《小汽車》大班遊戲教案
活動目標：
1、參與遊戲“開汽車”嘗試為各種汽車創編不同節奏。
2、遵守開汽車的遊戲規則，體驗共同遊戲的快樂。
3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動準備：
小汽車卡片等
活動過程：
一、遊戲《小汽車》。
出示小汽車胸飾，介紹3路公交車。
提問：看看誰來了？乘過3路車嗎？怎樣才能做3路駕駛員？（幼兒自由講述）
老師小結：只有不東張西望的駕駛員才會一直按3路路線走，所以能做3路駕駛員。
1、 我是小司機
教師示範“開汽車”（哼唱開汽車旋律）
師：看看司機是什麼時候開到站的？到站後說了什麼？（請上我的小汽車，請上我的小汽車，快快坐上我的小汽車。）什麼時候乘客坐上汽車？
指導重點：
（1）小司機及乘客要記住自己的節奏型。
（2）幫助幼兒分辨何時邀請乘客和如何邀請乘客的方法。
2、3路開動了
請兩位幼兒分別擔任3路小司機。（教師彈琴並根據幼兒的.實際遊戲情況作相應的評價。）
指導重點：
（1）幼兒是否按遊戲規則進行遊戲，並且將遊戲規則落實與實際遊戲中。
（2）其餘幼兒也能聽著音樂共同互動，拍出或跺出3路的節奏型。
3、許多車子開來了
增加不同的車型
討論：還想開什麼車，這種車開起來怎麼樣？你想怎麼開？為什麼？
出示灑水車、冰激凌、吉普車，請幼兒為這些車設計節奏。
指導重點：幼兒設計的動作要與其它節奏不同，並且要能跑動起來。
聘請駕駛員，請客人老師和幼兒共同遊戲《小汽車》。
小百科：1680年，英國著名科學家牛頓設想了噴氣式汽車的方案，利用噴管噴射蒸汽來推動汽車，但未能製成實物。