重新默寫的需要家長的簽字。一般情況是如果您的孩子早讀課是語文,這天肯定就有默寫。

3、查他(她)的《同步練習》的完成率和正確率,對於錯誤有沒有及時訂正,對於缺漏有沒有及時補救。特別是《同步練習》中閱讀題,這項作業,孩子一般在家中完成,有的孩子馬虎了事,閱讀沒有認真讀,題目瞎做,一道題目只用幾個字來回答,我講解的時候,不能深入地理解,難怪有的孩子在考試時閱讀理解失分較多。語文閱讀分析能力的培養功夫在平時,煩請家長朋友督促孩子仔細有效地完成閱讀練習。(工作總結範文 /)

值得注意的是,檢查交流的目的不是為了批評,而是為了找閃光點找進步,這樣孩子不但不會反感,反而會樂於跟你溝通,越來越自信,越來越感受到成功。對目前學習困難的孩子,家長需要更多的寬容、耐心和細心,充滿希望地守候他成長,關注他每天的點滴進步,持之以恆,鍥而不捨。

最後我忠誠地希望,我們不要把孩子當作弓箭上的弦,始終繃得很緊,那會容易受傷的,而要把他們當作揚帆遠航的船兒,在明媚的陽光下,在和煦的春風裡,在清澈的河流中向著理想的目標,越走越穩,越走越遠。那陽光、那春風、那河流就是我們。堅信在我們的共同努力下,您的孩子一定會快樂地成長,快樂地學習,快樂地進步!

謝謝大家!